Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
03.03.2025
Написание буквосочетаний ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ «Тестовая работа для 2 класса»
ЧА-ЩА пиши с буквой А, а ЧУ-ЩУ пиши с буквой У.
Запомнить это правило детям будет легче в стихотворной форме:
Знаем твёрдо: в ЧА и ЩА
Мы напишем букву А,
Где же встретим мы ЧУ-ЩУ,
Пишем сразу букву У.
Важно запомнить также, что орфограмма написания буквосочетаний ЧА-ЩА и ЧУ-ЩУ применяется как в ударной, так и в безударной позиции звуков. Эти правила, как и написание сочетаний «ЖИ-ШИ пиши с буквой И», считаются историческими, традиционными. Современным детям, остаётся только следовать этим правилам и стараться писать слова без ошибок.
Запомнить это правило детям будет легче в стихотворной форме:
Знаем твёрдо: в ЧА и ЩА
Мы напишем букву А,
Где же встретим мы ЧУ-ЩУ,
Пишем сразу букву У.
Важно запомнить также, что орфограмма написания буквосочетаний ЧА-ЩА и ЧУ-ЩУ применяется как в ударной, так и в безударной позиции звуков. Эти правила, как и написание сочетаний «ЖИ-ШИ пиши с буквой И», считаются историческими, традиционными. Современным детям, остаётся только следовать этим правилам и стараться писать слова без ошибок.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Программа курса внеурочной деятельности по профилактики и коррекции, смешанной дисграфии для обучающихся «Письмо без преград»Тест для обучающихся 4 класса по теме «Род и число имени существительного»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Современный этап школьного географического образования»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
Курсы переподготовки
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.