Посвящение в юные шахматисты

Дата: 12.12.2024г.

Автор-составитель: Царик Светлана Владимировна,

педагог дополнительного образования

МБУДО ДДТ «Первомайский»

Цель:привить обучающимся стойкий интерес к шахматной игре, по средствам участия в тематическом воспитательного мероприятия

Задачи:

1. Актуализировать знания:

- о правилах игры в шахматы;

- о названиях шахматных фигур;

- о расположении фигур на шахматной доске;

- о ходах шахматных фигур.

1. Развивать познавательные психические процессы (память, внимание, мышление).

2. Воспитывать ответственность при выполнении учебных и творческих заданий.

3. Формировать эрудированность, находчивость, творческий подход к выполнению заданий.

Возраст участников: 6-7 лет.

Материал:

• костюмы для ведущих (Белая и Черная Королевы);

• дипломы участникам;

• шкатулка с загадками;

• магнитная настенная шахматная доска с фигурами.

• разрезные картинки в виде пазла для игры «Пазлы».

• изображения шахматных фигур для игры «Назови шахматную фигуру».

Игровые персонажи:

• ведущий (взрослый);

• Черная и белая Королевы (взрослые).

Продолжительность мероприятия: 40 мин.

Место проведения: учебный класс.

Ход мероприятия:

Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Сегодня мы собрались на наш шахматный праздник «Посвящение в юные шахматные рыцари». Все вы посещаете занятия в нашем замечательном шахматном объеденении «Юный шахматист» и за этот короткий срок вы многому научились. Ребята познали азы гениальной игры, прикоснулись к чарующему волшебному миру шахматных фигур. Все это дает Вам право причислить себя к большой семье шахматистов всего мира. В шахматы играют миллионы людей всех возрастов, начиная с детского сада до самых преклонных лет.  Не случайно девиз шахматистов всего мира, звучит так.

Ребята хором: Все мы одна семья!

(Под музыку появляется Королевы шахматного королевства).

Б. Королева: Добрый день, дорогие ребята!

Ч. Королева: Добрый день уважаемые взрослые!

Б. Королева: Я –  королева Белых шахмат!

Ч. Королева: Я – королева чёрных шахмат!

Б. Королева: Мы- Королевы шахмат

                         И в Шахматной стране,

                         Мы правим королевством,

                         И всё подвластно нам!

Ч. Королева: На поле черно-белом

                         Стоят фигуры в ряд.

                         Красиво и умело

                         Ведём их на парад!

Б. Королева: Шагают пешки, кони

                        То поперёк, то вдоль.

                        Одни сидим на троне,

                        Нам служит сам Король!

Ч. Королева: Шахматы любят и знают во всех уголках нашей планеты. Прежде они считались изысканной забавой мудрецов и властителей, но постепенно завоевали умы и сердца всех людей.

А пришла эта игра из далекой и загадочной Индии много-много веков назад…

Это известный шахматист, чемпион мира Эммануил Ласкер. Он советовал начинать играть в шахматы с дошкольного возраста.

 Б. Королева: Сегодня мы пришли к вам, чтобы посвятить вас в Шахматные рыцари.

 Но прежде, вам нужно доказать, что вы этого достойны. Для начала загадаю вам загадки.

Ч. Королева: Подожди-ка, дорогая подружка, а почему это ты первая загадываешь загадки?

Б. Королева: А потому, что по правилам шахматной игры – белые ходят первые! Спроси у ребят… 

Дети отвечают: Верно! Так и есть! А правилам нужно подчиняться.

(Проводитсяигра“Шахматнаяшкатулка”.Детипоочередновытягиваютизшкатулкизагадки,Королеваихзачитывают, аучастникиотгадывают).

Загадки:

1.Здесь войско выстроилось в ряд:

Слоныи кони,и ладьи,

Ипешкичинно всестоят!

Скорейигрумне назови! (Шахматы).

2.Он, не цокает, конечно,

Нолегкоперешагнём.

Черезрядфигури пешек.

Этим шахматным…(Конем) .

3.Не живет в зверинце,

Не берёт гостинцы,

Покосойонходит,

Хоботомневодит(Слон).

4.Менявсеатакуют,

Сомнойвступаютвбой!

Я – главная фигура,

Зовут меня…(Король).

5.. . . . . Иногдакорольсладьёй

Ходятвместеоченьловко,

Шахматистыходтакой

Называют…(Рокировкой).

6.Это правило известно,

Королянаместьнельзя,

Носвободноможешьестьты

Вместо этого…(Ферзя).

7. Это есть не пораженье,

Нефиаско,инекрах,

А всего лишь нападенье –

Королюобъявлен…(Шах) .

8.Менякорольстрашитсяи пятится,

Как рак;корольменябоится:

Емузашахомшах!

Прочнееяорешка,

Хотяяпросто…(Пешка) .

9.Я,какбашня,велика…

Но я – не башня: я – …(Ладья).

Ч. Королева: Молодцы! А сейчас предлагаю поигратьвигру«Доскажи словечко».

Сделай паузу в игре,Доскажисловечкомне.Если ты знаток фигур,Отгадаймойкаламбур:

Унегобольшаяроль,

Азовутего…(король)

Не фигура, а насмешка -Этамаленькая…(пешка)

Шустрый, быстрый, как огоньШахматный,новсёже…(конь)

Есть сестра у корабля –Оченьважная…(ладья)

Неотвеситвампоклон!

