Комплексно тематическое планирование подготовительная группа 2023-2024 г

Тема месяца: «Детский сад наш всем хорош, лучше сада не найдёшь»

Тема недели: « Хочу всё знать» с 04.09 по 08.09

ОД

Тема, источник

Программное содержание

04. 09.2023

Формирование целостной

Картины мира

Тема: Дары природы

Источник: О.А.Соломенникова

«Ознакомление с природой в детском саду» (эл).

Цель: Расширять представления детей об осенних изменениях в природе. Закреплять знания об овощах, фруктах, грибах и орехах. Развивать любознательность и познавательную активность. Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых. Формировать эстетическое отношение к природе. Развивать творчество и инициативу.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы

Тема: Подготовишки

Источник: В.В Гербова

Занятия 1, стр 19

Цель: Побеседовать с детьми о том, как теперь называется их группа и почему, выяснить, хотят ли они стать учениками. Помогать детям правильно строить высказывания.

05.09.2023

Формирование элементарных математических представлений

Тема: занятия 1,

Источник: И.А Помораева .ВА Позина стр 17

Цель: Упражнять в делении множества на части и объединении его частей; совершенствовать умение устанавливать зависимость между множеством и его частью.

   • навыки порядкового счета в пределах 10, умение отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?», «На котором месте?».

   • представления о взаимном расположении предметов в пространстве (в ряду):слева

Лепка\аппликация

Тема: фрукты для игры в магазин

Источник: Т.С Комарова стр 7

Цель: Учить детей передавать форму и характерные особенности фруктов при лепке с натуры, использовать знакомые приемы лепки: оттягивание, сглаживание и др. Уточнить знание форм (шар, цилиндр). Учить сопоставлять изображение с натурой и оценивать его в соответствии с тем, как натура передана в лепке

Физическая культура на воздухе.

Тема: занятие 3, стр 11

Источник: Л.И Пензулаева

Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением; знакомить с прокатыванием обручей, развивая ловкость и глазомер, точность движений; повторить прыжки на двух ногах с продвижением вперед.

06.09.2023

Рисование

Тема: « Лето»

Источник: Т.С Комарова Стр 7.

Цель: Учить детей отражать свои впечатления о лете (передавать содержание песни) в рисунке, располагая изображения на широкой полосе: выше, ниже по листу (ближе, дальше). Закреплять приемы работы кистью и красками, умение составлять нужные оттенки цвета на палитре, используя для смешивания белила и акварель. Учить рассказывать о том, что нарисовали.

Формирование элементарных математических представлений

Тема: занятие 2

Источник: И.А.Помораева

В.А Позинастр 18

Цель: • Упражнять в делении множества на части и объединении частей в целую группу; совершенствовать умение устанавливать зависимость между множеством и его частью.

   • Учить считать в прямом и обратном порядке в пределах 5.

   • умение делить круг и квадрат на 2 и 4 равные части, сравнивать и называть их.

   • умение различать и называть знакомые геометрические фигуры.

Физическая культура

Тема: занятие 1

Источник: Л.И Пензулаева стр 9

Цель: Упражнять детей в беге колонной по одному, в умении переходить с бега на ходьбу; в сохранении равновесия и правильной осанки при ходьбе по повышенной опоре. Развивать точность движений при переброске мяча.

07.09.2023

Ознакомление с предметным и социальным миром

Тема: Предметы-помощники

Источник: О.ВДыбина

Занятие 1, стр 28

Цель: Формировать представления детей о предметах, облегчающих труд человека на производстве; объяснять, что эти предметы могут улучшать качество, скорость выполнения действий, выполнять сложные операции, изменять изделия.

08.09.2023

Рисование

Тема: Декоративное рисование на квадрате

Источник: Т.С.Комарова , стр 7

Цель: Закреплять умение детей оформлять декоративную композицию на квадрате, используя цветы, листья, дуги. Упражнять в рисовании кистью разными способами (концом, плашмя и т. д.). Учить использовать удачно сочетающиеся цвета, составлять на палитре оттенки цвета. Развивать эстетические чувства, воображение. Воспитывать инициативу, самостоятельность, активность.

Физическая культура

Тема: занятие 4, стр 11

Источник: Л.И Пензулаева Стр 11

Цель: упражнять детей в равномерном беге с соблюдением дистанции, развивать координацию движений в прыжках с доставанием до предмета, повторить упражнение с мячом и лазанье под шнур, не задевая его.

Развитие речи

Тема: Летние истории

Источник:В.В. Гербовастр 20.

Цель: Помогать детям составлять рассказы из личного опыта, учить подбирать существительные к прилагательным.

Мероприятие календаря

Международный день чистого воздуха для голубого неба»,

206 лет со дня рождения писателя А.К. Толстого.

Международный день распространения грамотности.

Итоговое мероприятие

Викторина: « Что растёт в осеннем лесу»

Цель: закрепить знание детей о живой природе, сезонных изменениях, развивать наблюдательность.

Тема месяца: «Детский сад наш всем хорош, лучше сада не найдёшь»

Тема недели: « В детском мире» ( игрушки) с 11.09 по 15.09

ОД

Программное содержание

11.09.2023

Формирование целостной картин мира

Тема: Почва и подземные

обитатели

Источник: О.А Соломенникова

«Ознакомление с природой в детском саду»( электронный вариант).

Цель: Расширять представления детей о почве л и подземных обитателях. Развивать познавательную активность. Учить выдвигать предположения, проверять их и делать элементарные выводы о свойствах почвы в процессе опытнической деятельности. Воспитывать бережное отношение к природе.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы

Тема: «для чего нужны стихи?»

Источник: В.В.Гербова Стр 23

Цель: Побеседовать с детьми о том, зачем люди сочиняют, читают и декламируют стихи. Выяснить, какие программные стихотворения дети помня.

12.09.2023

Формирование элементарных математических представлений

Тема: занятие 3

Источник: И.А.Помораева

В.А.Позина. Стр 20

Цель: Познакомить с цифрами 1 и 2 и учить обозначать числа цифрами.

   • Упражнять в навыках количественного счета в прямом и обратном порядке в пределах 10.

   • Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны и углы листа.

   • Совершенствовать представления о треугольниках и четырехугольниках.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация «Осенний ковёр».

Источник: Т.С Комарова стр 8

Цель: Закреплять умение работать ножницами. Упражнять в вырезывании простых предметов из бумаги, сложенной вдвое (цветы, листья). Развивать умение красиво подбирать цвета (оранжевый, красный, темно-красный, желтый, темно-желтый и др.). Развивать чувство цвета, композиции. Учить оценивать свою работу и работы других детей по цветовому и композиционному решению

Физическая культура на воздухе

Тема: занятие 6

Источник: Л.И.Пензулаева стр14

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, в прокатывании обручей друг другу; развивать внимание и быстроту движений.

13.09.2023

Рисование

Тема: Кукла в национальном костюме»

Источник: Т.С Комарова стр8

Цель: Закреплять умение детей рисовать фигуру человека, передавая строение, форму и пропорции частей. Учить изображать характерные особенности национальной одежды. Закреплять умение легко рисовать контур простым грифельным карандашом и закрашивать рисунок карандашами или красками. Поощрять стремление детей рисовать в свободное время.

Формирование элементарных математических представлений

Тема: занятие 4

Источник: И.А.Помораева.

В.А. Позина стр 21

Цель • Познакомить с цифрой 3.

   • Учить называть предыдущее и последующее число для каждого числа натурального ряда в пределах 10.

   • Совершенствовать умение сравнивать 10 предметов (по длине, ширине, высоте), располагать их в возрастающем и убывающем порядке, обозначать результаты сравнения соответствующими словами.

Упражнять в умении двигаться в заданном направлении.:

Физическая культура

Тема: занятие 4

Источник: Л.И.Пензулаевастр 11-12.

Цель: Упражнять детей в равномерном беге с соблюдением дистанции; развивать координацию движений в прыжках с доставанием до предмета; повторить упражнения с мячом и лазанье под шнур, не задевая его.

14.09.2023

Ознакомление с предметным и социальным миром

Тема: Дружная семья

Источник: О.В Дыбина

Занятие 2, стр 29

Цель: Обобщать и систематизировать представления детей о семье (люди, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге). Расширять представления о родовых корнях семьи; активизировать познавательный интерес к семье, к близким; воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью.

15.09.2023

рисование

Тема: «Золотая осень»

Источник: Т.С.Комарова стр 9

Цель: Учить детей отражать в рисунке впечатления от золотой осени, передавать ее колорит. Закреплять умение рисовать разнообразные деревья, используя разные цвета для стволов (темно-коричневый, темно-серый, черный, зеленовато-серый) и приемы работы кистью (всем ворсом и концом). Учить располагать изображение по всему листу: выше, ниже, правее, левее. Развивать творчество

Физическая культура

Тема: занятие 5 (повторение)

Источник: Л.И. Пензулаева.

Стр 13.

Цель: Упражнять детей в равномерном беге с соблюдением дистанции; развивать координацию движений в прыжках с доставанием до предмета; повторить упражнения с мячом и лазанье под шнур, не задевая его.

Развитие речи

Тема: звуковая культура речи

Источник: В.В.Гербовастр

Стр 21

Цель: Выяснить, как дети владеют умениями, которые были сформированы в старшей группе.

Х

Мероприятие календаря

Всемирный день красоты (09.09)

День разноцветных букетов. (10.09)

Всемирный день чистоты. (17.09)

День семейного общения. (12.09)

Российский день леса( 15.09)

Итоговое мероприятие

Беседа :«Магазин игрушек»

Цель: закрепить знание детей о материалах, из которых сделаны игрушки. Развивать зрительное и слуховое внимание, воспитывать бережное отношения к игрушкам.

Тема месяца: « Детский сад наш всем хорош, лучше сада не найдёшь»

Тема недели: « Наши добрые дела» с 18.09 до 22.09

ОД

Программное содержание

18.09.2023

Формирование целостной картин мира

Тема: «Сколько ушей?»

Источник: Е.В Марудова

Ознакомление дошкольников с окружающим миром (электронный вариант)

Цель: Определить значимость расположения ушей по обеим сторонам головы человека, познакомить со строением уха, его ролью для ориентировки в пространстве.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы

Тема: Лексико-грамматические упражнения.

Источник: В.В. Гербова.

Занятие 4 стр 22.

Цель: Активизировать словарь детей. Помогать дошкольникам точно характеризовать предмет, правильно строить предложеное.

19.09.2023

Формирование элементарных математических представлений

Тема: занятие 5,

Источник: И.А Помораева. В.А.Позина. Стр 24

Цель: уточнить представление о цифре 4, закрепить представление о количественном составе числа 5 из единиц, закрепить умение сравнивать два предмета по величине с помощью условной меры, равной одному из сравниваемых предметов.

Лепка\аппликация

Тема: Лепка. «Корзина с грибами»

Источник: Т.С. Комаровастр 34.

Цель: Упражнять детей в передаче формы разных грибов с использованием приемов лепки пальцами. Закреплять умение лепить корзину. Уточнить знание формы (диск). Воспитывать стремление добиваться хорошего результата.

Физическая культура на воздухе

Тема: занятие 9,

Источник: Л.И.Пензулаева. Стр 16

Цель: Упражнять в чередовании ходьбы и бега; развивать быстроту и точность движений при передаче мяча, ловкость в ходьбе между предметами.

20.09.2023

Рисование

Тема: Поезд в котором мы ездили за грибами.

Источник: Т.С.Комаровастр 36

Цель: Закреплять умение рисовать поезд, передавая форму и пропорции вагонов. Продолжать закреплять навыки и умения в рисовании. Развивать пространственные представления, умение продумывать расположение изображения на листе. Развивать воображение.

Формирование элементарных математических представлений.

Тема: занятие 6,

Источник: И.А.Помораева.

В.А.Позина.стр 25

Цель: • Познакомить с количественным составом числа 6 из единиц.

Познакомить с цифрой 5.

Закреплять умение последовательно называть дни недели.

Продолжать формировать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур.

Физическая культура

Тема: занятие 7,

Источник: Л.И.Пензулаева

Стр 15.

Цель:Упражнять детей в ходьбе и беге с четким фиксированием поворотов (ориентир — кубик или кегля); развивать ловкость в упражнениях с мячом, координацию движений в задании на равновесие; повторить упражнение на переползание по гимнастической скамейке.

21.09.2023

Ознакомление с предметным и социальным миром

Тема: Предметы –помощники

(Повторение).

Источник: О.В. Дыбинастр 28.

Цель: Формировать представления детей о предметах, облегчающих труд человека на производстве; объяснять, что эти предметы могут улучшать качество, скорость выполнения действий, выполнять сложные операции, изменять изделия.

22.09.2023

рисование

Тема: «Кукла в национальном костюме»

Источник: Т.С. Комарова стр35.

Цель: Закреплять умение детей рисовать фигуру человека, передавая строение, форму и пропорции частей. Учить изображать характерные особенности национальной одежды. Закреплять умение легко рисовать контур простым грифельным карандашом и закрашивать рисунок карандашами или красками. Поощрять стремление детей рисовать в свободное время.

Развитие речи

Тема: работа с сюжетной картиной.

Источник: В.В.Гербовастр 25.

Цель. Выяснить, как дети освоили умение озаглавливать картину и составлять план рассказа.

