Рабочая программа «Адатация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении»
Методические рекомендации по учебному курсу повышения квалификации «Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении».
Наш раздел создан специально для педагогов, воспитателей и учителей, которые стремятся к профессиональному развитию, ищут новые идеи и эффективные методики работы. Здесь вы найдете актуальные статьи, практические рекомендации, конспекты занятий, сценарии мероприятий и многое другое.
Мы собрали лучшие материалы, которые помогут вам в повседневной работе, вдохновят на творчество и сделают образовательный процесс еще более увлекательным и продуктивным.
Методические рекомендации и педагогические технологии
Конспекты уроков и занятий
Работа с дошкольниками
Воспитательная работа и внеурочная деятельность
Психология и педагогика
Оформление документации
Творческие идеи и DIY для педагогов
Вы можете:
Мы верим, что качественное образование начинается с вдохновенного педагога! Присоединяйтесь, делитесь опытом и находите полезные идеи для своей работы.
Ваш образовательный ресурс – надежный помощник в ежедневном труде учителя!
Методические рекомендации по учебному курсу повышения квалификации «Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении».
Проблема воспитания и обучения ребенка в соответствии с его полом является актуальной задачей педагогической работы с детьми дошкольного возраста, так как в настоящее время наблюдается маскулинизация девочек и феминизация мальчиков
Деятельность психолога сопровождает ребенка на всех этапах его жизни в центре. Дети, которые помещаются в реабилитационное учреждение, проживают иной путь развития, чем дети из благополучных семей: они перенесли множество травмирующих ситуаций, стрессов, ...
Общие сведения о супах Основное назначение супов – возбуждать аппетит и пополнять организм жидкостью (15 – 25% потребности организма в воде). Супы представляют собой жидкие блюда, в состав которых входит жидкая часть – основа и плотная – гарнир.
Проект «Посадили мы лучок» Автор проекта:воспитатель Вид проекта: краткосрочный, практико-ориентированный Участники проекта: дети средней группы «ПОЧЕМУЧКИ», воспитатели, родители ЦЕЛЬ: Создание условий для развития познавательных и творческих способ ...
В современной жизни люди тратят много средств на поддержание и укрепление своего здоровья через здоровое питание. Сегодня продуктовые магазины полны разных продуктов, но польза от многих из них ставится под сомнение. Наши предки, не имея широкого ассортим ...
Буклет советы родителям. Уважаемые родители! Если ваш ребёнок посещает занятия с учителем-логопедом, знайте что плохую речь нельзя исправить за одно или даже за два занятия. Для этого потребуется время и совместные усилия логопеда, ребенка и его родител ...
Комплексный анализ речевых нарушений позволяет не только выявить уровень сформированности связной монологической речи у детей с нарушением интеллекта, но и выстроить научно обоснованную систему методов проведения коррекционных мероприятий и преодоления ...
Динамическая пауза - активный отдых учащихся на свежем воздухе. Проведение во время динамической паузы подвижных игр на улице обеспечивает решение одной из важнейших задач физического воспитания – совершенствование функциональных систем закаливания орга ...
Основная задача работы по развитию связной речи в школе состоит в том, чтобы научить детей свободно и правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме. Решение этой задачи осуществляется путём формирования у учащихся совокупности речевых умений, ...
Воспитание у детей патриотизма, активной жизненной позиции для успешной их социализации посредством вовлечения обучающихся, педагогов, родителей в активную совместную деятельность . Именно в семье происходит передача опыта от одного поколения другому. ...
Федеральная программа ФСБР по развитию спортивной борьбы в школе на уроках физического воспитания.
Диафильм Ленинградской фабрики «Экранных учебно-наглядных пособий» - «Спортивная борьба». Часть 1 «Борьба классическая (Греко-римская)». Часть 2 «Борьба вольная». 1975г.
Практически у каждого ребенка с РАС есть одна или несколько любимых игр, в процессе которых он может буквально часами совершать одни и те же манипуляции с предметами. Подобные игры называются стереотипными и отличаются: однообразием; длительностью (играть ...
Данный материал знакомит учащихся с планетами Солнечной системы в интересной форме - стихотворения, как запомнить последовательность планет в Солнечной системе, краткая информация о планетах, а также даны раскраски планет. Материал можно использовать на ...
« Перелистав известные тома, Мы учим жить сердцами и словами, Мы знаем, наша помощь вам нужна, Ребятам с любопытными глазами. И каждый час, и каждую минуту О чьих-то судьбах вечная забота, Кусочек сердца отдавать кому-то Такая, брат, у нас с тобой ...
Безопасность в Интернете для детей разного возраста. Профилактика безопасного поведения в сети. Советы для детей и их родителей, как не попасться на уловки мошенников. Интернет – это виртуальный мир, но здесь также действуют свои правила, схожие с реально ...
Каждый ребенок с нетерпением ждет наступления лета. Вместе с тем для родителей лето - это очередная головная боль в поисках ответа на вопрос “чем занять детей летом”. Провести все три месяца у компьютера или телевизора – не очень хорошая идея. Так можно л ...
В статье анализируются сведения о состоянии интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в современном российском образовании; приводятся формы и виды интеграции, а также условия ее эффективного внедрения. Данная статья содержит рекомендации по ...
Проявления у несовершеннолетнего деструктивного поведения могут стать источником повышенной опасности как для него самого, так и для его близких, окружающих, общества в целом. Игнорирование или несвоевременное выявление взрослыми признаков деструктивного ...