- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка по музыкальной литературе для учащихся 7 класса «Мир открыл Федора Шаляпина»
Методическая разработка по музыкальной литературе для учащихся 7 класса
«Мир открыл Федора Шаляпина»
26 мая 1896 года состоялась коронация Николая II и Александры Фёдоровны.
Величайшим праздником cчиталась церемония коронации, сопровождаемая священным обрядом венчания на царство. К этому празднику готовились основательно , не скупились на затраты, потому что правительство прекрасно осознавало значение, которое он имел для людей. «Великий, торжественный, но тяжкий» день церковного обряда — как писал о нем сам Николай II в своем дневнике — начался шумно. В 7 утра несколько артиллерийских орудий, установленных у Тайницкой башни дали 21 залп, затем раздался долгий перезвон колоколов, ознаменовавший начало церемонии».
В газетах того времени сообщалось: «С крыльца спустился взвод молодцеватых кавалергардов, зазвучали трубы и литавры. На террасах дворца — блестящая масса придворных, представителей волостей, городов, земств, дворянства, купечества, профессора Московского университета, за ними обер-прокуроры сената, сенаторы, статс-секретари, министры и члены Государственного совета. Наконец, при оглушительных восторженных криках “ура” стотысячных масс и звуках “Боже, царя храни”, исполняемого придворным оркестром, на Красном крыльце показывается Государь Император и Государыня Императрица».
В Нижнем Новгороде, в честь коронации, открывалась XVI Всероссийская промышленной и художественная выставка. Выставка работала 125 дней,но для нас очень интересно какие знаменитости в ней участвовали.В её организации принимали участие меценаты Савва Мамонтов, Савва Морозов; художники Константин Коровин, Михаил Врубель, архитекторы Александр Померанцев, Федор Шехтель, Владимир Шухов.
Великие и знаменитые творцы прибыли на выставку, и свое искусство дарили горожанам и приезжим на ярмарку людям: симфонический оркестр под управлением Главача, певческая капелла Славянского, чешский скрипач Ян Куделик, русский контрабасист Сергей Кусевицкий, владимирские рожечники.
Савва Мамонтов предложил Фёдору Шаляпину, а тот не отказался, присоединиться к его труппе, которая тоже отправлялась на гастроли в Нижний Новгород. 28 мая в нижегородском Деревянном оперном театре, располагавшимся на территории выставки, артисты исполнили «Жизнь за царя» Михаила Глинки. Шаляпин пел партию Ивана Сусанина. После арии «Чуют правду» публика зааплодировала,все были в восторге. а министр финансов Сергей Витте пришел в ложу к Мамонтову и поблагодарил за находку.
Правда, есть и печальные событие, даже можно сказать трагические в историю оно вошло как «Давка на Ходынском поле»: В честь коронации императорской четы, 30 мая на Ходынке были объявлены народные гулянья с раздачей бесплатной еды и подарками. Уже с вечера 29 мая туда стали сходиться люди, и к пяти утра следующего дня на поле собралось не менее 500 тысяч человек.
Но по толпе прокатился слух, что буфетчики раздают подарки среди «своих», и поэтому на всех их не хватит, толпа ринулась к временным деревянным строениям. Почти две тысячи полицейских, специально собранных для соблюдения порядка во время празднеств, не смогли сдержать натиск толпы. Подкрепление прибыло лишь к следующему утру. Вот как описывал произошедшее очевидец событий Владимир Гиляровский: «Рассвело. Синие, потные лица, глаза умирающие, открытые рты ловят воздух, вдали гул, а около нас ни звука. Стоящий возле меня, через одного, высокий благообразный старик уже давно не дышал: он задохся молча, умер без звука, и похолодевший труп его колыхался с нами. Рядом со мной кого-то рвало. Он не мог даже опустить головы».
По официальным данным на Ходынском поле погибло 1389 человек, ещё несколько сот получили увечья. По неофициальным количество погибших превысило четыре тысячи человек.
Императорская семья пожертвовала в пользу пострадавших 80 тыс. рублей, разослала тысячу бутылок мадеры для пострадавших по больницам и лично посетила раненых.
В том же году на Ваганьковском кладбище был установлен памятник жертвам давки на Ходынском поле по проекту архитектора Иванова-Шица с выбитой на нём датой трагедии: «18-го мая •1896•» (по старому стилю).
В день памяти Михаила Глинки, которого критик Владимир Стасов называл «Пушкиным от музыки», расскажу про его отношения с дочерью пушкинской музы Анны Керн Екатериной.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596391-metodicheskaja-razrabotka-po-muzykalnoj-liter
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.