Конспект НОД «Воздушные превращения»

Конспект НОД «Воздушные превращения»

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие.

1. Развивать речь детей, умение аргументировать свои высказывания.

2. Развивать познавательный опыт.

3.Расширять представления детей о способах надувания воздушных шаров.

Словарная работа: углекислый газ, дрожжи, микроскопические грибы, химическая реакция.

Материал:Мультимедийная презентация, воздушные шары на каждого ребенка, насос на каждого ребенка, пустая бутылка, горячая вода и емкость под нее.

Предварительная работа: чтение литературы, проведение опытов, просмотр видеороликов, ведение дневника наблюдений, зарисовка опытов.

НОД

Дети встречают Марью – искусницу. У нее в руках шкатулка.

М. И.: Посмотрите, мне подарили дети воздушные шары. А что мне с ними делать? Как мне их надуть?

Воспитатель: Ребята, подскажите, как можно надуть воздушные шары?

Дети: Их можно надуть ртом, насосом.

Воспитатель: Давайте, попробуем надуть ртом. (дети пробуют)

А теперь попробуйте насосом (дети надувают насосом).

Воспитатель: Каким способом легче надуть шары?

Дети: Легче надуть шары насосом.

Воспитатель предлагает одному ребенку надуть шар ртом, а другому насосом.

Воспитатель: Ребята, обратите внимание, насосом не только легче надувать шары, но и ….

Дети: быстрее.

Воспитатель: Ребята, скажите, когда мы надуваем шар ртом, что происходит в организме?

Дети:Мы тренируем легкие, выдыхаем углекислый газ, а носом вдыхаем кислород.

Воспитатель: Полезно ли надувать шары ртом?

Дети: Да

Воспитатель: Скажите мне, а каким еще способом мы надували шары?

Дети: При помощи соды и уксуса.

Воспитатель: Давайте, вспомним этот способ, посмотрите на экран. Расскажите, что мы делали?

Дети: Для опыта нам понадобится:

пустая бутылка (0,5 литра) из-под сока или минеральной воды

воздушный шарик, кулинарная воронка, пищевая сода, столовый уксус 5 %, чайная ложка.

Возьмем воздушный шарик и надуем его (только не сильно!) несколько раз, чтобы он растянулся.

Натянем шарик на узкую часть воронки и насыпем внутрь 3 чайные ложки пищевой соды. Прямо в шарик!

Теперь аккуратно снимем его и отложим в сторону, но так, чтобы сода не высыпалась. Воронку вставим в бутылку.

Осторожно нальем в неё через воронку 9 чайных ложек уксуса.

Если уксус попал на руки, надо обязательно их помыть, чтобы случайно не дотронуться до глаз и не получить ожог.

Важный момент! Поднимем шарик отверстием вверх и натянем на горлышко. Делать это надо очень осторожно, не переворачивая шарик, чтобы сода не попала в бутылку раньше времени.

Убедимся, что резина плотно облегает горлышко.

Сейчас шарик безвольно висит на бутылке. В шарике сода.

Поднимем шарик — перевернем его так, чтобы сода посыпалась в бутылку.

Воспитатель: Объясните, почему так происходит?

Дети: Надувает его газ, который образовался в бутылке в результате соединения уксуса и соды (это называется «химическая реакция»).

Воспитатель: Молодцы, вспомнили. А кто знает еще способы надувания шаров?

Дети: Можно надуть при помощи сухих дрожжей и сахара с водой.

Воспитатель: Кто расскажет, как это сделать?

Дети: Нужно насыпать в бутылку сухих дрожжей и сахара, налить немного теплой воды. Надеть шарик на горлышко бутылки и подождать полчаса. Жидкость в бутылке запенится, а шарик надуется.

Воспитатель: Ребята, кто может объяснить, что происходит в бутылке с дрожжами и сахаром?

Дети:Дрожжи — это микроскопические грибы, которые питаются сахаром и выделяют углекислый газ. Многочисленные пузырьки этого газа «выпрыгивают» на поверхность (именно поэтому жидкость в бутылке пенится) и надувают шарик.

Воспитатель: Ребята, а я еще знаю один способ надувания шаров. Сейчас я вам покажу его. Для опыта нам понадобится: пустая охлажденная бутылка, горячая вода и шарик. Надеваем шарик на бутылку и ставим ее в горячую воду. Посмотрите шарик стал надуваться. Воздух расширяется при нагревании, проникает внутрь шарика и надувает его, а если мы поставим бутылку в холодную воду шарик сдуется. При охлаждении воздух сжимается, занимая первоначальное место в бутылке.

Воспитатель: Давайте вспомним, какие существуют способы надувания шаров?

Дети: Ртом, насосом, при помощи холодной бутылки и горячей воды, при помощи сухих дрожжей, при помощи соды и уксуса.

Воспитатель: Какой самый легкий и быстрый способ? Почему?

Дети: Самый легкий и быстрый способ надуть шарик при помощи насоса.

Воспитатель: Какой самый полезный? Почему?

Дети: Самый полезный, надуть шарик ртом.

Воспитатель: А самый опасный? Почему?

Дети: Это способ при помощи соды и уксуса. Его можно проводить только со взрослыми.

М. И.: Какие , вы ребята, молодцы! Как много способов надувания шаров вы знаете. Спасибо вам!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81725-konspekt-nod-vozdushnye-prevraschenija