Физическая культура

Тема: занятие 8 (повторение)

Источник: Л.И.Пензулаева стр16.

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с четким фиксированием поворотов (ориентир — кубик или кегля); развивать ловкость в упражнениях с мячом, координацию движений в задании на равновесие; повторить упражнение на переползание по гимнастической скамейке.

Мероприятие календаря

Международный день мира (21.09),

День осеннего равновесия( 22.09)

Итоговое мероприятие

Развлечение в музыкальном зале «Дорогою добра»

Цель: закрепить представление детей о добре и зле, формировать положительные моральные качества, доброжелательность, вежливость, уважение к окружающим.

Тема месяца: « Детский сад наш всем хорош, лучше сада не найдёшь»

Тема недели: «Все профессии важны- все профессии нужны» с 25.09. по 29.09

ОД

Программное содержание

25.09.2023

Формирование целостной картин мира

Тема: Дружная семья

(Повторение).

Источник: О.В Дыбина стр. 29

Цель: Обобщать и систематизировать представления детей о семье (люди, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге). Расширять представления о родовых корнях семьи; активизировать познавательный интерес к семье, к близким; воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью.

Приобщение к художественной литературе.

Тема: пересказ итальянской сказки «Как осел петь перестал»

Источник: В.В Гербова стр24

Цель: Познакомить детей с итальянской сказкой «Как осел петь перестал» (в обр. Дж. Родари). Помогать детям пересказывать небольшие тексты без существенных пропусков и повторов.

26.09.2023

Формирование элементарных математических представлений

Тема: работа в тетрадях

Источник: Е.В.Колесникова Стр 20

Цель: закрепить знание о знаках( =,+)умение писать их, продолжать учить составлять арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр и знаков.

Лепка\аппликация

Тема: грибы

Источник: Т.С. Комарова стр 34

Цель: Закреплять умение детей передавать форму, пропорции знакомых предметов, используя усвоенные ранее приемы лепки. Учить добиваться большей точности в передаче формы (углубление изгиба шляпки, утолщение ножки). Закреплять умение создавать выразительную композицию (красиво размещать вылепленные предметы на подставке).

Физическая культура на воздухе.

Тема: занятие 9

Источник: Л.И Пензулаева

Стр 16.

Цель: Упражнять в чередовании ходьбы и бега; развивать быстроту и точность движений при передаче мяча, ловкость в ходьбе между предметами.

27.09.2023

рисование

Тема: «Придумай чем может стать красивый осенний листок»

Источник: Т.С.Комарова

Стр 38

Цель: Развивать эстетическое восприятие, воображение, творчество. Закреплять умение передавать сложную форму листа. Развивать ассоциативные связи. Упражнять в аккуратном красивом закрашивании. Формировать эстетический вкус

Формирование элементарных математических представлений.

Тема: работа в тетради

Источник: Е.В.Колесникова

Стр 25

Цель: закреплять умение понимать отношения между числами записывать эти отношения с помощью знаков(

Физическая культура

Тема: занятие 10

Источник: Л.И. Пензулаева Стр 17

Цель: Упражнять в чередовании ходьбы и бега по сигналу воспитателя; в ползании по гимнастической скамейке на ладонях и коленях; в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке с выполнением заданий. Повторить прыжки через шнуры

28.09.2023

Ознакомление с предметным и социальным миром

Тема: «Большой- маленький»

Источник: Е.В. Марудова

Ознакомление с окружающим миром (электронный вариант)

Цель: Продемонстрировать детям, как зрачок меняет размер в зависимости от освещения

29.09.2023

рисование

Тема: по замыслу «На чём люди ездят»

Источник: Т.С. Комарова стр38

Цель: Учить детей изображать различные виды транспорта, их форму, строение, пропорции (отношение частей по величине). Закреплять умение рисовать крупно, располагать изображение посередине листа, изображать легко контур простым карандашом (графитным) и закрашивать цветными. Развивать умение дополнять рисунок характерными деталями, доводить замысел до конца, оценивать свою работу.

Развитие речи

Тема: Беседа о А. Пушкине

Источник: В.В. Гербова стр25

Цель:Рассказать детям о великом русском поэте; вызвать чувство радости от восприятия его стихов и желание услышать другие произведения поэта.

Физическая культура

Тема: занятие 11 (повторение)

Источник: Л.И. Пензулаева стр18

Цель: Упражнять в чередовании ходьбы и бега по сигналу воспитателя; в ползании по гимнастической скамейке на ладонях и коленях; в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке с выполнением заданий. Повторить прыжки через шнуры

Мероприятие календаря

Международный день глухих (25.09)

Всемирный день здоровья окружающей среды (26.09)

День работников дошкольного образования (27.09.)

Итоговое мероприятие

Тема: Занятие «Мир профессий»

Цель: расширять представления об окружающем, о труде взрослых, его необходимости и общественной значимости, орудиях труда и инструментах, используемых представителями разных профессий.

Тема месяца: «Осень, осень в гости просим»

Тема недели: «Осенний сундучок»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

02.10.2023 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Ознакомление с миром природы: «Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу…».

Источник: О. А. Соломенникова, с. 38

Расширять представления детей об осенних изменениях в природе в сентябре, октябре и ноябре. Учить замечать приметы осени. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе. Формировать желание отражать в творческих работах образ осени в разные временные периоды. Развивать творческое воображение.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

03.10.2023 г.

ФЭМП

Тема: Занятие 5

Источник:И.А. Помораева, с. 24

Познакомить с цифрой 4. Закреплять представления о количественном составе числа 5 из единиц.
Закреплять умение сравнивать два предмета по величине (длине, ширине) с помощью условной меры, равной одному из сравниваемых предметов. Развивать умение обозначать в речи свое местоположение относительно другого лица.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация и рисование (коллективная композиция) «Летят перелетные птицы» (по мотивам сказки М. Гаршина).

Источник: И.А. Лыкова с. 62

Учить детей создавать сюжеты по мотивам знакомой сказки, комбинируя изобразительные техники (рисование и аппликацию). Продолжать учить передавать несложные движения утки летят), изменяя статичное положение частей тела (приподнятые крылья); при создании сюжета показывать несложные смысловые связи и пространственные взаимоотношения между объектами. Поощрять детей воплощать в художественной форме свои представления и эстетические переживания

Физическая культура на воздухе

04.10.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование предметное «Поезд, в котором мы ездили в другой город»

Источник: Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду», стр.38

Закреплять умение рисовать поезд, передавая форму и пропорции вагонов. Продолжать закреплять навыки и умения в рисовании. Развивать пространственные представления, умение продумывать расположение изображения на листе. Развивать воображение.

ФЭМП

Тема: Занятие 5

Источник:Е.В. Колесникова, с. 27

Закреплять умение соотносить количество предметов с цифрой; составлять вопросы к сюжетной картинке, правильно отвечать на них, записывать цифрами результат счета. Продолжать учить отгадывать математическую загадку, записывать ее решение с помощью знаков и цифр; понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно. Формировать навыки самоконтроля и самооценки. Знакомить с часами, их разнообразием и назначением.

Физическая культура

05.10.2023 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с социальным миром: «Как хорошо у нас в саду».

Источник:О.В Дыбина, с. 33

Расширять и обобщать представления детей об общественной значимости детского сада, о его сотрудниках, о правах и обязанностях детей, посещающих детский сад. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, к окружающим.

06.10.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование с натуры «Ветка рябины»

Источник: Т.С Комарова, с. 42,

Формировать умение передавать характерные особенности натуры: форму частей, строение ветки и листа, их цвет. Закреплять умение красиво располагать изображение на листе. Упражнять в рисовании акварелью. Закреплять разные приемы рисования кистью (всем ворсом и концом). Учить сопоставлять рисунок с натурой, добиваться большей точности изображения.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

1 октября - Международный день пожилых людей

1 октября - Международный день музыки

2 октября - Всемирный день игры

3 октября - День детского здоровья

4 октября - Всемирный день защиты животных

5 октября - День учителя

7 октября - Всемирный день улыбки

Итоговое мероприятие

Развлечение «осенний сундучок»

Закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихов

Тема недели: «Осенние заботы животных»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

09.10.2023 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Сколько ушей?»

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 63 (эл.вар.)

Определить значимость расположения ушей по обеим сторонам головы человека, познакомить со строением уха, его ролью для ориентировки в пространстве.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

10.10.2023 г.

ФЭМП

Тема: Занятие 6

Источник:И.А. Помораева, с. 25

Познакомить с количественным составом числа 6 из единиц.
Познакомить с цифрой 5. Закреплять умение последовательно называть дни недели. Продолжать формировать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур.

Лепка\аппликация

Тема: Лепка «Девочка и мальчик пляшут».

Источник: Т.С. Комарова, с. 63

Учить детей лепить фигуру в движении (по скульптуре). Закреплять умение передавать в лепке фигуру человека, форму частей тела, пропорции. Формировать умение действовать, договариваясь о том, кто кого будет лепить.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

11.10.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное «Как мы играем в детском саду».

Источник: Т.С. Комарова, с. 55

Закреплять умение детей отражать в рисунках впечатления окружающей жизни, передавать простые движения фигуры человека, удачно располагать фигуры на листе, рисовать крупно. Упражнять в создании контуров простым карандашом с последующим закрашиванием.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 30

Учить понимать отношения между числами; выполнять учебную задачу самостоятельно. Закреплять умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой; определять словом положение предмета по отношению к себе, другому лицу; знаниях о днях недели. Формировать навыки самоконтроля и самооценки.

Физическая культура

Тема:

Источник:

12.10.2023 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Внешность человека может быть обманчива

Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б. Безопасность. Стр. 19

Объяснить ребенку, что приятная внешность незнакомого человека не всегда означает его добрые намерения

13.10.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное

Источник: Т.С. Комарова, с. 65

«Сказка о царе Салтане».

Воспитывать любовь к творчеству А.С. Пушкина, стимулировать желание нарисовать иллюстрации к его сказке. Учить выбирать эпизоды сказки, передавать волшебный колорит.

Физическая культура

Развитие речи

Мероприятие календаря

11 октября - Международный день девочек

12 октября - День шоколадных сюрпризов

15 октября - Всемирный день мытья рук

15 октября - День отца в России

Итоговое мероприятие

Фотоколлаж «Мой любимый домашний питомец».

Познакомить с условиями жизни домашних питомцев, воспитывать интерес к живой природе, формировать доброжелательное отношение к животным, внимательное к ним отношение, расширять представления о роли домашних животных в жизни человека.

Тема недели: «Хоровод деревьев»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

16.10.2023 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Познавательно - исследовательская деятельность: «Большой –маленький».

Источник: Н.Е. Веракса, с. 12

Развивать умение находить и различать противоположности. Формировать действие «превращение». Воспитывать умение сохранять правильную осанку, осознанно выполнять движения согласно тексту, развивать координацию движений и ориентировку в пространстве. Развивать волевые качества: выполнять установленные нормы поведения, умение ограничивать свои желания.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

17.10.2023 г.

ФЭМП

Тема: Октябрь

Занятие 1

Источник:И.А. Помораева, с. 27

Продолжать учить составлять число 6 из единиц. Познакомить с цифрой 6.

Уточнить приемы деления круга на 2–4 и 8 равных частей, учить понимать соотношение целого и частей, называть и показывать их (половина, одна вторая, одна четвертая, одна восьмая и т. д.).
  Развивать умение двигаться в пространстве в соответствии с условными обозначениями.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация «Игрушки в подарок малышам».

Источник: Т.Г. Казакова. Развивайте у дошкольников творчество, с. 150

Воспитывать у детей любовь и заботливое отношение к малышам, вызывать желание порадовать их подарками, сделанными своими руками; из цветной бумаги вырезать игрушки, наклеить, сделать из аппликативных работ книжку.

18.10.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование предметное «Нарисуй свою любимую игрушку».

Источник: Т. С. Комарова стр. 41,

Учить детей рисовать по памяти любимую игрушку, передавая отчетливо форму основных частей и характерные детали. Закреплять умение рисовать и закрашивать рисунок, красиво располагать изображение на листе. Учить оценивать свой рисунок в соответствии с замыслом. Развивать воображение, творчество.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 29

Продолжать учить различать количественный и порядковый счет в пределах 10, правильно отвечать на вопросы сколько, какой по счету; понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; воспроизводить количество предметов по названному числу. Закреплять умение понимать отношения между числами, знать, как из неравенства сделать равенство; рисовать овалы в тетради в клетку;

Физическая культура

Тема:

Источник:

19.10.2023 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с предметным миром: «Удивительные предметы».

Источник:О.В Дыбина, с. 31

Учить детей сравнивать предметы, придуманные людьми, с объектами природы и находить между ними общее (то, что не дала человеку природа, он придумал сам).

20.10.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование (по замыслу) «Веселые качели».

Источник: И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду», с.36

Учить детей передавать в рисунке свои впечатления о любимых забавах и развлечениях. Развивать чувство ритма и способности к композиции. Воспитывать самостоятельность, уверенность, активность.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

16 октября - Всемирный день хлеба

20 октября - Международный день повара

Итоговое мероприятие

Выставка рисунков «Хоровод деревьев»

Воспитать любовь и бережное отношение к природе, расширить познавательный интерес у детей, развивать творческие способности.

Тема недели: «Хозяюшка - осень»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

23.10.2023 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Большой — маленький»

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 64 (эл.вар.)

