Конспект НОД по развитию речи (формирование словаря) Тема: «В гостях у лесных жителей»

Конспект НОД по развитию речи (формирование словаря)

Тема: «В гостях у лесных жителей»

Возраст детей: средняя группа

Время: 20 минут

Цель: помочь детям расширить и активизировать словарь по теме «Дикие животные».

Задачи:

1. Словарная работа: учить называть детенышей животных, подбирать прилагательные (какой медведь? — косолапый, бурый, большой) и глаголы (что делает лиса? — крадется, охотится).

1. Развивающая: развивать внимание и умение слушать воспитателя.

1. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе.

Ход :

1. Вводная часть (создаем интерес)

Воспитатель: Ребята, сегодня утром я нашла у нас в группе необычный конверт. Его прислал Старичок-Лесовичок. Он приглашает нас в гости в лес, но говорит, что там нужно быть очень внимательными. Вы готовы отправиться в путешествие? (Дети отвечают). Тогда закрываем глазки, делаем глубокий вдох… Раз, два, три — в лесу очутись!

1. Основная часть (работа со словарем)

Игра «Кто у кого?» (учим названия детенышей)
Воспитатель: Ой, посмотрите, кто это спрятался за кустиком? Это мама-зайчиха, а рядом с ней кто? (Зайчонок). А если их много? (Зайчата).
(Аналогично про белку, лису и медведя. Важно следить, чтобы дети правильно называли множественное число).

Игра «Подбери словечко» (работа с прилагательными)
Воспитатель: Ребята, посмотрите на медведя. Какой он? (Большой, лохматый, косолапый). А лисичка какая? (Рыжая, хитрая, пушистая).
Комментарий для студента: Здесь важно не просто ждать правильных ответов, а помогать детям: «А еще лисичка какая? Посмотрите, какой у нее хвост? Длинный! Значит, она какая? Длиннохвостая».

Физкультминутка «Звериная зарядка»

Воспитатель: Давайте покажем, как звери делают зарядку.
Медвежата в чаще жили, головой своей крутили… (имитируем движения).

Игра «Кто что делает?» (работа с глаголами)
Воспитатель: Звери в лесу очень заняты. Что делает белка? (Прыгает, грызет орешки, прячется). А что делает волк? (Воет, бегает, охотится).

1. Заключительная часть (рефлексия)

Воспитатель: Нам пора возвращаться в детский сад. Раз, два, три — в группу снова приди!
Ребята, где мы сегодня были? Кто вам больше всего запомнился? Какое слово про лисичку вам понравилось больше всего?
Вы сегодня были настоящими знатоками леса, очень хорошо подбирали слова!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649648-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-formirovanie-