Театрализованное представление сказки «Репка» с детьми с ОВЗ

Театрализованное представление русской народной

сказки « Репка» с детьми с ОВЗ

Цель: Помочь детям передать эмоции и характер сказочного героя через мимику и жесты. Способствовать развитию творческих способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья. Совместное изготовление масок и костюмов героев для выступления.

20 марта 2014 в реабилитационном центре г. Кумертау, для детей с ограниченными возможностями было подготовлено театрализованное представление русской народной сказки «Репка» (на новый лад), которое было приурочено к празднику Весны.

На протяжении 10 дней группа детей, в количестве 6 человек под руководством педагога-психолога и музыкального руководителя готовились к выступлению перед приглашенными Подготовка включала в себя следующие этапы:.

1 этап. Знакомство и сближение участников проекта.

(изготовление открыток ко Дню 8 марта).

2 этап. Выбор и обсуждение сказки, разделение ролей.

3 этап. Изготовление масок сказочных персонажей и их костюмов.

4 этап. Репетиция.

5 этап. Выступление.

А теперь поподробнее о каждом из этапов проекта.

1 этап. Знакомство и сближение участников проекта. Первый этап включал в себя 2 занятия.

Цель: стремление эффективному, гармоничному взаимодействию в группе, развитие коммуникативных навыков, создание положительного микроклимата в группе.

На первом занятии педагогом-психологом была предложена игра «Знакомство», в процессе которой ребята узнали друг о друге много нового и интересного.

На втором занятии к празднику 8 Марта детям было предложено изготовить поздравительные открытки для мам и бабушек.

Цель: Вызвать положительные эмоции ребят и удовлетворение от своей работы. Способствовать развитию воображения, творческого мышления. Развитие мелкой моторики рук. У ребят получились красивые, творческие открытки. Каждый спешил поздравить и порадовать мам и бабушек подарком, сделанным своими руками.

2 этап. Выбор и обсуждение сказки, разделением ролей.

Целью второго этапа является создание положительного настроя на совместную работу, развивающая беседа о сказках и о характерах героев.

Привить интерес и любовь к сказкам, как к виду творчества. Обсуждение любимых героев и их поступков.

На внимание ребят было предложено и зачитано несколько сказок. Внимание ребят привлекла сказка «Репка». Участники проекта решили привнести что-то новое в эту русскую народную сказку. Роли разделили, основываясь на характерах, поведении и возрасте ребят.

3 этап. Изготовление масок сказочных персонажей и их костюмов.

Цель: воспитывать усидчивость, трудолюбие, аккуратность; умение и желание работать в коллективе; умение прислушиваться к советам других и обращаться за помощью к старшим.

Не менее важная задача на этом этапе это подготовка детей передать через свое творчество характер героя сказки. Помочь детям советами как лучше и интересней предать характер героя мимикой и жестами.

Все без исключения были увлечены процессом подготовки к выступлению. Результатом старательной работы ребят стало изготовление масок и костюмов персонажей русской народной сказки «Репка».

4 этап. Репетиция.

Цель: Создание положительного настроя ребят к показу сказки; вживание в роль своих персонажей. Это большой и трудоемкий процесс. Каждый из ребят очень ответственно подошел к этой задаче. Все репетиции проходили в музыкальном зале, где работа велась совместно с музыкальным руководителем. Ребята очень старались и все получилось!

Ребята выступили замечательно! МОЛОДЦЫ!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96639-teatralizovannoe-predstavlenie-skazki-repka-s