Игровой тренинг для педагогов «Моя семья моё богатство» логическая игра и ребусы о семье и о родине

ИГРОВОЙ ТРЕНИНГ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

«МОЯ СЕМЬЯ – МОЁ БОГАТСТВО»

Логическая игра и ребусы о семье и о родине

Подготовила: Геркула И.В.,

воспитатель МБДОУ «Ласточка»,

город Ноябрьск

Не только руки, ноги, тело требуют тренировки, но и мозг человека. Не только решение задач, но и разгадывание головоломок, ребусов развивает логическое мышление, повышает скорость реакции.

Среди занимательных задач и головоломок ребусы издавна занимают почетное место. Само слово «ребус» стало нарицательным для обозначения всего непонятного, загадочного, замысловатого. Слово это латинское в буквальном переводе оно означает «вещами» (предметами). На первый взгляд такое название может показаться удивительным, но ведь ребусом называют такую задачу, в которой какая-нибудь фраза (пословица, загадка, изречение т.п.) изображается с помощью рисунков различных предметов. Выходит правильное название.

Ребус – это загадка в виде рисунка с буквами или знаками, которые и помогают понять суть задания и ответ. Дети во время игры лучше воспринимают информацию, поэтому ребусы часто приходят на помощь педагогу и родителям. Кроме этого они отлично развивают логику, мышление.

Цель: научить отгадывать ребусы, повысить интерес к логическим играм.

Задачи:  формировать патриотические чувства через чувство гордости и любовь к родным и близким людям;

 развивать интеллектуальные способности детей посредством дидактических средств – ребусов о семье.

Логическая игра предполагает обучение детей разгадыванию простых ребусов на примере знакомых слов и значений. Материал для детей старшей и подготовительной групп детского сада.

С помощью ребусов можно закреплять материал на конкретную тему.

Например: семья, родина, времена года и т.д.

Это развивающее дидактическое пособие можно использовать во вторую половину дня для индивидуальной и подгрупповой работы. Подгрупповая работа предполагает, что дети уже овладели умением отгадывать ребусы и могут соревноваться друг с другом и тогда их можно разделить на 2 команды. Тогда за каждый правильно разгаданный ребус команда получает балл звезду, фишку или другой значок. Побеждает тот, кто набрал наибольшее количество баллов.

Где брать подходящий материал для обучения детей разгадыванию кроссвордов и ребусов? Помимо специальных детских журналов и книг можно обратиться за помощью к глобальной сети. В настоящее время многие сайты предоставляют своим гостям возможность поучаствовать в разгадывании ребусов, интересных задач. Можно вместе с ребенком попробовать поиграть в различные логические игры бесплатно, например, в такие, как лабиринты, разгадывание зашифрованных слов.

Правила разгадывания и виды ребусов

Чтобы разгадывать ребусы, нужно знать несколько правил, своего рода ребусную азбуку.

Правила
Как и в любой игре, в данном случае также имеются правила, не зная которых, большинство загадок разгадать невозможно.

1. Если перед рисунком стоит сверху запятая, то первую букву из этого слова следует вычеркнуть. Если сзади – то последнюю. Если запятых несколько, то стоит исключать такое же количество букв. Запятая относится к тому рисунку, в сторону которого обращен «хвостовик» запятой.
2. Если в ребусном рисунке есть зачеркнутая буква, то её стоит удалить из слова. В случае если рядом стоит «ровно» и другая буква, то нужно просто заменить одну на другую.
3. Под рисунком написан ряд цифр. Это означает, что слово состоит из букв, которые находятся под этими номерами в соответствующей последовательности.
4. Если один рисунок расположен в другом или на нем, или в любом другом положении, кроме как следом, то между их значениями стоит прибавить предлог: в, на, над, под и т.д.
5. Если какой-нибудь рисунок ребуса перевернут «вверх ногами», то это значит, что название рисунка нужно читать наоборот, то есть справа налево. 
У того, кто прежде не разгадывал ребусов и знакомится с этим интересным занятием, может создаться впечатление, что главные трудности при разгадывании ребусов заключается в «скрытых предлогах». Но это неверно. Разбираться в рисунках со скрытыми предлогами может быть кропотливо, но нетрудно.  

Основная трудность при разгадывании ребусов в том, что трудно подобрать название рисунку. Например, рисунок «ВОЛК» может означать и слово «ЗВЕРЬ».

Совершенно разные слова могут быть переданы одним рисунком, например: минус, тире, знак ИЛИ кусок, ломоть, хлеб, еда…

Такие «подводные камни» и ставят ребусы на почетное место среди разнообразных занимательных задач и головоломок. Нужно проявить находчивость, изобретательность и фантазию, чтобы разгадать хитро задуманный ребус.