Продемонстрировать детям, как зрачок меняет размер в зависимости от освещения.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

24.10.2023 г.

ФЭМП

Тема: ОктябрьЗанятие 2

Источник:И.А. Помораева, с. 30

Познакомить с составом чисел 7 и 8 из единиц. Уточнить приемы деления квадрата на 2, 4 и 8 равных частей; учить понимать соотношение целого и частей, называть и показывать их (половина, одна вторая, одна четвертая, одна восьмая и т. д.). Закреплять представления о треугольниках и четырехугольниках. Закреплять умение последовательно определять и называть дни недели.

Лепка\аппликация

Тема: Лепка «Декоративная пластина».

Источник: Т.С. Комарова, с. 87

Учить детей создавать декоративные пластины из глины (пластилина): наносить глину (пластилин) ровным слоем на доску или картон, разглаживать, смачивая водой, затем стекой рисовать узор.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

25.10.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративное «Завиток»

Источник: Т. С. Комарова стр. 47,

Учить детей украшать лист бумаги крупной веткой с завитками (типичным главным элементом росписи декоративных изделий). Учить использовать для украшения ветки различные знакомые элементы (цветы, листья, ягоды, дуги, мелкие завитки). Развивать разнонаправленные движения, легкость поворота руки, плавность, слитность движений, пространственную ориентировку на листе (украшение ветки элементами слева и справа). Развивать чувство композиции. Продолжать учить анализировать рисунки.

ФЭМП

Тема: Октябрь Занятие 3

Источник: И.А. Помораева, с. 32

Продолжать учить составлять числа 7 и 8 из единиц.Познакомить с цифрой 8. Закреплять последовательное называние дней недели. Развивать умение составлять тематическую композицию по образцу.

Физическая культура

Тема:

Источник:

26.10.2023 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми на улице

Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 20

Рассмотреть и обсудить с детьми типичные опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми на улице, научить ребенка правильно себя вести в таких ситуациях.

27.10.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование предметное «Волшебная птица».

Источник: Т.С. Комарова, с.61

Развивать умение создавать сказочные образы. Закреплять навыки рисования цветными карандашами и закрашивания изображений (используя разнообразные штрихи, разный нажим на карандаш для передачи оттенков цвета). Развивать чувство композиции. Учить при анализе рисунков выбирать наиболее интересные, выразительные работы и объяснять свой выбор.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

25 октября - День «Я забочусь о тебе»

26 октября - Праздник приятных неожиданностей

28 октября - День Бабушек и Дедушек

Итоговое мероприятие

Игра-викторина «Дарит осень чудеса»

Закрепить и уточнить знания детей о природе.

Тема месяца: «Страна, в которой я живу»

Тема недели: «Мы разные, мы вместе»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

30.10.2023 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Ознакомление с миром природы: «Почва и подземные обитатели».

Источник: О. А. Соломенникова, с.34

Расширять представления детей о различных видах почвы. Подвести к понимаю того, что в почве есть воздух. Систематизировать знания о приспособлении животных к жизни в почве. Учить детей самостоятельно делать элементарные выводы об охране окружающей среды.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы

Тема:

Источник:

31.10.2023 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 39

Закрепить знания о числах и цифрах от 0 до 10; закрепить умение устанавливать соответствие между числом и цифрой; познакомить с образованием числа одиннадцать; познакомить с новой счетной единицей - десятком; познакомить с условным обозначением десятка – квадрат, единицы – круг; продолжать учить решать логическую задачу на установление закономерностей.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация «Хоровод матрешек».

Источник: Т.Г. Казакова. Развивайте у дошкольников творчество, с. 155

Воспитывать у детей интерес к народному искусству, развивать эстетическое восприятие, умение вырезывать из бумаги, сложенной в несколько раз, силуэт матрешки, цветы для сарафана, уметь располагать матрешек в одной композиции (на лугу, в хороводе и т.д.).

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

01.11.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративное модульное «Чудесная мозаика»

Источник: И.А. Лыкова, с.30

Познакомить детей с декоративными оформительскими техниками (мозаика) и вызвать интерес к рисованию в стилистике мозаики. Учить составлять гармоничную многоцветную композицию на основе контурного рисунка. Совершенствовать изобразительную технику. Воспитывать эстетический вкус, интерес к оформлению интерьеров.

ФЭМП

Тема: Октябрь Занятие 4

Источник:И.А. Помораева, с. 34

Познакомить с составом числа 9 из единиц. с цифрой 9.
Совершенствовать умение называть числа в прямом и обратном порядке от любого числа.Развивать глазомер.Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, определять и называть его стороны и углы.

Физическая культура

Тема:

Источник:

02.11.2023 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с социальным миром: «Путешествие в типографию».

Источник:О.В Дыбина, с. 40

Познакомить детей с трудом работников типографии. Показать значимость каждого компонента труда в получении результата. Познакомить с процессом создания, оформления книги. Воспитывать любовь к книгам, уважение к людям, создающим их.

03.11.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное «Поздняя осень».

Источник: Т.С. Комарова, с.48

Учить детей передавать в рисунке пейзаж поздней осени, ее колорит (отсутствие ярких цветов в природе). Формировать у детей представление о нейтральных цветах (черный, белый, темно-серый, светло-серый), учить использовать эти цвета при создании картины поздней осени. Развивать эстетические чувства.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

3 ноября - День рождения поэта Самуила Яковлевича Маршака (1887-1964)

4 ноября - День народного единства

5 ноября - День рассматривания старых фотографий

Итоговое мероприятие

Акция «Ладошка добра»

Формировать у детей представление о доброте, умению благодарить ближнего.

Тема недели: «Россия – Родина моя»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

06.11.2023 г.(выходной)

Формирование целостной картины мира.

Тема:

Источник:

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

07.11.2023 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 42

Продолжать учить понимать независимость числа от величины предметов; продолжать учить отгадывать математическую загадку, записывать решение; закреплять умение понимать отношения между числами; закреплять умение правильно пользоваться знаками <, > ; закреплять умение составлять число семь из двух меньших; учить рисовать символически изображения животных в тетради в клетку, используя образец; учить формулировать учебную задачу; продолжать учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

Лепка\аппликация

Тема: Лепка «Ребенок с котенком».

Источник: Т.С. Комарова, с. 54

Учить детей изображать в лепке несложную сценку (ребенок играет с животным), передавая движения фигур человека и животного. Закреплять умение передавать пропорции тела животного и человека. Упражнять в использовании основных приемов лепки.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

08.11.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное «С чего начинается Родина?» (оформление коллективного альбома)

Источник: И.А. Лыкова с. 42

Создать условия для отражения в рисунке представления о месте своего жительства как одном из «уголков» своей Родины. Продолжать учить рисовать несложные сюжеты или пейзажи (по выбору). Воспитывать патриотические чувства, интерес к познанию своей Родины

ФЭМП

Тема: Октябрь Занятие 5

Источник:И.А. Помораева, с. 36

Совершенствовать умение составлять число 9 из единиц.Развивать понимание независимости результата счета от его направления. Дать представление о весе предметов и сравнении их путем взвешивания на ладонях; учить обозначать результаты сравнения словами тяжелый, легкий, тяжелее, легче. Развивать умение группировать геометрические фигуры по цвету и форме.

Физическая культура

Тема:

Источник:

09.11.2023 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми дома

Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 22

Рассмотреть и обсудить с детьми такие опасные ситуации, как контакты с чужими людьми, научить их правильно себя вести в таких случаях.

10.11.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное «По горам, по долам…».

Источник: И.А. Лыкова с. 80

Учить передавать в рисунке свои представления о природных ландшафтах. Инициировать создание сюжета на фоне горного пейзажа. Развивать композиционные умения (рисовать по всему листу бумаги, проводя линию горизонта, передавать пропорциональные и пространственные отношения между объектами).

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

6 ноября - Всемирный день мужчин

6 ноября - День рождения писателя Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка

12 ноября - Синичкин день

Итоговое мероприятие

Развлечение «День народного единства»

Прививать любовь к Родине, воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, формировать понятие Родины, как место где родился человек и где он живёт, расширять кругозор детей.

Тема недели: «Этот город самый лучший город на земле»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

13.11.2023 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Познавательно-исследовательская деятельность: «Превращение».

Источник: Н.Е. Веракса, с. 14

Знакомство со словом «превращается», поиск превращений. Формирование действия превращения на основе практических действий с пластилином, резиной. Воспитывать умение сохранять правильную осанку, осознанно выполнять движения согласно тексту, развивать координацию движений. Развитие умения фиксировать действие превращения на основе употребления пар слов был - будет, был-стал.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

14.11.2023 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 44

Познакомить с образованием числа 12 и с новой счетной единицей – десяток; продолжать учить решать логическую задачу на установление закономерностей; закрепить знания о геометрических фигурах – круг, квадрат, треугольник, прямоугольник; закрепить умение дорисовывать круги до знакомых предметов.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация модульная обрывная «Детский сад мы строим сами…».

Источник: И.А.Лыкова, с. 66.

Познакомить детей со способом модульной аппликации (мозаики). Вызвать интерес к созданию образа каменного дома адекватными изобразительно-выразительными средствами. Формировать умение планировать свою работу и технологично осуществлять замысел. Развивать чувство композиции.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

15.11.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование иллюстраций к сказке Д.Н. Мамина-Сибиряка «Серая шейка».

Источник: Т.С. Комарова, с.52

Воспитывать интерес к созданию иллюстраций к литературному произведению. Формировать умение детей выбирать эпизод, который хотелось бы передать в рисунке. Учить создавать в рисунке образы сказки (лес, лесная поляна, река и её берега, птицы, собирающиеся в стаи, летящие в небе; лиса, зайцы, охотник, Серая Шейка). Закреплять приемы рисования красками, закрашивания рисунка кистью; использования простого карандаша для набросков при рисовании сложных фигур (лиса, охотник и др.)

ФЭМП

Тема: Занятие 5

Источник:И.А. Помораева, с. 38

Продолжать знакомить с составом числа 10 из единиц. с цифрой 0. Продолжать учить находить предыдущее число к названному, последующее число к названному.Уточнить представления о весе предметов и относительности веса при их сравнении.
Формировать представления о временных отношениях и учить обозначать их словами: сначала, потом, до, после.

Физическая культура

Тема:

Источник:

16.11.2023 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с предметным миром: «В мире материалов (викторина)».

Источник:О.В Дыбина, с. 45

Закреплять знания детей о различных материалах. Воспитывать бережное отношение к вещам, умение выслушивать товарищей.

17.11.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративное по мотивам городецкой росписи.

Источник: Т.С. Комарова, с. 56

Продолжать знакомить детей с декоративным народным творчеством, предлагать выделять характерные особенности городецкой росписи и создавать узоры по её мотивам.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

13 ноября - Всемирный день доброты

13 ноября - Международный день слепых

14 ноября - Международный день скороговорок

16 ноября - Международный день толерантности

18 ноября - День рождения Деда Мороза

Итоговое мероприятие

Выставка фотографий «Этот город самый лучший город на земле»

Формировать представления дошкольников о городе, о достопримечательностях и исторических местах Благовещенска, воспитывать чувство гордости и ответственности за свой город.

Тема недели: «Ты одна у меня на свете»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

20.11.2023 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Что есть в почве?»

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 64 (эл.вар.)

Установить зависимость факторов неживой природы от живой (богатство почвы от гниения растений).

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

21.11.2023 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 46

Учить понимать отношения между числами 11 и 12; учить, как из неравенства можно сделать равенство; продолжать учить составлять и решать арифметическую задачу, записывать решение задачи с помощью цифр и знаков; учить измерять и рисовать отрезки заданной длинны; закрепить умение составлять число восемь из двух меньших числах , записывать соответствующими цифрами, читать запись; закрепить знания об осени, осенних месяцах – сентябрь, октябрь, ноябрь; учить формулировать учебную задачу; формировать умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно. Формировать навык самоконтроля и самооценки.

Лепка\аппликация

Тема: Лепка «Няня с младенцем».

Источник: Т.С. Комарова, с. 95

Учить детей передавать образы народной игрушки в лепке. Закреплять умение соблюдать пропорции частей, использовать ранее освоенные приемы (отдельно лепить колоколообразную юбку и верхнюю часть туловища). Развивать эстетическое восприятие.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

22.11.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование с натуры «Комнатное растение Сансевьерия».

Источник: Т.С. Комарова, с.42

Учить передавать в рисунке характерные особенности растения (строение и направление стебля, листьев), форму цветочного горшка. Формировать умение видеть тоновые отношения (светлые и темные места) и передавать их в рисунке, усиливая или ослабляя нажим на карандаш. Развивать мелкие движения руки, умение удачно располагать изображение на листе.

ФЭМП

Тема: Занятие 7

Источник:И.А. Помораева, с. 41

Продолжать учить составлять число 10 из единиц. Познакомить с обозначением числа 10. Закрепить навыки счета в прямом и обратном порядке в пределах 10. Дать представление о многоугольнике.
Закреплять умение ориентироваться в пространстве с помощью условных обозначений на плане, определять направление движения объектов.

Физическая культура

Тема:

Источник:

23.11.2023 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ребенок и его старшие приятели Цель. Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 24

Научить детей говорить «нет», если старший приятель попытается вовлечь его в опасную ситуацию.

