Конспект по рисованию во второй группе раннего возраста «Дождик, дождик»

Рисование во второй группе раннего возраста "Дождик, дождик".

Цель: закрепление знаний о таком явлении дождя в природе.

Задачи:

Образовательная: формирование умения рисовать способом примакивания, закрепление понятий "один" и "много".

Развивающая: развитие мелкой моторики рук.

Воспитательная: воспитание аккуратности при работе с краской, интереса к явлениям природы.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение потешек и стихотворений, наблюдение.

Материалы и оборудование: иллюстрации тучи с дождем, листы бумаги с нарисованной тучей, краски синего цвета, непроливайки, кисти, салфетки.

Методы и приёмы: наглядный; объяснение, показ действий, подведение итогов.

Ход занятия:

1.Вводная часть:

Воспитатель: "Ребята, послушайте стихотворение:

Что это за штучка?

Это в небе голубом

Появилась тучка.

Тучка плачет,

Дождик скачет –

Тоненькие ножки.

Оставляет за собой

Мокрые дорожки.

Ребята! Вам понравилось стихотворение? Попробуйте догадаться, о чем оно?"

-О дождике (примерный ответ детей).

Воспитатель: "Ребята, а что же нам поможет спрятаться от дождика? Посмотрите, что это?

-Зонт (примерные ответы детей).

Воспитатель:" А вы знаете, откуда берется дождик?"

-Дождик капает из тучки (примерные ответы детей). Воспитатель: "Посмотрите, какая у меня тучка. Какого она цвета?"

-Синего (примерные ответы детей).

Воспитатель: "А теперь немного отдохнем:

Кап-кап, тук-тук –

(дети пальцами стучат по коленям)

Дождик по дорожке.

Ловят дети капли эти,

(выставив ладошки и поднимая поочередно вверх- вниз)

Выставив ладошки.

Сколько капелек поймали?

(руки разводят в стороны)

Раз, два, три, четыре, пять.

(поочередное загибание пальцев)

Будем капли рисовать!"

Воспитатель: "Сегодня мы с вами на рисуем капельки дождя из наших туч. Посмотрите внимательно как мы будем рисовать дождик. Набираем краску на кисточку и примакиваем кисточку к листу, получаются капельки дождя. А теперь попробуйте нарисовать сами."

2. Основная часть:

Самостоятельная деятельность детей, индивидуальная помощь воспитателя.

3. Заключительная часть: Подведение итогов. Анализ рисунков. Воспитатель:"Молодцы, ребята, сегодня мы с вами нарисовали дождик из наших тучек. Посмотрите, какие красивые капельки у нас получились!"

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588483-konspekt-po-risovaniju-vo-vtoroj-gruppe-ranne