Это занимательная игра не только для детей, а и для взрослых.

Проверьте свою логику! Сегодня ребусы о семье и родине. (РАЗГАДЫВАНИЕ РЕБУСОВ – я демонстрирую ребус, коллеги разгадывают)

Не менее сложным и увлекательным занятием является и составление ребусов. (СОСТАВЛЕНИЕ РЕБУСОВ- 2 команды воспитателей, составляют ребусы, отгадывают друг у друга)

Заключение

  Для чего же нужны ребусы? Мне кажется, что их можно использовать на занятии, в различных играх, а также для развития смекалки и сообразительности, то есть тренировки ума.

Не только руки, ноги, тело требуют тренировки, но и мозг человека. Решение задач, головоломок, ребусов развивает логическое мышление, повышает скорость реакции, помогает хорошо учиться. Разгадывание и составление собственных ребусов помогает запомнить правописание, состав и значение слов.

Детям игры-ребусы помогают научится читать, стать внимательнее, учат рассуждать, анализировать и сравнивать, развивают познавательную активность. Через игры - ребусы лежит путь дошкольника к правильной речи. Правила игры не сложны, не требуют подготовки и доступны любому.

Игры-загaдки, ребусы, головоломки, кроссворды относятся к игровым и в то же время к проблемно-поисковым методам обучения детей, а старший дошкольный возраст является благоприятным для обучения детей разгадыванию игp-загадок, ребусов, кроссвордов, головоломок. 

ПРИЛОЖЕНИЕ

Задания – подсказки для детей

Самый близкий человек для ребёнка с детства и на всю жизнь.

Мужчина, который всегда является примером для сына.

Девочка, которую папа и мама называют принцессой и наряжают как куклу.

Мальчик, которого папа и мама ни на кого не променяют.

Мама мамы или папы.

Папа мамы или папы.

Девочка, которую любят дедушка и бабушка.

Все родные люди вместе. Семья и все родственники вместе.

Если ваш ребенок научился узнавать буквы, то смело продолжать умственное развитие ребенка можно при помощи  самых легких ребусов.

1. Продолжите фразу: «Первые уроки любви к жизни, любви к Родине ребёнок получает…»
   Ответ: в семье
   2. Кто для ребенка дороже всего?
   Ответ: мать и отец
   3. Продолжите фразу: «Семья – это…»
   Ответ: первичная ячейка общества
   4. Давайте вспомним известные пословицы про мать и отца:
   Коли есть отец и мать, так ребенку благодать.
   Отец сына не на худо учит.
   Лучше нет дружка, чем родная матушка.
   На свете все найдешь, кроме родной матери.
   Глупому сыну и родной отец ума не пришьет.
   Всегда отец будет веселиться, когда хороший сын родится.
   За что отец, за то и дети.
   5. По Конституции Российской Федерации (основному закону государства) мужчина и женщина в нашей стране имеют равные…
   Ответ: права
   6. Продолжите фразу: «В семье родители должны заниматься воспитанием своих…»
   Ответ: детей
   7. Продолжите фразу: «Дети – это цветы…»
   Ответ: жизни
   8. Когда в семье рождается ребенок, то говорят: «Аист…»
   Ответ: прилетел
   9. Как вы считаете, создать счастливую семью это легко или сложно?
   Ответ: сложно. Как вы считаете, почему?
   10. Продолжите фразу: «Счастливый брак строится на…»:
   Ответ: доверии, уважении, любви, взаимопонимании…
   11. Какие качества должны проявлять члены семьи по отношению друг к другу?
   Ответ: терпимость, доброжелательность, честность, умение признать свои ошибки.
   12. Какими качествами должен обладать мужчина, муж, отец?
   Ответ: он должен быть умным, сильным, мужественным, заботливым, трудолюбивым, любящим, благородным, порядочным.
   13. Какие качества всегда ценились в женщине, жене, матери?
   Ответ: женское обаяние, интеллигентность, доброта, забота о детях, муже, искренность, доверие, нежность, скромность, практичность.
   14. Немало в русском языке, других языках пословиц о родном доме. Назовём их:
   В родном доме и стены помогают.
   Без хозяина — дом сирота.
   Мой дом — моя крепость.
   15. Какие вы знаете сказки, где присутствуют мать, отец, сестра, жена, брат, сыновья, другие члены семьи?
   Ответ: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Золушка», «Царевна-лягушка»

Подготовила: Геркула И.В.,

воспитатель МБДОУ «Ласточка»,

город Ноябрьск

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630330-igrovoj-trening-dlja-pedagogov-moja-semja--m