24.11.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование по замыслу «Нарисуй, что ты хочешь, красивое».

Источник: Т.С. Комарова, с. 85

Продолжать формировать умение детей видеть и оценивать красоту окружающего мира, стремление передавать красивые предметы, явления в своей творческой деятельности. Закреплять умение использовать выразительные средства разных изобразительных материалов.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

20 ноября - Всемирный день ребенка

21 ноября - Всемирный день приветствий

23 ноября - Международный день акварели

26 ноября - День матери в России

Итоговое мероприятие

Праздничный концерт «Ты одна у меня на свете»

Воспитать чувство любви и уважения к своим мамам.

Тема месяца: «Здравствуй, Зимушка – Зима»

Тема недели: «Зиму встречаем, мы о ней все знаем»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

27.11.2023 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Ознакомление с миром природы: «Растения и животные зимой».

Источник: О. А. Соломенникова, с.45

Обогащать представления детей о сезонных изменениях в природе. Продолжать знакомить с особенностями приспособленности животных к среде обитания в зимний период. Учить устанавливать связи между растениями и животными в зимний период. Подводить к пониманию того, как человек может помочь животным пережить холодную зиму.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

28.11.2023 г.

ФЭМП

Тема:

Источник: Е.В. Колесникова, с. 49

Познакомить с образованием числа 13 и с новой счетной единицей - десяток; учить записывать число 13; продолжать учить решать арифметические задачи, записывать условие задачи, читать запись; продолжать учить решать примеры, читать запись; продолжать учить решать логическую задачи на установление закономерностей; продолжать учить рисовать символические изображения предметов из геометрических фигур в тетради в клетку; формировать умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация «Вырежи и наклей любимую игрушку».

Источник: Т.С. Комарова, с. 64

Закреплять умение вырезывать и наклеивать изображения знакомых предметов, соизмерять размер изображения с величиной листа (не слишком крупное или мелкое), красиво располагать изображения на листе. Воспитывать вкус при подборе хорошо сочетающихся цветов бумаги для составления изображения. совершенствовать координацию движения рук. Развивать воображение, творчество.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

29.11.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование предметное «Праздничный наряд для мамы».

Источник: https://mbdouds35.ru/wp-content/uploads/2016/02/NOD-Prazdnichnyiy-naryad-dlya-mamochki.pdf

Расширять представления детей о празднике «День матери». Учить детей рисовать по замыслу, заполняя все намеченное пространство, находить красивые сочетания красок. Совершенствовать технические навыки рисования кистью. Развивать творческие способности. Воспитывать заботливое отношение к своим мамам.

ФЭМП

Тема: Занятие 8

Источник:И.А. Помораева, с. 44

Учить составлять число 3 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа.
Продолжать знакомство с цифрами от 1 до 9.Уточнить представления о многоугольнике, развивать умение находить его стороны, углы и вершины.Закреплять представления о временах года и месяцах осени.

Физическая культура

Тема:

Источник:

30.11.2023 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с социальным миром: «Дружная семья».

Источник:О.В Дыбина, с. 29

Обобщать и систематизировать представления детей о семье (люди, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге). Расширять представления о родовых корнях семьи; активизировать познавательный интерес к семье, к близким; воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью.

01.12.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративное по мотивам городецкой росписи.

Источник: Т.С. Комарова, с. 58

Продолжать знакомство с городецкой росписью. Закреплять знания о характерных особенностях городецкой росписи: колорите, составных элементах, композиции. Развивать умение создавать более сложные узоры по мотивам городецкой росписи.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

30 ноября - День Государственного герба Российской Федерации

30 ноября - Всемирный день домашних животных

3 декабря - Международный день инвалидов

Итоговое мероприятие

Викторина «Зиму встречаем, мы о ней все знаем»

Обобщение представлений о зиме.

Тема недели: «Дикие и домашние животные зимой»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

04.12.2023 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Изобретаем прибор для вскапывания почвы»

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 65 (эл.вар.)

Учить детей самостоятельно находить новые реше­ния при выполнении задания с поставленным условием. Учить проявлять устойчивое стремление преобразовывать предмет.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

05.12.2023 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 51

Учить составлять примеры, читать записи; закреплять умение правильно пользоваться знаками +, -; закреплять умение различать понятия выше, глубже; учить решать логическую задачу; познакомить с элементами геометрической фигуры треугольник (вершины, стороны, углы); учить формулировать учебную задачу; учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

Лепка\аппликация

Тема: Лепка «Лыжник».

Источник: Т.С. Комарова, с. 70

Учить детей лепить фигуру человека в движении, передавая форму тела, строение, форму частей, пропорции. Закреплять навыки и приемы лепки.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

06.12.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративное по мотивам кружевоплетения «Морозные узоры».

Источник: И.А Лыкова с. 92

Учить детей рисовать морозные узоры в стилистике кружевоплетения. расширить и разнообразить образный ряд – создать ситуацию для свободного, творческого применения разных декоративных элементов (точка, круг, завиток, листок, лепесток, трилистник, волнистая линия, прямая линия с узелками, сетка, цветок, петля и пр.). Совершенствовать технику рисования концом кисти. Развивать чувство формы и композиции.

ФЭМП

Тема: Занятие 1/15

Источник:И.А. Помораева, с. 46

Учить составлять число 4 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа.
Закреплять навыки порядкового счета в пределах 10. Развивать умение анализировать форму предметов и их отдельных частей. Совершенствовать представления о весе предметов и умение определять независимо от их внешнего вида одинаково весят предметы или нет. Закреплять умение последовательно определять и называть дни недели.

Физическая культура

Тема:

Источник:

07.12.2023 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Пожароопасные предметы

Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 25

Помочь детям хорошо запомнить основную группу пожароопасных предметов, которыми нельзя самостоятельно пользоваться как в городе, так и в сельской местности.

08.12.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное «Зимний пейзаж».

Источник: Т.С. Комарова, с. 67

Учить передавать в рисунке образы знакомых песен, стихотворений; выбирать изобразительное содержание и отражать наиболее характерные особенности. Закреплять приемы работы красками, умение красиво располагать изображение на листе. Развивать воображение.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

4 декабря - День заказа подарков Деду Морозу

5 декабря - День добровольца (волонтера) в России

8 декабря - Международный день художника

9 декабря - День Героев Отечества

10 декабря - Единый урок «Права человека»

Итоговое мероприятие

Совместный просмотр фильмов о животных с последующей викториной

Закрепить и обобщить знание о диких животных зимой

Тема недели: «Зимующие птицы»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

11.12.2023 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Познавательно-исследовательская деятельность: «Морозко».

Источник: Н.Е. Веракса, с. 20

Формирование представлений об агрегатных превращениях воды и сезонных изменениях в природе. Формирование действия «превращения». Воспитывать умение сохранять правильную осанку, осознанно выполнять движения согласно тексту, развивать координацию движений. Развивать волевые качества: выполнять установленные нормы поведения, умение ограничивать свои желания.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

12.12.2023 г.

ФЭМП

Тема:

Источник: Е.В. Колесникова, с. 53

Познакомить с образованием числа 14 и с новой счетной единицей – десятком ; учить писать число 14; объяснять то, что в двух неделях 14 дней; продолжать учить решать логические задачи; способствовать развитию зрительного внимания; продолжать учить понимать учебную задачу и выполнять; формировать навык самоконтроля и самооценки.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация коллективная «Снегири на ветках».

Источник: http://ped-kopilka.ru/blogs/shegurova-elena/aplikacija-v-starshei-grupe-snegiri-na-vetkah.html

Учить детей передавать в аппликации образ снегиря, особенности формы головы и туловища, хвоста (вырезывая по частям из цветной бумаги), соблюдая относительную величину. Передавать окраску снегиря. Учить красиво располагать изображения на листе. Закреплять умение принимать участие в коллективной работе, находить место своему изображению в общей композиции. Развивать эстетическое восприятие.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

13.12.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное

«Белый медведь и северное сияние».

Источник: И.А Лыкова с. 140

Побуждать к самостоятельному поиску способов изображения северных животных (белого медведя, моржа, тюленя) по представлению или с опорой на иллюстрацию. Формировать умение изображать животных в движении, точно передавая особенности внешнего вида и пропорции. Учить рисовать северное сияние. Развивать чувство формы и композиции.

ФЭМП

Тема: Занятие 2/16

Источник:И.А. Помораева, с. 48

Учить составлять число 5 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа.Познакомить с образованием чисел второго десятка в пределах 15. Совершенствовать умение строить сериационный ряд по весу предметов. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги и отражать в речи пространственное расположение предметов словами: вверху, внизу, слева, справа.

Физическая культура

Тема:

Источник:

14.12.2023 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с предметным миром: «Знатоки».

Источник:О.В Дыбина, с. 47

Закреплять представления детей о богатстве рукотворного мира; расширять знания о предметах, удовлетворяющих эстетические и интеллектуальные потребности человека; развивать интерес к познанию окружающего мира.

15.12.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративное «Букет в холодных тонах».

Источник: Т.С. Комарова, с. 72

Закреплять знание детьми холодной гаммы цветов. Учить создавать декоративную композицию, используя ограниченную гамму. Развивать эстетическое восприятие, чувство цвета, творческие способности. совершенствовать плавные, слитные движения.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

12 декабря - День Конституции Российской Федерации

Итоговое мероприятие

Проект совместного изготовление кормушек

Привлечь детей и родителей к изготовлению кормушек, учить заботиться о птицах.

Тема недели: «Что такое Новый год», «Зимние забавы»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

18.12.2023 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Заплесневелый хлеб»

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 65 (эл.вар.)

Установить, что для роста мельчайших живых орга­низмов (грибков) нужны определенные условия.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

19.12.2023 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 55

Продолжать учить считать по образцу и названному числу; продолжать учить составлять арифметическую задачу; записывать и читать решение задачи; продолжать учить решать логическую задачу; учить составлять число 9 из двух меньших; закреплять умение дорисовывать прямоугольники до знакомых предметов.

Лепка\аппликация

Тема: Лепка «Петух».

Источник: Т.С. Комарова, с. 75

Учить передавать в лепке образ дымковской игрушки: овальное туловище, изогнутый хвост с волнистыми краями и т.д. Упражнять в лепке основной формы из целого куска, используя усвоенные ранее приемы лепки. Развивать эстетическое восприятие.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

Рисование

Тема: Уголок групповой комнаты».

Источник: Т.С. Комарова, с. 84

Развивать наблюдательность, умение отражать увиденное в рисунке, передавать относительную величину предметов и их расположение в пространстве (выше, ниже, правее, левее, посередине), характерный цвет, форму и строение, детали обстановки. Учить контролировать свою работу, добиваться большей точности. Закреплять умение оценивать свои рисунки и рисунки товарищей в соответствии с задачей передать реальную обстановку.

ФЭМП

Тема: Занятие 3/17

Источник: И.А. Помораева, с. 51

Учить составлять число 6 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа.Продолжать знакомить с образованием чисел второго десятка в пределах 15. Познакомить с измерением величин с помощью условной меры. Развивать умение ориентироваться в пространстве с помощью условных обозначений и схем.

Физическая культура

Тема:

Источник:

21.12.2023 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Предметы, требующие осторожного обращения

Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 27

Предложить детям хорошо запомнить основные предметы, опасные для жизни и здоровья, помочь им самостоятельно сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами.

22.12.2023 г.

Рисование

Тема: Рисование «Что нам нравится зимой?».

Источник: Т.Г. Казакова. Развивайте у дошкольников творчество, с. 178

Учить детей передавать средствами изобразительной деятельности свое отношение к природе, зимним развлечениям, воспитывать положительные эмоции, чувство прекрасного при восприятии красоты природы.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

21 декабря - День зимнего солнцестояния

Итоговое мероприятие

Новогодний утренник

Создать праздничную атмосферу, доставить радость детям. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.

Тема недели: «мастерская Деде Мороза»

25.12.2023 г.

26.12.2023 г.

Тема: Лепка «Дед Мороз и Снегурочка»

Воспитывать у детей интерес к сказочным образам, учить передавать их в лепке, используя полученные умения (лепить из целого куска, украшать детали одежды).

Источник: Т.Г. Казакова. Развивайте у дошкольников творчество, с. 168

27.12.2023 г.

Тема: Рисование предметное «Портреты Деда Мороза и Снегурочки».

Учить рисовать фигуру человека в одежде, передавая форму частей, одежды, расположение, пропорцию. Подводить детей к передаче образа Деда Мороза и Снегурочки. Закреплять технические навыки рисования технике гуашь. Закреплять умение смешивать краски на палитре. Развивать воображение и творческие способности детей. Развивать чувство композиции и формы. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать аккуратность, терпение и умение доводить начатое до конца.

Источник: https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2019/11/27/konspekt-nod-po-hudozhestvenno-esteticheskomu-razvitiyu-risovanie-3

28.12.2023 г.

Тема: Рисование сюжетное «Праздничная улица»

Вызвать у детей радостное настроение, эмоциональное отношение к общественным событиям, желание передать в рисунке свои впечатления о празднике, учит располагать изображение на листе, последовательно выполнять задуманное содержание.

Источник: Т.Г. Казакова. Развивайте у дошкольников творчество

29.12.2023 г.

