Раздел «Дополнительное образование» создан специально для педагогов, методистов,
воспитателей, тренеров, руководителей кружков и всех специалистов, работающих в сфере дополнительного обучения
детей и взрослых. Это уникальное пространство, где можно не только найти готовые методические решения, но и
поделиться своими авторскими наработками, получив признание среди коллег.
Раздел «Дополнительное образование» – профессиональная площадка для обмена опытом и
методическими материалами
Возможности раздела
Публикация авторских материалов
Вы можете разместить свои методические разработки, включая:
Конспекты занятий и сценарии уроков
Презентации и интерактивные пособия
Рабочие программы и календарно-тематическое планирование
Дидактические материалы, тесты, викторины
Сценарии мероприятий, конкурсов, мастер-классов
Бесплатное свидетельство о публикации
Каждый автор получает официальный документ, подтверждающий публикацию в СМИ, который можно добавить
в портфолио для аттестации или конкурсов.
Доступ к тысячам готовых материалов
В разделе собраны уникальные разработки педагогов со всей России:
Готовые уроки и занятия
Инновационные методики преподавания
Практические рекомендации по организации учебного процесса
Оценочные и диагностические материалы
Обмен опытом и профессиональное развитие
Возможность обсуждения материалов с коллегами
Доступ к актуальным трендам в дополнительном образовании
Идеи для вдохновения и новые педагогические подходы
Кому будет полезен раздел?
Педагогам художественно-эстетического направления
Конспекты занятий по ИЗО, музыке, театру
Мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству
Сценарии творческих конкурсов и выставок
Преподавателям технического творчества и робототехники
Программы по LEGO-конструированию
Методики обучения программированию для детей
Практические задания по 3D-моделированию
Педагогам естественнонаучного профиля
Лабораторные работы и эксперименты
Экологические проекты и исследования
Интерактивные игры по биологии, химии, астрономии
Тренерам и инструкторам по спорту
Планы тренировок для разных возрастных групп
Подвижные игры и эстафеты
Методики обучения технике безопасности
Психологам и социальным педагогам
Тренинги по профориентации
Занятия по развитию soft skills
Игры на командообразование
Краеведам и туристическим инструкторам
Квесты и викторины по истории родного края
Методики организации походов
Сценарии патриотических мероприятий
Почему стоит публиковать свои материалы?
Повышение профессионального статуса – ваши работы увидят коллеги по всей
стране.
Подтверждение педагогического опыта – свидетельство о публикации учитывается
при аттестации.
Возможность влиять на развитие образования – ваши идеи могут быть полезны
тысячам педагогов.
Доступ к эксклюзивным материалам – публикуя свои работы, вы получаете доступ
к закрытым методическим ресурсам.
Как начать пользоваться разделом?
Зарегистрируйтесь на сайте, чтобы получить доступ ко всем возможностям.
Загрузите свои материалы – конспекты, презентации, программы.
Получите свидетельство о публикации в электронном виде.
Скачивайте готовые разработки других педагогов для использования в работе.
Раздел «Дополнительное образование» – это не просто хранилище файлов, а живое сообщество
профессионалов, где каждый педагог может найти поддержку, вдохновение и готовые решения для своей работы!
Присоединяйтесь, делитесь знаниями и делайте образование интереснее вместе с нами!
Программа создана на основе обобщения личного опыта руководства Школой юнкоров газеты «Кореновские вести», где достигнуты высокие результаты на краевом, всероссийском и международном уровнях, знакомство с уникальными экспонатами и свидетельствами минувшей ...
Хочу поделиться опытом по развитию мелкой моторики при работе с глубоко умственно-отсталыми детьми. Сначала небольшое отступление. В семейный центр я пришла очень давно, тогда это был детский дом для умственно-отсталых детей. Был это далекий 1983 год. Раб ...
Конспект занятия по хозяйственно-бытовому труду
« Складывание одежды»
Цель: Формирование навыка складывания одежды
Задачи:
- формировать знания о предметах одежды, способах ухода за ней;
- формировать мыслительные процессы, целенаправленную деятел ...
Конспект развлекательного познавательного мероприятия « В день знаний» 2024г.
Цель: создать радостное настроение, желание участвовать в играх.
Задачи:
- повторить жесты, которые изучали ранее;
- развивать общую и мелкую моторику;
- создать ощущение ...
Одуванчик - символ счастья и преданности, доброты и детства. Картины с одуванчиками внесут хорошую энергетику в любое помещение. Ведь счастье и радость так нужны всем и везде. А так как детки наши «Солнечные», решила сделать аппликацию желтого, доброго цв ...
Рисунок геометрическими фигурами является вводным материалом при обучении рисунку. Введение раскрывает термины и понятия, порядок выполнения работ по рисунку. Используя изложенный материал можно изучить требуемый материал обучить детей, проанализировать и ...
Креативность ― это способность к нестандартным решениям. Ее делят на вербальную, связанную с выражением новых идей словами, и образную, связанную с придумыванием новых образов без словесного выражения (живопись, скульптура, танец). Если у человека есть од ...
В этой статье хочу осветить тему создания новых мест дополнительного образования. Для чего же создаются новые места дополнительного образования?
«Новые места дополнительного образования» создаются в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» нац ...
Изготовление тряпичной куклы из кусочков ткани.
Для изготовления куклы понадобится:
- ткани разных расцветок, синтепон, шерстяные нитки
- 56 маленьких деталей в форме круга (ручки , ножки) -10 средних деталей (туловище);
-1 круг белой, розовой или ...
Методическая разработка: «Новые формы организации обучения и воспитания детей в дополнительном образовании» с использованием программы CyberLink.
Педагог может расширить сферу представления информации для обучающихся в образовательных и воспитательных ...
Воспитание в педагогическом процессе — это сложный и многогранный процесс, требующий от педагогов не только профессионализма, но и чуткости, терпения и любви к детям. Эффективное воспитание формирует у ребенка целостную личность, способную адаптироваться ...
Конспект занятия по лепке «Осенние листья»
Цель: познакомить учащихся с приёмами работы с пластилином в технике размазывания
Задачи:
- обучить приёмам работы с пластилином;
- развивать мелкую моторику;
- развивать художественные способности учащихся ...
Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Память» туристко-краеведческая, так как относится к приоритетному направлению культурно-познавательный туризм.
Новизна программы заключается в том, что она включает в себя доста ...
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая про-грамма «Подготовка к школе» содержит два модуля: «Занима-тельная математика», «Основы грамоты» и имеет социально-гуманитарную направленность. . Разнообразные формы и приемы, являющиеся основой програ ...
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Фантазия и творчество» относится к художественной направленности, так как знакомит с различными техниками декоративно-прикладного творчества.В данной программе впервые, наряду с природным, и ...
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Творческая мастерская» относится к художественной направленности, так как знакомит с различными техниками декоративно-прикладного творчества.В данной программе впервые, наряду с прикладным т ...
Цель мероприятия: Сплочение коллектива учащихся.
Задачи:
1. Формирование у детей коммуникативных навыков.
2. Развитие у детей через игровую деятельность внимания, памяти мышления, воображения, фантазии.
3. Воспитание уважительного отношения учащихся ...
Выбор средств и методов при изучении программного материала по борьбе определяется педагогической задачей, подготовленностью занимающихся и условиями занятий. В процессе соревновательно-игровой деятельности, упражнения и подвижные игры применяются не толь ...
Выбор средств и методов при изучении программного материала по борьбе определяется педагогической задачей, подготовленностью занимающихся и условиями занятий. В процессе соревновательно-игровой деятельности, упражнения и подвижные игры применяются не толь ...
Выбор средств и методов при изучении программного материала по борьбе определяется педагогической задачей, подготовленностью занимающихся и условиями занятий. В процессе соревновательно-игровой деятельности, упражнения и подвижные игры применяются не толь ...