Открытый урок по русскому языку
.
Методические разработки по русскому языку для начальной школы – публикация и обмен опытом. Раздел сайта посвящённый методическим материалам по русскому языку для начального общего образования (НОО)! Здесь педагоги, работающие в начальных классах, могут публиковать свои авторские разработки, обмениваться опытом с коллегами и бесплатно получать свидетельства о публикации, подтверждающие их профессиональную деятельность.
Наш ресурс создан для поддержки учителей, стремящихся к совершенствованию образовательного процесса. Мы предлагаем удобную платформу, где можно размещать конспекты уроков, рабочие программы, дидактические материалы, презентации, тесты, сценарии внеклассных мероприятий и другие полезные ресурсы по русскому языку для 1–4 классов.
Мы принимаем разнообразные методические материалы, связанные с преподаванием русского языка в начальной школе:
Русский язык – основа всего обучения в начальной школе. От того, насколько хорошо ребёнок овладеет грамотной речью, зависит его успех в других предметах. Наши методические материалы помогают учителям:
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов!
Публикуйте свои работы, вдохновляйтесь идеями коллег и вместе делаем обучение русскому языку в начальной школе интересным и эффективным!
Ваш труд важен для будущего наших детей!
.
Представлен конспект бинарного урока русского языка в начальной школе по теме: «Обобщение знаний об имени существительном. Развитие речи.», презентация к уроку. Урок проведен в школьном музее «Спецназ за Отечество».
Тема урока: «Путешествие на острова правописания» Оборудование: конспект, учебник русского языка 2-й класс (1 часть), презентация, доска, карточки с заданиями. Цель и задачи урока: Обобщить знания о правописании слов с орфограммами в корне слова. Предм ...
Проверочная работа по русскому языку по теме «Глагол» (УМК «Школа России») состоит из двух вариантов. В каждом варианте по 10 заданий. Шкала оценивания: 1, 3, 4, 7, 8, 9, 10 задания - по 1 баллу; 2 задание- 3 балла; 5 задание - 4 балла; 6 задание - 2 бал ...
Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) В результате изучения всех без исключения предметов на ступени начального общего образования у выпускников будут сформированы личностные, регулятивные, познавательные и ...
Данная методическая разработка план-конспект урока составлен для обучающихся вторых классов по программе «Школа России». Тема урока: «Подлежащее и сказуемое». Данный урок опубликован с целью передачи педагогического опыта для коллег по работе.
Дети познакомятся со множественным и единственным числом. Осознавать понятие «Единственного и множественного числа имён существительных». Отличать понятия «Собственные и нарицательные имена существительных». Подбирать примеры таких существительных, писать ...
Данный набор карточек представлен заданиями по теме «Состав слова». В каждой карточке задания двух уровней : 1-базовый, 2-повышенный. Письмо космонавта Чтобы стать человеком сильной воли, надо воспитывать свою волю. Одним людям это даетс ...
Способствовать закреплению знаний детей о правописании местоимений с предлогами; систематизировать и обобщить полученные знания детей о местоимении. Задачи урока: образовательная: закрепить и обобщить знания детей о местоимении; выявить роль местоимений ...
Проверочная работа по русскому языку «Начальная школа 21 века» под редакцией Н.Ф Виноградовой 3 класс по теме «Падеж имен существительных». Индивидуальные карточки разработаны для самостоятельной работы...
Конспект урока составлен с применением технологической карты. Урок соответствует НОО ФГОС . Урок можно использовать и в других УМК. На уроки используется интерактивная доска. На уроке используется парная работа.
Тема: Что такое орфограмма, орфографическая зоркость? Тип урока: получение нового знания Цели: формирование у учащихся 1) представлений о том, что существуют ошибкоопасные места в слове 2) представлений об орфографической зоркости Задача: Ответить н ...
Цели: формирование у учащихся 1) представлений об употреблении разделительного Ь 2) правописании слов с разделительным Ь Задача: 1) узнать, когда в словах пишется разделительный мягкий знак. Планируемые результаты Предметные o наблюдать за про ...
закрепить полученные знания о глаголе неопределённой формы; учиться находить глаголы неопределённой формы в тексте, определять вид. Задачи: - стимулировать активную познавательную деятельность учащихся; - развивать умения самостоятельно делать выводы ...
Данная разработка рассчитана на обучающихся 2-х классов и будет полезной информацией для учителей начальных классов. На уроке учащиеся учатся распознавать какие гласные буквы надо писать, если в корне слова есть два безударных гласных звука; составляют ал ...
Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 1 класса разработана в соответствии с нормативными и методическими документами: • Государственная программа РФ «Развитие образования», утверждённая Постановлением Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. № ...
Цель: формировать умение находить и проверять орфограмму Задачи: - формирование орфографической зоркости; - формирование умения работать с алгоритмом исправления ошибок; - воспитание трудолюбия и любви к родному языку.
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 3 классе. Может быть использован любым педагогом. Подойдёт для загрузки календарно-тематического планирования в электронный журнал. Содержит характеристику формирования универсальных учебных действи ...
Цели: познакомить с учебником и правилами работы с ним; воспроизвести и уточнить представления о речи и её значении в жизни человека. Формируемые универсальные учебные действия (УУД): позна¬вательные (п.) - самостоятельное выделение и формулирование позн ...
Задачи мастер-класса: - познакомить с возможностями использования приема ассоциативного запоминания правописания словарных слов; - познакомить с системой последовательности действий, приемов и форм педагогической деятельности при подготовке орфографиче ...