Мероприятие календаря

26-30 декабря - Новогодние праздники

26 декабря - День подарков

27 декабря - День вырезания снежинки из бумаги

31 декабря - Новый год

Итоговое мероприятие

«Мастерская Деда Мороза»

Познакомить детей с традициями празднования Нового года, сформировать элементарные представления о празднике, развивать познавательную активность, творческие способности, любознательность.

Тема месяца: «Мир вокруг нас изучаем и нисколько не скучаем»

Тема недели: «Секреты бабушкиного сундука»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

08.01.2024 г. (выходной)

Формирование целостной картины мира.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

09.01.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 57

Познакомить с образованием числа 15 и с новой счетной единицей - десяток; учить записывать образование числа 15, читать запись; продолжать учить устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой; продолжать учить ориентироваться в тетради в клетку; учить рисовать символические изображения кошки, нарисованная кошка; учить формулировать учебную задачу; продолжать учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

Лепка\аппликация

Тема: Декоративно-оформительская деятельность «Новогодние игрушку»

Источник: И.А Лыкова с. 104

Учить детей делать объемные игрушки из цветной бумаги и картона; показать один из способов их изготовления путём соединения 6-8 одинаковых форм (кругов, ромбов, квадратов, овалов и др.), вырезанных по условной мерке (попарным склеиванием сторон); предложить украсить их по собственному желанию. Развивать у детей чувство цвета; воспитывать эстетическое отношение к интерьеру.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

10.01.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование по замыслу

«Новогодний праздник в детском саду».

Источник: Т.С. Комарова, с. 68

Закреплять умение детей отражать в рисунке праздничные впечатления. Упражнять в рисовании фигур детей в движении. Продолжать учить удачно располагать изображения на листе. Совершенствовать умение детей смешивать краски с белилами для получения оттенков цветов. Развивать способность анализировать рисунки, выбирать наиболее интересные и объяснять свой выбор.

ФЭМП

Тема: Занятие 4/18

Источник:И.А. Помораева, с. 54

Учить составлять число 7 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа.Продолжать знакомить с образованием чисел второго десятка в пределах 20. Совершенствовать умение измерять длину предметов с помощью условной меры. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.

Физическая культура

Тема:

Источник:

11.01.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с социальным миром:

«Мое Отечество – Россия».

Источник:О.В Дыбина, с. 49

Формировать у детей интерес к получению знаний о России; воспитывать чувство принадлежности к определенной культуре, уважение к культурам других народов; умение рассказывать об истории и культуре своего народа.

12.01.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование героев сказки «Царевна-лягушка».

Источник: Т.С. Комарова, с. 68

Учить задумывать содержание своей картины по мотивам русской народной сказки. Формировать эстетическое отношение к окружающему. Закреплять навыки работы с карандашом (умение делать эскиз), оформления изображений в цвете красками, способы получения новых цветов и оттенков. Учить передавать в рисунке сказочных героев в движении.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

11 января - Международный день «спасибо»

Итоговое мероприятие

Постройка сооружений из снега

Привлечь детей и родителей для совместного возведения сооружений из снега.

Тема недели: «Наши домашние помощники»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

15.01.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Водяная мельница»

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 66 (эл.вар.)

Познакомить детей с силой воды.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

16.01.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 59

Учить понимать отношения между числами в числовом ряду; учить решать примеры в пределах второго десятка; закреплять умение решать логическую задачу; закреплять умение дорисовывать овалы до знакомых предметов; продолжать учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; формировать навык самоконтроля и самооценки.

Лепка\аппликация

Тема: Лепка «Как мы играем зимой».

Источник: Т.С. Комарова, с.72

Закреплять умение детей лепить фигуру человека в движении. Добиваться отчетливости в передаче формы, движения. Учить отбирать наиболее выразительные работы для общей композиции. Развивать эстетическое восприятие, творческие способности.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

17.01.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование предметное «Кукла в национальном костюме».

Источник: Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду», с.37

Закреплять умение детей рисовать фигуру человека, передавая строение, форму и пропорции частей. Учить изображать характерные особенности национальной одежды. Закреплять умение легко рисовать контур простым грифельным карандашом и закрашивать рисунок карандашами или красками.

ФЭМП

Тема: Занятие 5/19

Источник:И.А. Помораева, с. 55

Учить составлять число 8 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа.Закреплять навыки счета в прямом и обратном порядке в пределах 15. Упражнять в измерении длины предметов с помощью условной меры. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.

Физическая культура

Тема:

Источник:

18.01.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Использование и хранение опасных предметов

Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 28

Рассказать детям, что существует много предметов, которыми надо уметь пользоваться, и что они должны храниться в специально отведенных местах.

19.01.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование

Рисование декоративное «Букет цветов».

Источник: Т.С. Комарова, с.70

Учить детей создавать декоративную композицию в определенной цветовой гамме по изделиям народного декоративно-прикладного творчества (павловские шали, жостовские подносы, гжельская посуда и др.). Закреплять знание теплых и холодных тонов. Развивать композиционные умения (в центре помещать самые крупные цветы, ближе к краям располагать цветы помельче). Закреплять плавные, неотрывные движения руки при работе кистью, умение рисовать всем ворсом кисти и её концом. Развивать эстетические чувства.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Тема недели: «Кто живет на льдине, кто живет в пустыне»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

22.01.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Познавательно-исследовательская деятельность: «Лед – Вода».

Источник: Н.Е. Веракса, с. 18

Развитие представлений о плавлении льда, о превращении льда в воду, о зиме и лете. Формирование действия «превращения». Воспитывать умение сохранять правильную осанку, осознанно выполнять движения согласно тексту, развивать координацию движений. Развивать волевые качества: выполнять установленные нормы поведения, умение ограничивать свои желания.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

23.01.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 61

Познакомить с образованием числа 16 и новой счетной единицей – десятком; учить писать число 16; продолжать учить измерять линейкой, записывать результаты измерения, сравнивать предметы по результатам измерения; учить определять время по часам; учить решать логичсекую задачу; продолжать учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; формировать навык самоконтроля и самооценки.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация ленточная (коллективная композиция) «Там – сосны высокие».

Источник: И.А Лыкова с. 78

Учить детей составлять коллективную композицию из ленточных аппликаций (сосны, ели, кедры) на основе объединяющего образа (гора). Совершенствовать аппликативную технику – учить вырезать деревья из бумаги, сложенной гармошкой или дважды пополам. развивать композиционные умения. воспитывать навыки сотрудничества в коллективном творчестве.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

24.01.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное «Иней покрыл деревья».

Источник: Т.С. Комарова, с. 73

Учить детей изображать картину природы, передавая строение разнообразных деревьев. развивать эстетическое восприятие, вызывать желание любоваться красотой зимнего пейзажа. Учить рисовать гуашью-белилами (изображая иней, снег на ветвях). Развивать эстетическое восприятие.

ФЭМП

Тема: Занятие 6/20

Источник:И.А. Помораева, с. 58

Учить составлять число 9 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа.Совершенствовать навыки счета в пределах 20. Упражнять в измерении высоты предметов с помощью условной меры. Продолжать развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.

Физическая культура

Тема:

Источник:

25.01.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с предметным миром: «Путешествие в прошлое счетных устройств».

Источник:О.В Дыбина, с. 51

Познакомить детей с историей счетных устройств, с процессом их преобразования человеком; развивать ретроспективный взгляд на предметы рукотворного мира; активизировать познавательную деятельность.

26.01.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование предметное «Сказочный дворец».

Источник: Т.С. Комарова, с. 74

Учить детей создавать в рисунках сказочные образы. Закреплять умение рисовать основу здания и придумывать украшающие детали. Учить делать набросок простым карандашом, а затем оформлять изображение в цвете, доводить замысел до конца, добиваться наиболее интересного решения. Совершенствовать приемы работы красками, способы получения новых цветов и оттенков.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

22 января - Всемирный день снега

27 января - День снятия блокады Ленинграда

Итоговое мероприятие

Выставка рисунков «Кто живет на льдине, кто живет в пустыне»

Закрепить и обобщить знание о том, кто и где обитает.

Тема месяца: «В мире много интересного, нам порою неизвестного»

Тема недели: «Природа вокруг нас»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

29.01.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Фильтрование воды»

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 66 (эл.вар.)

Познакомить детей с разными способами очистки воды.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

30.01.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 63

Продолжать учить отгадывать математическую загадку; записывать решение загадки; учить определять, какой математический знак надо написать в примере (+ или -); продолжать учить составлять число 9 из двух меньших чисел, записывать результаты составления; продолжать учить понимать учебную задачу и выполнять ее; формировать навык самоконтроля и самооценки.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация из шерстяных ниток «Пушистые картины (ниточка за ниточкой).

Источник: И.А Лыкова с. 156

Учить детей делать аппликативную технику – показать два разных способа создания образа: контурное и силуэтное. Развивать мелкую моторику, глазомер, чувство формы и композиции. Воспитывать интерес к изобразительному искусству.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

Рисование

Тема: Рисование сюжетное «Баба-Яга и Леший (лесная небылица).

Источник: И.А. Лыкова с. 110

Учить детей рисовать сказочные сюжеты: самостоятельно выбирать эпизод, обдумывать позы и характер взаимодействия героев. Развивать способности к сюжет сложению и композиции. Формировать умение представлять изображаемый объект с разных точек зрения (вид на избушку снаружи – экстерьер и внутри – интерьер). Воспитывать самостоятельность, инициативность в художественном творчестве.

ФЭМП

Тема: Занятие 7/21

Источник:И.А. Помораева, с. 61

Учить составлять число 10 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа. Закреплять умение определять предыдущее, последующее и пропущенное число к названному или обозначенному цифрой в пределах 10.
Упражнять в умении измерять длину и ширину предметов с помощью условной меры.Продолжать формировать навыки ориентировки на листе бумаги в клетку.

Физическая культура

Тема:

Источник:

01.02.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Пожар Цель. Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 30

Познакомить детей с номером телефона «101», по которому надо звонить в случае пожара.

02.02.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование по замыслу «Нарисуй, что было самым интересным в этом месяце».

Источник: Т.С Комарова с. 49

Учить детей отбирать из получаемых впечатлений наиболее интересные, развивать стремление отображать эти впечатления в рисунке. Закреплять умение рисовать карандашами, красками. Учить наиболее полно выражать свой замысел средствами рисунка, доводить начатое до конца. Развивать воображение.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

30 января - День деда Мороза и Снегурки

4 февраля - Праздник хорошего настроения

Итоговое мероприятие

Выставка поделок из природного материала

Привлечь детей и родителей к изготовлению поделок из различных материалов.

Тема недели: «Дорожная азбука»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

05.02.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: с миром природы: «Огород на окне».

Источник: О. А. Соломенникова, с. 57

Формировать представления детей о разнообразии культурных растений и способах их посадки. Знакомить со способами вегетативного размножения растений. Учить высаживать рассаду (лук, можно редис). В процессе практической деятельности учить делать элементарные выводы о взаимосвязи растений и способах ухода за ними.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

06.02.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 67

Знакомить с образованием числа 17 и новой счетной единицей – десятком; учить писать число 17; решать примеры в пределах второго десятка; решать логическую задачу на установление закономерностей; понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; считать по названному числу и образцу; закреплять умение понимать отношения между числами, знать, как из неравенства сделать равенство; знакомить с часами (стрелки, циферблат).

Лепка\аппликация

Тема: Лепка сценки из сказки «По щучьему велению».

Источник: Т.С. Комарова, с.83

Продолжать учить лепить небольшую скульптурную группу по мотивам сказки, передавая пропорциональные отношения между персонажами. Закреплять умения передавать фигуры в движении, располагать фигуры на подставке. продолжать развивать умение оценивать работы, самостоятельность, творчество.

Физическая культура на воздухе

07.02.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование предметное «Наполним холодильник полезными продуктами».

Источник:https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2018/01/28/hudozhestvenno-esteticheskaya-deyatelnost-napolnim-holodilnik

Упражнять в рисовании по памяти цветными карандашами. Формировать умение воплощать свой замысел в рисунке. Развивать умение различать полезные и вредные для здоровья продукты питания. Воспитывать у детей правильное отношение к своему здоровью.

ФЭМП

Тема: Занятие 8/22

Источник:И.А. Помораева, с. 64

Закреплять представления о количественном и порядковом значении числа в пределах 10.
Закреплять умение составлять число 10 из единиц.Навыки измерения величины предметов; познакомить с зависимостью результатов измерения от величины условной меры. Развивать умение двигаться в пространстве в заданном направлении. Умение моделировать предметы с помощью знакомых геометрических фигур.

Физическая культура

08.02.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с предметным миром: «В мире материалов».

Источник:О.В Дыбина, с. 45

Закреплять знания детей о различных материалах. Воспитывать бережное отношение к вещам, умение выслушать товарищей.

09.02.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративно-сюжетной композиции «Кони пасутся».

Источник: Т.С. Комарова, с. 70

Учить детей составлять композицию, включая знакомые изображения, варьируя их размер, положение на листе. Развивать слитные, легкие движения при рисовании контура, зрительный контроль за движением. Закреплять умение аккуратно закрашивать изображения.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

8 февраля - День российской науки

11 февраля - День волшебных сказок на ночь

Итоговое мероприятие

Познавательное «Транспорт»

Познакомить детей с возникновением различных видов транспорта.

Закрепить знания о профессии водителя, о необходимости соблюдения правил дорожного движения.

