- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературная гостиная «Что такое Новый год?» для детей старшей группы
Цель: формировать представления о Новом годе как веселом и добром празднике, о традициях празднования в семье.
Задачи:
– обогащать представления о праздновании Нового года в России, о символах и традициях праздника, а также о традиционных особенностях этого праздника в других странах;
- развивать познавательный интерес, эмоционально положительное отношение к празднику и желание проявлять творчество в его подготовке,
– развивать умения отгадывать загадки;
– формировать навыки давать полные и развернутые ответы;
– развивать игровую деятельность детей;
– воспитывать интерес к русским традициям празднования Нового года, уважение к семье и старшим.
Литературная гостиная «Что такое Новый год?»
Цель: формировать представления о Новом годе как веселом и добром празднике, о традициях празднования в семье.
Задачи:
– обогащать представления о праздновании Нового года в России, о символах и традициях праздника, а также о традиционных особенностях этого праздника в других странах;
- развивать познавательный интерес, эмоционально положительное отношение к празднику и желание проявлять творчество в его подготовке,
– развивать умения отгадывать загадки;
– формировать навыки давать полные и развернутые ответы;
– развивать игровую деятельность детей;
– воспитывать интерес к русским традициям празднования Нового года, уважение к семье и старшим.
Ход.
Новый год слетает с неба?
Или из лесу идёт?
Или из сугроба снега
К нам приходит новый год?
Он, наверно, жил снежинкой
На какой-нибудь звезде
Или прятался пушинкой
У Мороза в бороде?
Спать залез он в холодильник
Или к белочке в дупло...
Или в старенький будильник
Он забрался под стекло?
Но всегда бывает чудо:
На часах двенадцать бьёт...
И неведомо откуда
К нам приходит Новый год.
Воспитатель: Новый год - один из самых весёлых праздников. Его всегда встречают с хорошим, весёлым настроением. Праздновать Новый Год люди начали давно. А знаете ли вы, как появился праздник Новый год?
В древности у многих народов год начинался весной или осенью. В Древней Руси новый год начинался в марте. Его встречали, как праздник весны, солнца, тепла, ожидания нового урожая.
И вот больше 300 лет назад (накануне 1700 года) русский царь Пётр І издал указ праздновать Новый год по другому обычаю (европейскому) – 1 января. Пётр предложил всем украсить свои дома сосновыми, еловыми ветками. Все должны были поздравить родных и знакомых с праздником. В 12 часов ночи Пётр І вышел на площадь с факелом в руках и запустил в небо первую ракету. Так начался салют в честь новогоднего праздника. Лет триста назад люди верили, что, украшая новогоднюю ёлку, они делают злые силы добрее. О злых силах давно забыли, но ёлка – по-прежнему символ новогоднего праздника.
Подвижная игра «С Новым годом»
С Новым годом! С Новым годом!
Здравствуй, Дедушка Мороз!
(Дети стоят лицом в круг, кланяются)
Он из леса мимоходом
Ёлку нам уже принёс
(Идут по кругу, изображают, как несут ёлку на плече)
На верхушке выше веток
(Стоят лицом в круг. Поднимают руки)
Загорелись, как всегда,
(Опускают руки)
Самым ярким, жарким светом
(Снова поднимают руки)
Пятикрылая звезда
(Опускают руки).
Предлагаю вам вспомнить героев зимних сказок .
1.Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
Ответ: Емеля
2.В стужу в лес ее отправили
И замерзать там оставили.
Но Мороз ее не погубил,
За доброту и старание ее он наградил.
Ответ: падчерица из сказки «Морозко»
5.Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка.
Ответ: Снегурочка
8. Лисий дом был изо льда.
Солнце вышло — вмиг вода.
Из домишки лубяного Лиса выгнала косого.
Эта сказка вам знакома?
Кто лису прогнал из дома?
Ответ: Петух
Давайте вспомним новогодние традиции
- В чем Дед Мороз хранит и носит подарки? (в мешке)
- Кто является помощником Деда Мороза? (Снегурочка)
- Как в сказках называют Деда Мороза? (Морозко)
- Мы с вами живем в городе, а где можно приобрести новогоднюю красавицу, а точнее елку? ( на елочном базаре)
- Кого мы с вами лепим из снега? (снеговика)
- Как называется головной убор снеговика? (ведро)
- На чем ездит Дед Мороз? ( на тройке лошадей)
- Что делают взрослые и дети вокруг елки? (водят хоровод)
- Чего больше всего вы ждете в новогоднюю ночь? (подарков)
- Как мы называем посох Деда Мороза? (волшебная палочка)
- Назовите друзей Деда Мороза и Снегурочки? (снеговик, баба снежная)
- В России его называют Дед Мороз, а как называют его в Америке?( Санта Клаус)
- Обычно это взрывается в воздухе разноцветными огнями?( фейерверк)
-Где находит детвора подарки от Деда Мороза? ( под елкой)
- Как называется город, где обитает российский Дед Мороз? (Великий Устюг)
- Почему именно три лошади в карете Деда Мороза, что они символизируют? (названия зимних месяцев)
- Деда Мороза возят лошади, а кто возит Санта Клауса? (олени)
- Самая известная новогодняя песенка? (В лесу родилась елочка…)
- В какое время суток празднуем Новый год? (ночью)
- Ею украшают верхушку елки? (звезда)
- Где растет елочка? (в лесу)
- Где мы катаемся зимой на коньках? (на катке)
- Что зимой нарисовано на окне? (узор)
- Что пишут Деду Морозу? (письмо)
- Сколько ударов бьют часы в новогоднюю ночь? (двенадцать)
- Обувь Деда Мороза в зимнее время?(валенки)
- А что обувает летом Дед Мороз? (лаптиКакой праздник, наступает после Нового года? (Рождество)
Воспитатель: Ребята, а что интересного вы сегодня узнали? Что вам понравилось больше всего?(ответы дете).
Воспитатель: Наше с вами путешествие подошло к концу. Всех с наступающим Новым годом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595649-literaturnaja-gostinajachto-takoe-novyj-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.