Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.12.2024

Обучение рассказывание по картине «Вот так снеговик» в средней группе

Цель: ознакомление детей с рассказом «Вот так снеговик», формирование умения у детей отвечать на вопросы полным ответом.
Образовательные задачи: формировать умение внимательно рассматривать картину, рассуждать над её содержанием (с помощью вопросов воспитателя); обучать умению придумывать название картине.
Развивающие: упражнять в отгадывании загадок; развитие связной речи, памяти и мышления.
Воспитательные: воспитывать умение внимательно слушать своих товарищей и не мешать друг другу на занятии.

Содержимое разработки

«Обучение рассказывание по картине «Вот так снеговик»

в средней группе.

Тема: Обучение рассказывание по картине «Вот так снеговик»

Цель: ознакомление детей с рассказом «Вот так снеговик», формирование умения у детей отвечать на вопросы полным ответом.

Образовательные задачи: формировать умение внимательно рассматривать картину, рассуждать над её содержанием (с помощью вопросов воспитателя); обучать умению придумывать название картине.

Развивающие: упражнять в отгадывании загадок; развитие связной речи, памяти и мышления.

Воспитательные: воспитывать умение внимательно слушать своих товарищей и не мешать друг другу на занятии.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Здравствуйте ребята, начинаем занятие по развитию речи.

Дождались меня салазки!

Всё вокруг бело как в сказке.

И в лесу, и на дворе

Все деревья в серебре.

Белоснежные дома

В гости к нам пришла (Зима.)

2. Ответы на вопросы.

Почему вы думаете, что сейчас зима?

Как мы одеваемся зимой?

Катя, что ты одеваешь зимой, когда собираешься на улицу.

Сюрпризный момент

В.: Ребята, сегодня утром, по дороге в детский сад, я нашла вот такую снежинку (показываю снежинку, а на ней – загадка. Давайте её отгадаем.

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали, и вмиг

Получился …

Правильно!

3. Основная часть

Ребята, сейчас я вам прочитаю рассказ про снеговика.

Наступила зима. Выпал пушистый, но мокрый снег. Дети слепили снеговика большого, толстого, весёлого и красивого. Глаза у него с ресницами, нос - длинная морковка, на голове красное ведёрко.

Воспитатель в нарядной оранжевой дублёнке принесла снеговику метлу, да не простую метлу, а с большим красным бантом. Снеговик глаз от метлы отвести не может.

Замечательный снеговик получился! Им любуются и дети, замерли, восхищённые.

А кругом - тишина и красота.

Как бы вы назвали эту картину? А художник назвал свою картину «Вот это снеговик!» Правда, хорош снеговик?

В.: Давайте ребята с вами опишем снеговика. Какой он по величине?

Д.: Снеговик большой.

В.: какие у снеговика глаза?

Д.: Глаза у него большие, голубые с ресницами.

В.: из чего сделан нос снеговика?

Д.: Нос у снеговика сделан из морковки.

В.: что дети надели на голову снеговику?

Д.: Дети надели снеговику вместо шляпы красное ведёрко.

В.: Ребята, а что у снеговика вместо волос?

Д.: вместо волос у снеговика еловые веточки.

В.: А снеговик веселый или грустный?

Д.: Весёлый.

В.: как вы догадались?

Д.: Снеговик улыбается. На лице у него улыбка.

В.: что у снеговика в руках?

Д.: Метла с красным бантом.

В.: Кто принес снеговику метлу с красным бантом?

Д.: Воспитательница.

В.: Кто помогает воспитателю доделать снеговика?

Д.: Мальчик в коричневом пальто.

В.: что делают остальные дети?

Д.: Одна девочка катается на санках с горки, а другая катается на ледянке.

В.: Замечательный снеговик получился!

Лексическое упражнение

Ребята мы сейчас поиграем в игру «назови ласково»

4. Физкультминутка.

Сюрпризный момент

Стук в дверь.

Кто к нам стучится?

Как зовут птичку?

Катя, а как ты догадалась, что это снегирь?

Птичка прилетела и принесла нам письмо!

(в письме стихотворение)

Иван Захарович Суриков

Зима

О чем это стихотворение? (Зима)

О чем еще говорится еще в этом стихотворении

Белый снег, пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо падает, ложится.

Как вы понимаете вот эту строчку в стихотворении:

И под утро снегом поле забелело,

Точно пеленою всё его одело.

(Что вокруг все покрыто снегом.)

Давайте попробуем его выучим наизусть.

Ребята, мы сейчас поиграем в игру

3. Игра «Доскажи словечко» развитие памяти. Активизация словаря.

Наступила (что) -… зима.

Падает, блестит (что) -… снег.

Свищет, воет (что) -… ветер.

Замерзают (что) -… реки.

Дети лепят (что) -… снежную бабу.

4 Итог.

Чем занимались сегодня на занятии? Какую картину мы рассматривали? Вспомните что нарисовано было на картине? Про какое время года говорили? Какое стихотворение мы с вами учили? Что вам понравилось на занятии?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593801-obuchenie-rasskazyvanie-po-kartine-vot-tak-sn

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки