Игра на музыкальном инструменте в дополнительном образовании – это уникальная площадка для педагогов, концертмейстеров и музыкальных руководителей, где можно опубликовать и скачать методические материалы, поделиться опытом и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ.
Наш раздел предлагает широкий спектр материалов, направленных на развитие музыкальных способностей детей, совершенствование педагогических методик и внедрение инновационных технологий в процесс обучения. Здесь вы найдете авторские разработки, учебные программы, конспекты занятий, презентации, сценарии мероприятий и многое другое.
Основные направления раздела:
Игра на музыкальных инструментах развивает:
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов-музыкантов! Делитесь опытом, находите новые идеи и вдохновляйте своих учеников на творчество!
Много таланта, ума и энергии вложили в разработку педагогических проблем, связанных с творческим развитием личности, в первую очередь личности ребенка, подростка, выдающиеся педагоги 20-х и 30-х годов: А.В.Луначарский, П.П.Блонский, С.Т.Шацкий, Б.Л.Яворск ...
Актуальность программы заключается в потребности детей к изучению музыкальной грамоты, исполнению несложных пьес, приобщении к инструментальной музыке. В процессе изучения, дети осваивают начальный этап игры на фортепиано, развивают художественный вкус, ...
Фортепианная миниатюра - жанр, созданный романтиками, раскрывающий не нечто конкретное, а эмоциональное состояние.. Здесь в малом выражено великое, в быстротечной миниатюре – непреходящее и немеркнущее, то, что будет составлять сердцевину искусства извечн ...
Каждый гитарист мечтает и стремится играть быстро, громко и чисто, поражая слушателей своей виртуозной техникой, особенно в гаммообразных пассажах. Одним музыкантам это дается легко (природные данные), другие нарабатывают технику годами упорного труда (пр ...
В учебном процессе важно стремиться использовать все преимущества, предоставляемые современными электронными инструментами. Компьютерные технологии, расширяя их художественные возможности и упрощая технику игры, делают эти инструменты чрезвычайно эффектив ...
Развитие технических навыков ученика на базе специ¬альных упражнений: гаммы, аккорды, арпеджио и этюдов. Задачи: 1) Образовательные задачи: обучение мажорным гаммам С, G, F; изучение гаммообразных фигураций в этюде. 2) Воспитательная задача в музыкальн ...
Вся работа над произведением должна быть направлена на то, чтобы оно звучало в концертном исполнении. Удачное, яркое, эмоционально наполненное и в то же время глубоко продуманное исполнение, завершающее работу над произведением, всегда будет иметь важное ...
Статья посвящена начальному обучению на фортепиано. Здесь даны рекомендации для подготовительного этапа 4-5 и 7-8 лет. Донотный период позволяет адаптировать ребёнка к трудностям обучения музыке. Этот подготовительный этап необходим, так как игра по но ...
Данная методическая разработка предназначена для преподавателей детских музыкальных школ и школ искусств, а также центров дополнительного образования детей. Основная цель разработки – проанализировать и обобщить практический опыт в работе с начинающими п ...
«Специфика освоения основных приемов игры и штрихов на домре» Введение: История домры 1. КЛАССИФИКАЦИЯ ПРИЕМОВ ИГРЫ 1.2 КРАСОЧНЫЕ ПРИЕМЫ ИГРЫ ШТРИХИ НА ДОМРЕ Заключение: Список литературы:
Сборник «Литературная презентация фортепианных пьес на классном концерте» создан в помощь педагогам фортепианного отделения. В нем предложены варианты представления музыкальных произведений на классных концертах. Стихи, проза, загадки, мини-диалоги, ув ...
В методической работе «Особенности работы с обучающимися над разножанровыми произведениями в классе баян, аккордеон» рассмотриваются: психологические трудности выступления на сцене и критерии оценки учащихся; методы работы над полифоническими про ...
Музыкальное искусство, непосредственно и сильно воздействующее на человека уже в первые годы его жизни, занимает большое место в его общем культурном развитии. Музыка постоянный спутник человека во всей его жизни.
Сценарий предназначен для проведения концерта,классного часа в школе искусств. Цель данного мероприятия познакомить обучающихся с жанрами народной музыки., их разнообразием, и значением в жизни русского народа.
Творчество Давида Федоровича Ойстраха является одним из высших достижений в советском скрипичном искусстве. Его поразительное инструментальное мастерство, философская глубина и масштабность интерпретации, чуткость ко всему новому соединялись с увлечением ...
Освоение такого инструмента, как домра в данный период времени ведется на разных уровнях музыкального образования. С веянием процессов модернизации в музыкально-педагогической деятельности раскрывается ряд проблем, связанных с теоретическим и практическим ...
Основные средства художественно-музыкальной выразительности: 1. Мелодия- благозвучная последовательность звуков, образующая известное музыкальное единство, напев. 2. Гармония- одновременное звучание нескольких тонов. 3. Ритм- соотношение длительностей ...
Основные средства художественно-музыкальной выразительности: 1. Мелодия- благозвучная последовательность звуков, образующая известное музыкальное единство, напев. 2. Гармония- одновременное звучание нескольких тонов. 3. Ритм- соотношение длительностей ...
Музыкальное образование является важной частью эстетического воспитания детей. Данная методическая разработка поможет более детально и тщательно подойти к решению возникающих вопросов в процессе обучения в ДМШ. Этот материал может стать частью музыкальной ...
Как все мы знаем, невыполнение домашней работы - одна из проблем процесса обучения. Поэтому очень важно правильно организовать домашнюю работу. Она должна быть связана с классной работой, которая и должна готовить ученика к самостоятельному творческому т ...
