Презентация «Весенние напевы»
Данная презентация составлена к занятию из цикла «Времена года». Направленность данной разработки - формирование знаний обучающихся и уточнение имеющихся представлений о сезонных изменениях в природе.
Раздел Коррекционное обучение в НОО – методические разработки педагогов. Наш раздел посвящен коррекционному обучению в начальном общем образовании (НОО) и предназначен для педагогов, работающих с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Здесь вы найдете авторские методические разработки, конспекты уроков, программы коррекционных занятий, дидактические материалы и рекомендации по организации инклюзивного обучения.
Примеры тем методических разработок по коррекционному обучению в НОО:
Адаптация учебного материала для детей с ЗПР (задержкой психического развития)
Коррекция дисграфии и дислексии у младших школьников
Работа с детьми с РАС (расстройством аутистического спектра) в условиях инклюзивного класса
Развитие мелкой моторики у детей с ДЦП
Формирование математических представлений у детей с интеллектуальными нарушениями
Социально-коммуникативное развитие детей с синдромом Дауна
Коррекционно-развивающие технологии в обучении детей с нарушением слуха
Эмоционально-волевая регуляция у детей с СДВГ (синдромом дефицита внимания и гиперактивности)
Индивидуальные образовательные маршруты для детей с ОВЗ
Использование ИКТ в коррекционной работе
Коррекционная педагогика требует индивидуального подхода, и каждый педагог находит свои эффективные приемы работы. Публикуя свои материалы, вы вносите вклад в развитие инклюзивного образования и помогаете другим учителям находить оптимальные решения для обучения детей с ОВЗ.
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов-новаторов! Публикуйте свои разработки, обменивайтесь опытом и вместе делаем образование доступным для всех детей!
Ваш труд важен – делитесь знаниями!
Данная презентация составлена к занятию из цикла «Времена года». Направленность данной разработки - формирование знаний обучающихся и уточнение имеющихся представлений о сезонных изменениях в природе.
Занятие для младших школьников с овз. Направлено на уточнение и расширение представлений о сезонных изменениях в природе, о признаках весны; формирование знаний обучающихся об изменениях в природе весной.
Коррекционно-развивающая работа с младшими школьниками в рамках программы «Школа радости. Цель- формирование гармонично-развитой личности ребенка через создание позитивной Я- концепции.» Программа предназначена для школьных педагогов-психологов.
В настоящее время вопросы обучения и воспитания детей с растройствами аутистического спектра (далее - РАС) являются очень актуальными. При аутистических расстройствах у детей в большей степени страдает эмоционально-личностная сфера: трудности в установлен ...
Календарно-тематическое планирование для 6 класса разработано на основании: следующих нормативно-правовых документов, обеспечивающих реализацию прав детей с особыми образовательными потребностями на получение специального (коррекционного) образования: ...
Данная таблица будет полезна тьюторам, сопровождающим детей с ОВЗ. Благодаря ей можно будет отследить динамику основной деятельности ребёнка в образовательном учреждении. Опираясь на данные таблицы, можно затем составить индивидуальный образовательный мар ...
В настоящее время растет число детей с трудностями в обучении, которые проявляются нарушением речи, мышления, изменениями качеств психики. Поэтому актуален поиск эффективных форм и методов профилактики и укрепления здоровья детей в условиях образовательно ...
Данная презентация предназначена для обучающихся 1-х классов в школе II вида. Может быть использована как на индивидуальных занятиях по развитию слуха и формированию произношения, на уроках развития речи, так и во внеурочное время.
Дидактический материал «День рождения» — это готовая презентация для развития слухового восприятия и речи у первоклассников (школа II вида). Ресурс идеально подходит для индивидуальных коррекционных занятий по развитию слуха и формированию произношения. М ...
расширять и обогащать представления детей о временах года (поздняя осень), закреплять умения устанавливать связь между осенними признаками в природе и изменениями в жизни животных; воспитывать любовь к природе, укреплять здоровье детей с помощью оздоровит ...
Цель: Закрепление знаний учащихся о форме предметов и основных цветах. Задачи: 1. Обобщить знания учащихся об основных геометрических фигурах и основных цветах; 2. Развивать у учащихся пространственную ориентировку на листе бумаги, тактильно-двигательн ...
Расширять знания детей о домашнем животном – собаке. Познакомить с историей появления собаки в жизни человека. Уточнить и систематизировать знания детей о различных породах собак, их особенностях. Расширять и активизировать словарь по теме. Уч ...
Данная адаптированная учебная программа разработана на основании положения об адаптированной основной образовательной программе начального общего образования (далее АООП НОО вариант 6.4) МБОУ Идринская СОШ и базисного учебного плана МБОУ Идринской СОШ н ...
Данная адаптированная учебная программа разработана на основании положения об адаптированной основной образовательной программе начального общего образования (далее АООП НОО вариант 6.4) МБОУ Идринская СОШ и базисного учебного плана МБОУ Идринской СОШ н ...
Данная адаптированная учебная программа разработана на основании положения об адаптированной основной образовательной программе начального общего образования (далее АООП НОО вариант 6.4) МБОУ Идринская СОШ и базисного учебного плана МБОУ Идринской СОШ н ...
Данная адаптированная учебная программа разработана на основании положения об адаптированной основной образовательной программе начального общего образования (далее АООП НОО вариант 6.4) МБОУ Идринская СОШ и базисного учебного плана МБОУ Идринской СОШ н ...
Данная адаптированная учебная программа разработана на основании положения об адаптированной основной образовательной программе начального общего образования (далее АООП НОО вариант 6.4) МБОУ Идринская СОШ и базисного учебного плана МБОУ Идринской СОШ н ...
Данная адаптированная учебная программа разработана на основании положения об адаптированной основной образовательной программе начального общего образования (далее АООП НОО вариант 6.4) МБОУ Идринская СОШ и базисного учебного плана МБОУ Идринской СОШ н ...
Данная адаптированная учебная программа разработана на основании положения об адаптированной основной образовательной программе начального общего образования (далее АООП НОО вариант 6.4) МБОУ Идринская СОШ и базисного учебного плана МБОУ Идринской СОШ н ...
Презентация подготовления для проведения индивидуального занятия по формированию произносительной стороны устной речи по теме «Автоматизация звука Ш». Материал может быть использован на занятиях с обучающимися школ 1 и 2 вида.