Неиндийский,хотьи…(слон)

Самый главный в войске есть,Адлявасонпросто…(ферзь)

Еслитыиграешьловко,

Знай,какделать…(рокировку)

Королюещёнекрах,

Если ты заметишь… (шах)

Нет пути теперь назад!Яуверен–это…(мат)

Ч.Королева:Отлично

Б. Королева: Ну, что ж теперь проверим ваши знания в викторине.

Шахматная викторина

1. 1. 1. 1. Что нужно поставить противнику, чтобы победить?

         2. Какого цвета шахматные фигуры у игрока, начинающего партию первым?

         3. Сколько пешек расположено на шахматной доске одного цвета в начале партии?

         4. Что будет, если пешка дойдет до другого конца доски?

1. 1. 1. 2. Буквой Г ходит одна из шахматных фигур: какая?

         3. Между какими фигурами на доске стоит конь?

         4. Какая фигура ходит только по диагонали?

         5. Назови самую сильную фигуру.

         6. Какую страну считает «родину» шахмат.

         7. Самый «умный» вид спорта.

         8. Как называется игровое шахматное поле? доска

         9. Маша выиграла 2 партии, а Миша проиграл 2 партии. Одну партию они

         10. сыграли вничью. Сколько партий они сыграли?

         11. Какой шахматной фигуре можно объявить «мат»?

         12. Какая фигура бывает только белопольной или чернопольной?

         13. На какое количество клеток может ходить Ферзь за один ход?

         14. Сколько ферзей теоретически возможно на шахматной доске всего?

Б. Королева: Скажите, Шахматнуюигруможноназвать«сражением»?Конечно,ведьшахматныефигуры «идут в бой с соперником». А чтобы побеждать в сражениях, воиныдолжныбытькакими?

Дети:Сильными,ловкими, смелымиивыносливыми.

Ч. Королева: Совершенно верно! Чтобы стать сильными, ловкими,смелымиивыносливыми,нужноделатьзарядку,заниматьсяфизическойкультурой.

Вот мы сейчас с вами немного и разомнемся.

Физминутка:

-Асейчасмысвамипревратимсявпешек:

Ну- ка, пешки, поиграем

.Головоймыповращаем

Вправо–влево,апотом (вращениеголовой)

3-4,приседаем,

Нашиножкиразомнём. (Приседания)1,2,3 –наместешаг.

Встали пешки дружно в ряд.

Мыразмялисьотдуши,

Застолымывновьспешим.

Б. Королева: Ребята,вылюбитеигратьвпрятки?Вотимоипридворныефигурытожеоченьлюбятигратьвпрятки.Ноонитакразыгрались,чтоперепуталисвоиместаизаблудились.Помогитеимнайтисвоиместа.

Ребята,вамнужнонайтитриошибкиврасстановкешахматныхфигурвсоответствиис начальной позицией.

(Проводитсяигра«Фигурызаблудились»).

Ч.Королева:Молодцы!Моипомощники-шахматныефигурылюбят играть воченьувлекательнуюиинтереснуюигру«Пазлы».Авыхотитепопробоватьвнеепоиграть?

Ребята,измножествачастей,вамнужнособратькартинкусизображениемшахматной

фигуры.

(Проводится игра «Пазлы»).

Б.Королева:Молодцы!Выотличносправилисьсзаданием! Асейчасяпредлагаювампоказатьсвоюсмекалку.

Ребята,времянетеряйте,

Шахматныефигурыназывайте.

Нужноправильноназватьшахматнуюфигуру.

(Проводится игра «Назовишахматную фигуру».Королевапоказываетфигуру,участникназываетеё) .

Ч.Королева: Предлагаю продолжить знакомство с шахматнымиперсонажами. Ребята,которыеучилистихи,выходите,пожалуйста. Дети читают стихи.

Б. Королева: Изучайте шахматы и любите их, и они дадут вам в ответ очень много хорошего в жизни. Прежде всего – научиться бороться и побеждать честно!

Ч. Королева: Как солдаты, принимая присягу, клянутся служить честно и защищать Родину, так и вы тоже поклянитесь в том, что будете честными и порядочными шахматистами и будете творить только добро. А сейчас я предлагаю произнести Клятву юного шахматиста.

- Быть честным в игре, соблюдать все правила «Клянемся».

- Уважать своего соперника, не мешать, ему думать «Клянемся».

- Не расстраиваться в случае проигрыша, и не смеяться на проигравшим «Клянемся».

-После окончание партии в знак уважения к сопернику пожать друг другу руку «Клянемся».

Б. Королева: Дорогие ребята! Мы хотим, чтобы вы запомнили этот день на всю жизнь. Главное то, что вы полюбили шахматы, знаете фигуры, их расположение на шахматной доске, умеете играть.

И впереди у нас еще много встреч на шахматных турнирах.

Ч. Королева:  Властью, данной нам Шахматным Королем, посвящаем вас в шахматисты!  И торжественно вручаем ДИПЛОМЫ.

Б. Королева: Ребята, нам пора прощаться.

                    В Шахматное королевство возвращаться.

Ч. Королева:   Мы вас тоже приглашаем к шахматному Королю,

                           В нашу волшебную страну.

                           Вам по плечу любое сложное заданье,

Здоровья вам, удачи…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593744-posvjaschenie-v-junye-shahmatisty