Организация обучения с использованием леготехнологий по физике

Организация обучения с использованием леготехнологий по физике

Чтобы знание становилось инструментом, ученик должен с ним работать. Применение знаний осуществляется не только в решении физических задач, но в практической деятельности на уроках. Лабораторные работы, представленные в учебниках, решают проблему приобретения практических навыков. Они предполагают использование традиционного оборудования кабинетов физики. В нашей школе существует возможность расширения этого вида учебной деятельности за счет использования образовательных конструкторов Лего.

Для организации обучения были разработаны дидактические материалы для каждого этапа обучения и алгоритм проведения.

Алгоритм проведения лабораторной работы с использованием конструктора LEGO

Постановка цели и комментарий к лабораторной работы (5-7 минут)

Проверка целостности наборов (5 мин)

Проведение лабораторной работы

Проверка целостности наборов.

Алгоритм проведения занятий с использованием конструктора LEGO:

Постановка цели занятия (5-7 минут);

Изложение теории, если есть (10-15 мин);

Проверка целостности наборов (5 мин);

Построение модели (20-30 мин);

Проведение соревнования и комментарий к работам (10 мин);

Завершение моделей, обсуждение (10-20 мин);

Повторное соревнование (5-10 мин);

Проверка целостности наборов (5-10 мин).

Мелкие детали легко раздавить и потерять, поэтому очень важным моментом является формирование рабочего места и грамотная помощь лаборантов-помощников будет незаменима.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95597-organizacija-obuchenija-s-ispolzovaniem-legot