- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие: «Основные техника подпила натуральных ногтей, формы и абразивность пилок»
План урока № 5
1.повторение пройденного материала на прошлом уроке
2.торжественная посадка цветка
3. вспомним правила подпиливания ногтей. Отрабатываем на практике.
4.правила нанесения лакового покрытия(техника нанесения лака)
повторить пройденное на прошлом уроке — дефекты ногтей и методы их устранения, дефекты кожи рук и методы их устранения.. Вспомнить рецепты ванночек для ногтей, рецепт кальция. На практике попросить вспомнить парафиновые ванны для рук. Напомнить про дисциплину.
Совместная посадка цветка всей группой, это действие, сплочающее коллектив, вызывает приятные эмоции, ассоциации со специальностью. Сфотографироваться надо во время посадки, и сразу после. В этот момент попросить думать детей только о хорошем, после посадки попросить пожелать от всего сердца цветку вырасти, стать большим и крепким. Придумать дизайн таблички с номером группы датой (можно поросить делопроизводителей сделать это). Прилепить ее к стикеру.
Выбираем пилочку для ногтей Все профессиональные пилочки для домашнего маникюра можно разделить на следующие категории:
для обработки искусственных ногтей;
для обработки натуральных ногтей;
для запечатывания ногтей; для шлифовки ногтей.
Основным критерием при выборе пилочки является степень ее абразивности (шероховатости).
Абразивность, в свою очередь, зависит от материала, из которого изготовлена пилочка.
Пилочки на бумажной основе Чаще всего такие инструменты предназначены для одноразового использования. Основой этих пилочек является специально обработанная бумага или картон. На него наносят абразив – тефлон, гранит или (реже) кварц. Такие пилочки нельзя обрабатывать дезинфицирующими средствами. Как правило, их используют в салонах красоты и сразу же утилизируют.
Пилочки на пластиковой основе Такие пилочки делают из вспененного пластика, они очень деликатны к натуральным ногтям, позволяют избежать травмирования ногтевой пластины. Идеальны для тоненьких и мягких ногтей. За пластиковыми пилочками очень легко ухаживать: их достаточно промыть в теплой воде и протереть ватным диском, смоченным любым дезинфицирующим средством.
Пилочки на металлической основе Пожалуй, такие инструменты можно назвать самыми прочными и долговечными. Но они подходят лишь для очень крепких и здоровых натуральных ногтей, так как могут привести к расслоению ногтевой пластины. Пилочки из тонкого металла с напылением алмазной или рубиновой пудры также очень прочны, но они используются для обработки только искусственных ногтей, так как их покрытие может легко травмировать натуральную ногтевую пластину.
Пилочки на стеклянной основе Такие инструменты очень бережно относятся к натуральным ногтям, подходят даже для тонких и ломких ногтей. Единственный недостаток стеклянных инструментов – их хрупкость.
Пилочки на кремниевой или керамической основе Такие пилочки созданы для того, чтобы запечатать кончик ногтя. Это предотвращает его расслоение. Обычно такие пилочки называют профилактическими. Керамические пилочки нужно беречь от ударов, лучше всего их хранить в матерчатом чехле.
Форма пилочек Пилочки для ногтей бывают :
прямые,
в форме бумеранга («бананы»),
а также ромбические, квадратные или куполообразные (позволяют обработать ногти любой формы даже в местах, плохо доступных для опила).
Чаще всего для уменьшения длины ногтевой пластины и придания ей нужной формы используются прямые пилочки и изогнутые «бананы».
Как правильно держать пилочку На это следует обратить отдельное внимание. Большой палец расположите на нижнем крае пилочки, остальные четыре – на верхнем. Рука не должна быть сильно напряжена, иначе ваши движения будут резкими и неаккуратными. Обработку ногтей начинайте с мизинца, поочередно направляясь к большому пальцу. Сделав несколько движений, проверяйте симметричность формы ногтя.
Выбираем форму ногтя Перед тем как приступить к обработке ногтей, необходимо определиться, какую форму вы хотите им придать. Девушки с длинными изящными пальчиками могут позволить себе короткие ногти любой формы. Толстые и короткие пальцы выглядят гораздо изящнее, если ногти длинные. Девушкам с ломкими ногтями следует отдавать предпочтение овальной или квадратной форме. Самые уязвимые ногти – длинные и острые. Следите за тем, чтобы все ногти имели одинаковую длину и форму, иначе ваш маникюр будет выглядеть неряшливо. Лучше всего, если свободный край ногтя выступает за кончик пальца примерно на 6 мм.
Как правильно подпиливать ногти
Квадратная форма с закругленными уголками: здесь лучше, чтобы ногти были короткими или средней длины. Подпилите сначала середину края ногтя, она должна быть прямой. Затем обработайте боковые края, закруглив уголки ногтя в одном направлении.
Овальная форма ногтей: идеальна для любых типов пальцев и ногтевых пластин. Кроме того, она зрительно удлиняет ногти. Обработайте уголки, придав им нужное закругление. Пилочку нужно двигать только в одну сторону от боковых краев к середине ногтя. Затем необходимо сгладить уголки мягкой пилкой, чтобы добиться симметрии.
Острая форма ногтей: хорошо смотрится лишь при достаточно большой длине свободного края ногтя. Сначала ногтевой пластине придается овальная форма, а затем ноготь заостряется. Для этого водите пилочкой сверху вниз по боковым сторонам. Делать это следует постепенно.
Квадратная форма ногтей: лучше всего подходит для пальчиков с прямоугольным ногтевым ложем. Сначала необходимо подпилить середину ногтя, сделав ее прямой. Затем боковым краям ногтя придается нужная форма, концы не закругляются.
Общие советы Первое и, пожалуй, главное – все движения пилочкой нужно выполнять в одном направлении, угол наклона пилочки должен быть небольшим. Движения направляйте от края ногтя к центру. Пользуйтесь пилочкой нежно и плавно, никаких грубых и резких движений: хаотичное подпиливание ногтей методом «туда-сюда» легко может повредить хрупкую структуру ногтя. Ноготь может сломаться или начать расслаиваться. Также есть правило десяти движений – большее их количество на одном ногте может привести к повреждению ногтевой пластины. Подпиливать ногти стоит не чаще одного раза в неделю, более частое подпиливание может нанести вред ногтям, особенно тонким и хрупким. Нельзя обрабатывать ногти глубоко у основания: вы можете занести инфекцию и спровоцировать воспаление. Никогда не подпиливайте ногтевую пластину, если на ней остался лак, это также может серьёзно повредить ноготь. Ещё одно важное не – не подпиливайте мокрые ногти. Перед маникюром необходимо хорошо просушить руки. Закончив подпиливать ногти, обработайте их полировочным инструментом: так маникюр приобретет законченный вид. Помните о том, что уход за ногтями – это не только красивый внешний вид ваших рук, но и залог здоровых и крепких ногтей
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63852-zanjatie-osnovnye-tehnika-podpila-naturalnyh-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Менеджмент в образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.