Упражнять в умении классифицировать транспорт по видам.

Активизировать словарь детей словами-названиями транспортных средств, профессий людей, управляющих этими транспортными средствами.

Тема недели: «Знаем правила не даром – не допустим мы пожара»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

12.02.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Световой луч»

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 68 (эл.вар.)

Объяснить детям, что свет — это поток световых лучей, познакомить их с тем, как можно увидеть луч света. Показать на опыте, что световое пятно (или тень) на стене будет более ярким и четким, если источник света ближе к стене, и наоборот.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

13.02.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 69

Продолжать знакомить с образованием числа 17; закреплять умение записывать число 17; рисовать символическое изображение собачки в тетради в клетку; учить анализировать узор и продолжать его по образцу; понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; упражнять в определении расположения предметов на листе бумаги; решать логическую задачу.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация

«Новые дома на нашей улице».

Источник: Т.С. Комарова, с.87

Учить детей создавать несложную композицию: по-разному располагать на пространстве листа изображения домов, дополнительные предметы. Закреплять приемы вырезывания и наклеивания, умение подбирать цвета для композиции. Развивать творчество, эстетическое восприятие.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

14.02.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное «Город вечером».

е на листе.

Источник: Т.С. Комарова, с.47

Учить детей передавать в рисунке картину вечернего города, цветовой колорит: дома светлее ночного воздуха, в окнах горят разноцветные огни. Закреплять умение оформлять свой замысел, композиционно располагать изображении

ФЭМП

Тема: Занятие 1/23

Источник:И.А. Помораева, с. 67

Познакомить с монетами достоинством 1, 2, 5, 10 рублей и 1, 5, 10 копеек. Продолжать формировать навыки ориентировки на листе бумаги в клетку. Уточнить представления о многоугольниках и способах их классификации по виду и размеру.

Физическая культура

Тема:

Источник:

15.02.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Как вызвать милицию

Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр.

Научить детей пользоваться телефоном для вызова милиции «102» (запомнить номер).

16.02.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование по замыслу «На чем люди ездят» («На чем бы ты хотел поехать»).

Источник: Т.С. Комарова, с.40

Учить детей изображать различные виды транспорта, их форму, строение, пропорции (отношение частей по величине). закреплять умение рисовать крупно, располагать изображение по середине листа, изображать легко контур простым карандашом и закрашивать цветными. Развивать умение дополнять рисунок характерными деталями, доводить замысел до конца, оценивать свою работу.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

14 февраля - День Святого Валентина

17 февраля - Международный день доброты

Итоговое мероприятие

Викторина «Правила пожарной безопасности»

Обобщение представлений о правилах пожарной безопасности

Тема недели: «Наша армия родная»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

19.02.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Познавательно-исследовательская деятельность: «Строение веществ».

Источник: Н.Е. Веракса, с. 56

Расширение представлений о строении знакомых веществ в процессе изучения их с помощью лупы. Развитие способностей к преобразованию.

Приобщать к правилам безопасного для человека поведения.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

20.02.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 71

Знакомить с образованием числа 18; учить писать число 18; правильно пользоваться знаками; решать логическую задачу на установление закономерностей; формулировать учебную задачу; понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; отношения между числами в числовом ряду; закреплять умение составлять число 18 из двух меньших; знания о геометрических фигурах: вершины, стороны, углы;

Лепка\аппликация

Тема: Лепка

«Пограничник с собакой».

Источник: Т.С. Комарова, с.76

Закреплять умение лепить фигуры человека и животного, передавая характерные черты образов. Упражнять в применении разнообразных технических приёмов (лепка из целого куска, сглаживание, оттягивание и т.д.). Продолжать учить устанавливать вылепленные фигуры на подставке.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

21.02.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование «Я с папой (парный портрет в профиль)».

Источник: И.А Лыкова с. 146

Учить рисовать парный портрет в профиль, стараясь передать особенности внешнего вида, характер и настроение конкретных людей (себя и папы). Продолжать знакомство с видами и жанрами изобразительного искусства (портрет).

ФЭМП

Тема: Занятие 2/24

Источник:И.А. Помораева, с. 69

Продолжать знакомить с монетами достоинством 1, 5, 10 рублей. Учить считать по заданной мере, когда за единицу счета принимается не один, а несколько предметов. Формировать представления о времени, познакомить с песочными часами.

Физическая культура

Тема:

Источник:

22.02.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема:Ознакомление с социальным миром: «Защитники Родины».

Источник:О.В Дыбина, с. 46

Расширять знания детей о Российской армии; воспитывать уважение к защитникам Отечества, к памяти павших бойцов (возлагать цветы к обелискам, памятникам); формировать умение рассказывать о службе в армии отцов, дедушек, братьев, воспитывать стремление быть похожими на них

23.02.2024 г.(выходной)

Рисование

Тема: Рисование сюжетное «Наша армия родная».

Источник: Т.С. Комарова, с. 79

Закреплять умение создавать рисунки по мотивам литературных произведений, передавая образы солдат, летчиков, моряков; изображать их жизнь и службу. Упражнять в рисовании и закрашивании рисунков цветными карандашами. Развивать воображение, творчество.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

21 февраля - Международный день родного языка

23 февраля - День защитника Отечества

Итоговое мероприятие

Праздник, посвященный Дню защитника Отечества

Расширять гендерные представления, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

Тема месяца: «К нам весна шагает быстрыми шагами»

Тема недели: «Весна разноцветный мир»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

26.02.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Как не обжечься?» (опыт №1)

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 68 (эл.вар.)

Показать детям на опыте, что предметы из разных материалов нагреваются по-разному (теплопроводность материалов).

«Как не обжечься?» (опыт №2)

Цель. Показать детям на опыте, что предметы из разных материалов нагреваются по-разному (теплопроводность материалов).

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

27.02.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 73

Закреплять знания об образовании числа 18; последовательности времен года; умение записывать способ образования числа 18; ориентироваться на листе бумаги; продолжать учить решать примеры с числами второго десятка; продолжать учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; формировать навыки самоконтроля и самооценки.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация «Блинная кукла масленица».

Источник: https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-aplikaci-maslenica.html

Познакомить детей с русскими народными традициями, обычаями, праздником «Масленица». Закреплять умения работать ножницами. Закреплять умение аккуратно работать с клеем. Закреплять умение составлять целый предмет из частей. Развивать умение дополнять образ деталями. Развитие мелкой моторики у детей.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

28.02.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование с натуры «Ваза с ветками».

Источник: Т.С. Комарова, с. 82

Учить детей рисовать с натуры, передавая форму вазы, конструкцию веток; красиво располагать изображение на листе бумаги. Закреплять умение намечать форму вазы карандашом, затем рисовать красками остальные детали.

ФЭМП

Тема: Занятие 3/25

Источник:И.А. Помораева, с. 71

Продолжать знакомить с монетами достоинством 1, 5, 10 рублей, их набором и разменом. Развивать чувство времени, учить регулировать свою деятельность в соответствии с временным интервалом.
Продолжать учить считать по заданной мере в пределах 20. Развивать умение воссоздавать сложные по форме предметы из отдельных частей по контурным образцам.

Физическая культура

Тема:

Источник:

29.02.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Скорая помощь Цель.

Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 31

Познакомить детей с номером телефона «103», научить вызывать «скорую медицинскую помощь» (запомнить свое имя, фамилию и домашний адрес)

01.03.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративное «Пир на весь мир (праздничная посуда и сказочные яства по мотивам «гжели»).

Источник: И.А Лыкова с. 128

Учить детей рисовать посуду по мотивам «гжели», дополнять изображениями сказочных яств и составлять индивидуальных работ коллективную ленточную композицию (праздничный стол). Развивать чувство формы и композиции.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

28 февраля - День зубной феи

3 марта - 200 лет со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского

Итоговое мероприятие

Выставка рисунков «Моя мама самая красивая»

Приготовить выставку рисунков, оформить фото галерею к празднику мама.

Тема недели: «Мы друзья природы»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

04.03.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Ознакомление с миром природы: «Полюбуйся: весна наступает…».

Источник: О. А. Соломенникова, с. 58

Расширять представления детей о весенних изменениях в природе, учить замечать их. Дать понятия о том, что температуру воздуха определяют с помощью термометра. Систематизировать знания о жизни животных в весенний период. Учить определять погоду с помощью народных примет.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

05.03.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 76

Знакомить с образованием числа 19 и новой счетной единицей – десятком; учить писать число 19; учить решать логическую задачу; учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; учить составлять число 10 из двух меньших чисел; учить сравнивать предметы по величине, используя результаты сравнения.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация «Поздравительная открытка для мамы».

Источник: Т.С. Комарова, с. 82

Учить детей придумывать содержание поздравительной открытки и осуществлять замысел, привлекая полученные ранее умения и навыки. Развивать чувство цвета, творческие способности.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

06.03.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование по представлению «Мы с мамой улыбаемся (парный портрет анфас).

Источник: И.А Лыкова с. 152

Учить рисовать парный портрет, стараясь передать особенности внешнего вида, характер и настроение конкретных людей (себя и мамы)вызвать интерес к поиску изобразительно-выразительных средств, позволяющих раскрыть образ более полно, точно, индивидуально. Продолжать знакомство с видами и жанрами изобразительного искусства (портрет).

ФЭМП

Тема: Занятие 4/26

Источник:И.А. Помораева, с. 73

Продолжать уточнять представления о монетах достоинством 1, 2, 5, 10 рублей, их наборе и размене.Учить измерять объем сыпучих веществ с помощью условной меры. Познакомить с часами, учить устанавливать время на макете часов. Продолжать учить определять форму предметов и их частей.

Физическая культура

Тема:

Источник:

07.03.20224 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром

Тема: Ознакомление с предметным миром: «Две вазы».

Источник: О.В Дыбина, с. 42

Закреплять умение детей узнавать предметы из стекла и керамики, отличать их друг от друга, устанавливать причинно-следственные связи между назначением, строением и материалом предмета.

08.03.2024 г. (выходной)

Рисование

Тема: Рисование с натуры «Букет цветов».

Источник: И.А Лыкова с. 158

Учить детей рисовать с натуры, точно передавая форму и колорит цветов в букете. Развивать способности к передаче композиции с определенной точки зрения. Продолжать знакомство с жанровым многообразием искусства. Показать особенности натюрморта. Воспитывать интерес к природе.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

8 марта - Международный женский день

Итоговое мероприятие

Праздник «8 марта»

Создание праздничного настроения у детей и родителей накануне праздника 8е Марта. Формирование творческих и музыкальных способностей у детей дошкольного возраста.

Тема недели: «Народные промыслы»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

11.03.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Как не обжечься?» (опыт №3)

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 59 (эл.вар.)

Показать детям на опыте, что предметы из разных материалов нагреваются по-разному (теплопроводность материалов).

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

12.03.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 78

Продолжать знакомить с образованием числа 19; учить дорисовывать квадраты до знакомых предметов; учить измерять линейкой, записывать результаты измерения; учить рисовать символическое изображение лошадки в тетради в клетку; учить решать логическую задачу на анализ и синтез;

Лепка\аппликация

Тема: Лепка декоративная модульная (из колец) «Конфетчица для мамочки».

Источник: И.А Лыкова с. 148

Учить детей лепить красивые и в то же время функциональные (полезные) предметы в подарок близким людям. Познакомить с новым способом лепки – из колец. Показать возможность моделирования формы изделия (расширения или сужения в отдельных частях) за счёт изменения длины исходных деталей – «колбасок». Воспитывать любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

13.03.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование по замыслу «Кем ты хочешь быть?».

Источник: Т.С. Комарова, с. 88

Учить передавать В рисунке представления о труде взрослых, изображать людей в характерной профессиональной одежде, в трудовой обстановке, с атрибутами. Закреплять умение рисовать основные части простым карандашом, аккуратно закрашивать рисунки. Учить оценивать свои рисунки в соответствии с заданием.

ФЭМП

Тема: Занятие 5/27

Источник: И.А. Помораева, с. 76

Продолжать учить измерять объем сыпучих веществ с помощью условной меры. Продолжать знакомить с часами, учить устанавливать время на макете часов. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку. Закреплять представления о многоугольнике; познакомить с его частными случаями: пятиугольником и шестиугольником.

Физическая культура

Тема:

Источник:

14.03.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Балкон, открытое окно и другие бытовые опасности Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 32

Расширить представления детей о предметах, которые могут служить источниками опасности в доме. Дети должны знать, что нельзя самим открывать окна и выглядывать из них, выходить на балкон и играть там

15.03.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративное «Коврик».

Источник: Т.Г. Казакова. Развивайте у дошкольников творчество, с. 159

Развивать у детей эстетическое восприятие, уметь одним-двумя цветами нарисовать узор для коврика, заполнять середину, углы, стороны прямоугольника всей кистью, её концом.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Тема недели: «Земля и водица – наши царицы»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

18.03.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Познавательно-исследовательская деятельность: «Воздух и его свойства».

Источник: Н.Е. Веракса, с. 61

Формирование представлений о воздухе и его свойствах. Развитие способностей к преобразованию. Развивать правильное речевое дыхание у детей. Выполнять установленные нормы поведения.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

19.03.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 80

Знакомить с образованием числа 20 и новой счетной единицей – десятком; учить писать число 20; учить решать примеры в пределах второго десятка; учить решать логические задачи на анализ и синтез, устанавливать связи и отношения; составлять и решать арифметическую задачу; записывать решение задачи.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация «Плывет кораблик».

Источник: Т.Г. Казакова. Развивайте у дошкольников творчество, с. 168

Развивать у детей наблюдательность, интерес к окружающему, закрепляя умение вырезывать различные формы, использовать прием обрыва, подбирать цвета бумаги, составлять несложную композицию.

Физическая культура на воздухе

20.03.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное «Ранняя весна».

Источник: Т.Г. Казакова. Развивайте у дошкольников творчество, с. 182.

Развивать у детей наблюдательность, эстетическое восприятие, обращать внимание на цветовые сочетания в картинах о ранней весне, отображать их в рисунке, уметь располагать сюжет на всем листе бумаги.

ФЭМП

Тема: Занятие 6/28

Источник:И.А. Помораева, с. 77

Познакомить с правилами измерения жидких веществ с помощью условной меры. Закреплять понимание отношений между числами натурального ряда, умение увеличивать (уменьшать) число на 1 в пределах 10.Развивать чувство времени; учить различать длительность временных интервалов в пределах 5 минут.
Развивать умение моделировать геометрические фигуры.

Физическая культура

Тема:

Источник:

21.03.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с социальным миром: «Библиотека».

Источник:О.В Дыбина, с. 43

Дать детям представление о библиотеке, о правилах, которые приняты для читателей, посещающих библиотеку. Воспитывать бережное отношение к книгам.

22.03.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование по сказке «Мальчик с пальчик».

Источник: Т.С. Комарова, с. 86

Учить детей передавать в рисунке эпизод из знакомой сказки. Закреплять умение рисовать фигуры детей, передавать соотношение фигур по величине, продумывать композицию рисунка, определять место и величину изображений. Учить начинать рисунок с главного – фигур детей (намечать их контуры простым графитным карандашом). Закреплять умение детей оценивать рисунки в соответствии с требованиями задания (передать образы сказки).

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

18 марта - День воссоединения Крыма с Россией

20 марта - Международный день счастья День Земли

22 марта - Всемирный день воды

Итоговое мероприятие

Развлечение «ДЕНЬ ВОДЫ»

Формирование у детей осознанного, бережного отношения к воде, воспитание экологического сознания, представления о необходимости сохранения окружающей природы в экологическом равновесии.

Тема недели: «Птицы»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

25.03.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Замерзание жидкостей»

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 69 (эл.вар.)

Познакомить детей с различными жидкостями, выявить различия в процессах их замерзания.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

26.03.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с.82

Продолжать учить решать арифметическую задачу; примеры в пределах второго десятка; логическую задачу; измерять линейкой; ориентироваться на листе бумаги; рисовать в тетради в клетку узоры.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация

«Избушка на курьих ножках»

Источник: И.А Лыкова с. 108

Учить детей находить аппликативные способы для создания выразительного образа сказочной избушки на курьих ножках. Развивать способности к многоплановой композиции - создавать изображение слоями: задний план (лес) и передний (избушка). Направить на поиск средств художественной выразительности (избушка скособочилась, крыша покрыта мхом и др.). Воспитывать интерес к отражению сказок в изобразительном творчестве.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

27.03.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование предметное «Мой любимый сказочный герой».

Источник: Т.С. Комарова, с. 90

Учить детей передавать в рисунке образы сказок, характерные черты полюбившегося персонажа. Закреплять умение рисовать акварельными красками. Развивать образные представления, воображение.

ФЭМП

Тема: Занятие 7/29

Источник:И.А. Помораева, с. 80

Совершенствовать умение раскладывать число на два меньших и составлять из двух меньших большее число в пределах 10.Закреплять представления о последовательности времен и месяцев года. Развивать умение конструировать геометрические фигуры по словесному описанию. Упражнять в умении объединять части в целое множество, сравнивать целое и часть множества.

Физическая культура

Тема:

Источник:

28.03.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Взаимосвязь и взаимодействие в природе Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 34

Развить у детей понимание того, что планета Земля — наш общий дом, в котором живут звери, птицы, рыбы, насекомые, а человек — часть природы; что на жизнь и здоровье человека и животных влияют чистота водоемов, почвы и воздушной среды.

29.03.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное

«Обложка для книги сказок»

Источник: Т.С. Комарова, с. 92

Учить детей передавать особенности построения рисунка или орнамента на передней и задней обложке книги; красиво подбирать цвета для узора к цвету бумаги, выбранной для обложки; отражать в рисунке и подборе цветов содержание выбранной сказки. Развивать воображение, творчество.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

23-29 марта - Всероссийская неделя детской и юношеской книги

27 марта - Всемирный день театра

30 марта - День защиты Земли

Итоговое мероприятие

Игра - викторина "Вестники весны"

Расширение представлений о птицах, развивать у детей умение сравнивать и обобщать, развитие речи, развитие конструктивных и творческих способностей, формирование умений действовать сообща: планировать, организовывать и оценивать совместную работу со сверстниками, формирование положительных эмоций от коллективного творчества.

Тема месяца: «Быть здоровым хотим - скоро в космос полетим»

Тема недели: «Азбука здоровья»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

01.04.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Ознакомление с миром природы: «Знатоки природы».

Источник: О. А. Соломенникова, с. 63

Расширять представления детей о разнообразии растительного и животного мира. Учить быстро находить ответ на поставленный вопрос. Развивать познавательную активность и творческую инициативу.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

02.04.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 84

Закреплять умение правильно пользоваться математическими знаками +, -; отгадывать математическую загадку, записывать решение; определять время на часах с точностью до получаса; измерять с помощью линейки, записывать результаты измерения.

Лепка\аппликация

Тема: Лепка «Пластилиновый спектакль (По басне Крылова). Квартет».

Источник: И.А Лыкова с. 204

Учить детей лепить фигурки и декорации для пластилинового спектакля. Вызвать интерес к подготовке и разыгрывания сюжетов знакомых сказок с помощью кукол-самоделок из пластилина или солёного теста.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

03.04.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование «Театральная афиша».

Источник: http://centr-detstva.ucoz.com/2017-2018/doc/prilozhenie_3-konspekt_zanjatija_v_izostudii-radug.pdf

Познакомить детей с работой художника в театре. Раскрыть творческий потенциал каждого ребенка с помощью практической деятельности. Формировать у детей чувство сотрудничества и взаимопомощи, умение взаимодействовать в коллективе. Совершенствовать умения в создании художественного образа, используя иллюстрации художников к знакомым сказкам. Развивать художественный вкус, навыки самостоятельной работы.

ФЭМП

Тема: Занятие 8/30

И.А. Помораева, с. 83

Закреплять умение раскладывать число на два меньших и составлять из двух меньших большее число. Развивать умение называть предыдущее, последующее и пропущенное число к названному.Закреплять представления о последовательности дней недели. Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.

Физическая культура

Тема:

Источник:

04.04.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с социальным миром: «Космос».

Источник:О.В Дыбина, с. 53

Расширять представления детей о космосе; подводить к пониманию того, что освоение космоса – ключ к решению многих проблем на Земле; рассказать детям о Ю. Гагарине и других героях космоса.

05.04.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративное «В гостях у мастеров Дымкова и Городца».

Источник: Т.Г. Казакова. Развивайте у дошкольников творчество, с. 160

Воспитывать у детей уважение к труду народных мастеров, узнавать предметы, сделанные мастерами Дымкова, Городца, расписывать дощечки по мотивам дымковской и городецкой росписи.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

1 апреля - 1 апреля (День смеха)

1 апреля - Международный день птиц

7 апреля - Всемирный день здоровья

Итоговое мероприятие

Развлечение «В здоровом теле, здоровый дух»

Формирование у детей представлений о здоровом образе жизни.

Тема недели: «Космос - дело серьезное»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

08.04.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Почему лампочка светит?»

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 70 (эл.вар.)

Объяснить детям на опыте принцип работы элект­рической лампочки.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

09.04.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 86

Закреплять умение соотносить количество предметов с числом; формулировать учебную задачу; решать примеры в пределах второго десятка; рисовать в тетради в клетку; понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; звания о последовательности дней недели; геометрических фигурах.

Лепка\аппликация

Тема: Лепка «Доктор Айболит и его друзья».

Источник: Т.С. Комарова, с. 97

Закреплять умение детей передавать в лепке образы литературных героев. Воспитывать стремление добиваться выразительного решения образа. Развивать образные представления.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

10.04.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное «Любимый вид спорта».

https://infourok.ru/konspekt-po-risovaniyu-s-detmi-podgotovitelnoy-k-shkole-gruppi-na-temu-lyubimiy-vid-sporta-1151040.html

Способствовать формированию представлений детей о пользе двигательной активности для организма. Закреплять умение детей рисовать фигуру человека в движении. Помочь детям установить взаимосвязь между двигательной активностью и здоровым образом жизни. Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

ФЭМП

Тема: Занятие 1

Источник:И.А. Помораева, с. 85

Учить составлять арифметические задачи на сложение.Закреплять умение видеть геометрические фигуры в окружающих предметах. Развивать внимание, память, логическое мышление.

Физическая культура

Тема:

Источник:

11.04.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Будем беречь и охранять природу Цель. Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 36

Воспитать у детей природоохранное поведение; развить представления о том, какие действия вредят природе, портят ее, а какие способствуют ее восстановлению.

12.04.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное «Красная Шапочка».

Источник: Т.Г. Казакова. Развивайте у дошкольников творчество, с. 184

Развивать у детей воображение, самостоятельно выбирать эпизод для рисования.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

12 апреля - День космонавтики

Итоговое мероприятие

Развлечение «Космос - дело серьезное»

Формировать элементарные знания детей о том, что такое космос. Дать знания о солнечной системе и планетах солнечной системы. Развивать внимание, память, мышление, речь.

Тема недели: «В гостях у книжки»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

15.04.2023 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Познавательно-исследовательская деятельность: «Плавание тел. Изготовление корабля».

Источник: Н.Е. Веракса, с. 66

Развитие практических действий в процессе экспериментирования и опытов. Развитие способностей к преобразованию. Воспитывать умение сохранять правильную осанку. Развивать умение детей объединяться для совместной игры и труда, заниматься самостоятельно выбранным делом

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

16.04.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 88

Закреплять умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой; Закреплять умение ориентироваться в пространстве по отношению к себе, другому человеку; решать логические задачи на анализ и синтез; понимать отношения между числами; формировать навыки самоконтроля и самооценки; формулировать учебную задачу.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация «Полет на Луну».

Источник: Т.С. Комарова, с. 91

Учить передавать форму ракеты, применяя прием вырезывания из бумаги, сложенной вдвое, чтобы правая и левая стороны изображения получились одинаковыми; располагать ракету на листе так, чтобы было понятно, куда она летит. Учить вырезывать фигуры людей в скафандрах из бумаги, сложенной вдвое. Закреплять умение дополнять картинку подходящими по смыслу предметами. Развивать чувство композиции, воображение.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

17.04.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративное с элементами аппликации «День и ночь».

Источник: И.А Лыкова с. 178

Учить детей создавать двухчастные контрастные композиции (день и ночь) раскрывая тему в стилистике и по мотивам декоративно-прикладного искусства. Познакомить с явлением контраста в искусстве, раскрыть специфику и показать средства художественно-образной выразительности.

ФЭМП

Тема: Занятие 2

Источник:И.А. Помораева, с. 88

Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание.Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку. Развивать внимание, память, логическое мышление.

Физическая культура

Тема:

Источник:

18.04.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с предметным миром: «Путешествие в прошлое светофора».

Источник:О.В Дыбина, с. 54

Познакомить детей с историей светофора, с процессом преобразования этого устройства человеком. Развивать ретроспективный взгляд на предметы рукотворного мира; активизировать познавательную деятельность

19.04.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное «Летающие тарелки и пришельцы из космоса»

Источник: И.А Лыкова с. 184

Вызвать интерес к изображению разных пришельцев и средств их передвижения в космическом пространстве. Развивать воображение и умение переносить знакомые способы работы в новую творческую ситуацию. Формировать познавательные интересы.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

18 апреля - День работников скорой помощи

19 апреля - День подснежника

Итоговое мероприятие

Литературная викторина«Приходи,сказка».

Вспомнить с детьми русские народныесказки, их название, героев и содержание; способствовать развитию связной диалогической речи, памяти;

воспитывать интерес к народному творчеству.

Тема недели: «Маленькие исследователи»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

22.04.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Почему говорят „Как с гуся вода"?»

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 70 (эл.вар.)

Показать детям на опыте связь между строением и образом жизни птиц.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

23.04.2024 г.

ФЭМП

Тема:

Источник:Е.В. Колесникова, с. 90

Учить решать задачи – шутки с математическим содержанием; учить отгадывать математические загадки; учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; закреплять знания о весенних месяцах; закреплять навыки самоконтроля и самооценки.

Лепка\аппликация

Тема: Лепка животных по замыслу (коллективная композиция) «Кто в лесу живёт?».

Источник: И.А Лыкова с.58

Вызвать интерес к составлению коллективной сюжетной композиции из вылепленных лесных животных (медведь, волк, лиса, заяц, белка, сова, сорока и т.д.). Продолжать учить анализировать особенности строения разных животных, соотносить части по величине и пропорциям, замечать характерные позы и движения (ходит, бегает, прыгает, летает). Учить самостоятельно определять способ лепки на основе обобщённой формы: из цилиндра (валика) конуса или овалаа (яйца), передавать несложное движение. Развивать глазомер, синхронизировать работу обеих рук. Воспитывать интерес к сотрудничеству.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

24.04.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное

«Субботник»

Источник: Т.С. Комарова, с. 94

Учить детей отображать в рисунке труд людей: положение фигур, выполняющих ту или иную работу; разнообразные орудия труда. Закреплять умение передавать соотношение по величине при изображении взрослых и детей. совершенствовать умение детей рисовать простым графитным карандашом, а затем аккуратно закрашивать рисунок красками, заполнять весь лист изображениями.

ФЭМП

Тема: Занятие 3

Источник:И.А. Помораева, с. 90

Учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание. Умение измерять объем жидких веществ с помощью условной меры.
умение ориентироваться на листе бумаги в клетку. Внимание, память, логическое мышление.

Физическая культура

Тема:

Источник:

25.04.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Съедобные и несъедобные грибы Цель. Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 38

Научить детей различать грибы (съедобные, не-съедобные) по внешнему виду.

26.04.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование с натуры «Наша кукла».

Источник: Т.Г. Казакова. Развивайте у дошкольников творчество, с. 159

Развивать у детей наблюдательность, умение передавать фигуру человека, соотносить пропорции, изображать черты листа (кукла веселая, печальная, сердитая и т.д.).

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

22 апреля - Международный праздник День земли

28 апреля - День скорой помощи

Итоговое мероприятие

Игра-эксперимент с мыльной водой и пеной

Развить у детей представление о плавучести предметов в мыльной пене (плавучесть зависит не от размеров предмета, а от его тяжести).

Тема месяца: « Цветущая весна»

Тема недели: «Праздник весны и труда»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

29.04.2024 г. (выходной)

Формирование целостной картины мира.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

30.04.2024 г. (выходной)

ФЭМП

Лепка\аппликация

Физическая культура на воздухе

01.05.2024 г. (выходной)

Рисование

ФЭМП

Физическая культура

02.05.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с социальным миром: «К дедушке на ферму».

Источник:О.В Дыбина, с. 56

Познакомить детей с новой профессией – фермер. Дать представление о трудовых действиях и результатах труда фермера. Подвести к пониманию целостного облика человека-труженика в фермерском хозяйстве: тяжелый труд, любовь ко всему живому, забота о людях. Воспитывать чувство признательности и уважения к работникам сельского хозяйства.

03.05.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование предметное «Красная книга Амурской области».

Источник: https://www.maam.ru/detskijsad/risovanie-na-temu-krasnaja-kniga-kerzhenskogo-zapovednika-podgotovitelnaja-grupa.html

2.

Расширять знания детей о животных и птицах, занесенных в Красную книгу Амурской области. Формировать обобщенные представления детей о том, что человеку необходимо оберегать животный и растительный мир. Совершенствовать умение детей рисовать разные виды животных и птиц, передавая в рисунке их характерные признаки: форму, цвет, строение. Воспитывать у детей бережное отношение ко всему живому на Земле

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

30 апреля - День пожарной охраны

1 мая - Праздник Весны и Труда

3 мая - День солнца

4 мая - Международный день пожарных

Итоговое мероприятие

Праздник Весны и Труда

Тема недели: «Никто не забыт, и ничто не забыто»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

06.05.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Ознакомление с миром природы: «Цветочный ковёр».

Источник: О. А. Соломенникова, с. 69

Расширять представления детей о многообразии цветущих растений и их значении в природе. Воспитывать бережное отношение к природе. Учить видеть и передавать красоту цветущих растений в продуктивных видах деятельности. Развивать познавательный интерес. Формировать эстетическое отношение к природе.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

07.05.2024 г.

ФЭМП

Тема: Занятие 4

Источник:И.А. Помораева, с. 93

Учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание. Знакомить с монетами достоинством 1, 2, 5, 10 рублей, их набором и разменом. Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку. Развивать внимание, логическое мышление.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация декоративная (прорезной декор) «Ажурная закладка для букваря».

Источник: И.А Лыкова с. 36

Познакомить детей с новым приёмом аппликативного оформления бытовых изделий – прорезным декором. Учить вырезать геометрические и растительные элементы на полосе бумаги, сложенной вдвое. Раскрыть символику отдельных элементов и мотивов (круг и его вариации – солнце, прямая линия – дорога, волнистая линия – вода, зигзаг – молния, ромб – поле, треугольник – стрела, ряд треугольников – косица). Развивать чувство композиции (строить узор, чередуя элементы) и цвета (подбирать для накладной аппликации красиво сочетающиеся цвета).

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

08.05.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративное «Кони-птицы» (по мотивам Городецкой росписи).

Источник: И.А Лыкова с.116

Создать условия для рисования детьми фантазийных коней-птиц по мотивам Городецкой росписи. Развивать воображение, чувство цвета, формы и композиции. Воспитывать интерес к родной культуре.

ФЭМП

Тема: Занятие 5

Источник:И.А. Помораева, с. 95

Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание.Продолжать знакомить с часами и устанавливать время на макете часов. Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.

Физическая культура

09.05.2024 г. (выходной)

Ознакомление с предметным и социальным миром.

10.05.2024 г. (выходной)

Рисование

Физическая культура

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

9 мая - День Победы

Итоговое мероприятие

Тематическая выставка «Никто не забыт, ничто не забыто».

Воспитывать чувство гордости, любви и уважения к Родине

Тема недели: «Мама, папа, я – дружная семья»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

13.05.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: Познавательно-исследовательская деятельность: «Иванушка и молодильные яблочки».

Источник: Н.Е. Веракса, с. 72

Формирование представлений об испарении воды, паре. Развитие способностей к преобразованию. Закаливать организм детей, используя игровой массаж. Развивать умение самостоятельно заниматься выбранным делом, договариваться, помогать друг другу.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

14.05.2024 г.

ФЭМП

Тема: Занятие 6

Источник:И.А. Помораева, с. 109

Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание.Расширять представления о весе предметов. Закреплять умение видоизменять геометрические фигуры.  Совершенствовать умение ориентироваться в тетради в клетку, выполнять задания по словесной инструкции.

Лепка\аппликация

Аппликация «Белка под елью».

Источник: Т.С. Комарова, с. 100

Учить детей составлять композицию по мотивам сказки. Закреплять умение вырезывать разнообразные предметы, используя освоенные ранее приемы. Развивать воображение.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

15.05.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование предметное

«Вечный огонь»

Источник: https://infourok.ru/zanyatie-po-risovaniyu-v-podgotovitelnoy-gruppe-vechniy-ogon-3017031.html

Закреплять умения приемов рисования; развивать творческую фантазию, умения передавать в рисунке свои чувства, впечатления; расширять знания об истории своей страны; воспитывать патриотическое чувство к Родине, гордости за героизм нашего народа, уважительное отношение к людям, защищавшим нашу Родину.

ФЭМП

Тема: Занятие 7

Источник:И.А. Помораева, с. 96

Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание.Совершенствовать представления о последовательности чисел в пределах 20. Развивать умение делить целое на 8 равных частей и сравнивать целое и его части.

Физическая культура

Тема:

Источник:

16.05.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Ознакомление с предметным миром: «Природный материал – песок, глина, камни».

Источник:О.В Дыбина, с. 74

Закреплять представления детей о свойствах песка, глины и камня. Развивать интерес к природным материалам. Показать, как человек может использовать их для своих нужд. Формировать умение исследовать свойства природных материалов. Развивать познавательный интерес

17.05.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративное по мотивам хохломской росписи.

Источник: Т.С. Комарова, с. 77

Учить детей рисовать волнистые линии, короткие завитки и травинки слитным, плавным движением. Упражнять в рисовании тонких плавных линий концом кисти. Закреплять умение равномерно чередовать ягоды и листья на полосе. Развивать чувство цвета, ритма; умение передавать колорит хохломы.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

15 мая - Международный день семьи

19 мая - День детских общественных организаций

Итоговое мероприятие

Спортивный праздник

"Папа, мама, я- спортивная семья!"

Осуществлять преемственность в физическом воспитании детей между ДОУ и семьей.

Развивать ловкость, выносливость, волевые качества в достижении цели, умение ориентироваться в пространстве.

Вызвать положительные эмоции к занятиям физкультурой.

Создать доброжелательную атмосферу, веселое спортивное настроение у детей и их родителей.

Тема недели: «Разноцветный мир растений»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

20.05.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема: «Колющие и режущие предметы с разными формами лезвий»

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. 70 (эл.вар.)

Познакомить детей с разными формами лезвия, объяснить их назначение. Рассказать о том, как правильно хра­нить и использовать эти предметы, как соблюдать технику безопасности.

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

21.05.2024 г.

ФЭМП

Тема: Занятие 8

Источник:И.А. Помораева, с. 147

Продолжать учить самостоятельно, составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку. Закреплять умение составлять число из двух меньших и раскладывать его на два меньших числа в пределах 10. Развивать внимание, память, логическое мышление.

Лепка\аппликация

Тема: Лепка сюжетная «Мы на луг ходили, мы лужок лепили».

Источник: И.А. Лыкова с. 196

Учить детей лепить по выбору луговые растения (ромашку, василёк, одуванчик, колокольчик, землянику, злаки, травы) и насекомые (бабочек, жуков, пчёл, стрекоз), передавая характерные особенности их строения и окраски. Развивать наблюдательность. Воспитывать интерес к живой природе.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

22.05.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование по замыслу «Весенняя гроза».

Источник: И.А Лыкова с. 194

Продолжать учить детей отражать в рисунке свои представления и стихийных явлениях природы – таких, как буря, ураган, гроза. Инициировать поиск средств художественно-образной выразительности. Объяснить принцип ассиметрии, передающий движение (динамику картины). Развивать чувство цвета, формы, композиции. Воспитывать интерес к природе.

ФЭМП

Тема: Занятие 1

Источник:И.А. Помораева, с. 98

Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на сложение и вычитание.Развивать представления о геометрических фигурах и умение рисовать их на листе бумаги.Закреплять умение называть предыдущее, последующее и пропущенное число, обозначенное цифрой.

Физическая культура

Тема:

Источник:

23.05.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Съедобные ягоды и ядовитые растения Цель. Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 39

Познакомить детей со съедобными ягодами и ядовитыми растениями, а также научить различать их и правильно называть.

24.05.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование сюжетное

«Цветущий сад»

Источник: Т.С. Комарова, с. 98

Учить детей передавать характерные особенности весенних цветов (форами строение цветка, величина, место на стебле, цвет). Закреплять умение рисовать простым карандашом и акварелью.

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

24 мая - День славянской письменности и культуры

Итоговое мероприятие

Выставка детского творчества «Цветочные фантазии

Тема недели: «Цветочные мотивы»

ОД

Тема, источник

Программное содержание

27.05.2024 г.

Формирование целостной картины мира.

Тема:

Источник: Е. В. Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр. (эл.вар.)

Развитие речи. Приобщение к чтению художественной литературы.

Тема:

Источник:

28.05.2024 г.

ФЭМП

Тема: Занятие 2

Источник:И.А. Помораева, с. 151

Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку. Закреплять умение считать в прямом и обратном порядке в пределах 20. Развивать внимание, память, логическое мышление.

Лепка\аппликация

Тема: Аппликация «Рыбки в аквариуме».

Источник: Т.С. Комарова, с. 51

Учить детей вырезывать на глаз силуэты простых по форме предметов. Развивать координацию движений руки и глаза. Учить предварительно заготавливать отрезки бумаги нужной величины для вырезывания изображений. Приучать добиваться отчетливой формы. развивать чувство композиции.

Физическая культура на воздухе

Тема:

Источник:

29.05.2024 г.

Рисование

Тема: Рисование (сюжетное)

«Папа (мама) гуляет со своим ребенком в сквере, по улице»

Источник: Т.С Комарова с. 45,

Закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать относительную величину ребенка и взрослого. Учить располагать изображения на листе в соответствии с содержанием рисунка. Упражнять в рисовании контура простым карандашом и последующем закрашивании цветными карандашами.

ФЭМП

Источник: И.А. Помораева, с. 103

Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание.Закреплять умение называть зимние месяцы.Совершенствовать умение составлять число из единиц.Упражнять в составлении тематических композиций из геометрических фигур.

Физическая культура

Тема:

Источник:

30.05.2024 г.

Ознакомление с предметным и социальным миром.

Тема: Сбор грибов и ягод (настольная игра) Цель. Источник: Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность. Стр. 40

Закрепить знания о съедобных и несъедобных грибах и ягодах.

31.05.20224 г.

Рисование

Тема: Рисование декоративное с элементами письма «Такие разные зонтики».

Источник: И.А Лыкова с. 68

Учить детей рисовать узоры на полукруге. Показать связь между орнаментом и формой украшаемого изделия (узор на зонтике). Систематизировать представления о декоративных мотивах (геометрические, растительные, зооморфные, бытовые, абстрактные).

Физическая культура

Тема:

Источник:

Развитие речи

Тема:

Источник:

Мероприятие календаря

Итоговое мероприятие

Развлечение в средней группе " Здравствуй, лето!"

Создать радостное настроение, развивать двигательную активность.