Добро пожаловать в раздел Биология – специализированную площадку для учителей, преподавателей и педагогов дополнительного образования, где можно публиковать, скачивать и обмениваться авторскими методическими материалами по биологии. Наш портал предоставляет возможность бесплатно получить свидетельство о публикации, подтверждающее ваш профессиональный вклад в развитие образования.
Раздел предназначен для:
Мы принимаем уникальные авторские разработки, соответствующие ФГОС и современным образовательным стандартам. Допустимые форматы:
Требования к публикуемым материалам
Все разработки доступны бесплатно после регистрации. Вы можете:
Присоединяйтесь к нашему сообществу!
Раздел "Биология" – это не просто архив файлов, а живое пространство для профессионального роста. Публикуйте свои работы, обменивайтесь опытом и становитесь частью сообщества педагогов, которые делают обучение интересным и эффективным!
Опубликуйте свою первую разработку уже сегодня и получите свидетельство!
Сейчас на ней обитает около 50000 видов растений, более 1,5 млн видов животных, не менее 100000 видов грибов, большое количество видов бактерий и вирусов. Ученые постоянно обнаруживают и описывают новые виды живых организмов. На сегодняшний день, как вам ...
В любое время года, весной и летом, осенью и зимой, в городах и селах, в степи и на полях, в садах и парках, и больше всего в лесу мы видим и слышим птиц. В одни сезоны года птиц больше, в другие – меньше. Весной отовсюду слышатся звонкие трели, посвисты, ...
Обобщить и систематизировать знания учащихся по основным отделам высших споровых растений, проследить усложнение их организации. Развивать умения анализировать, обобщать, синтезировать, делать выводы, сравнивать, совершенствовать умение работать с учебн ...
Изучить историю открытия клетки, познакомиться с наукой цитологией, изучить отличия одноклеточных и многоклеточных организмов. Показать, что живые организмы состоят из клеток. Дать понятие о том, что живые клетки обладают свойствами живого: дышат, питаю ...
Рабочая программа курса внеурочной деятельности по экологии для 7 классов «Эколята» ориентирована на реализацию в центре образования естественнонаучной направленности, созданного на базе МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 44 х. Новоукраинского с це ...
Продолжаем мы сегодня разговор вести.Про генетику – науку о наследственности. Трудно было, очень трудно начинать, Столько терминов пришлось запоминать: Генотипы, фенотипы, локусы, ген, аллели, Чтобы выучить все это, сил мы не жалели.
Тема урока: Головной мозг. Л. р. 10 «Строение головного мозга». Цель урока: изучить строение и функции головного мозга, раскрыть роль продолговатого, среднего, промежуточного мозга и мозжечка в осуществлении условных рефлексов и выяснить их значение. Пл ...
Презентация с мотивационным блоком и тестовой часть в виде таблицы по слайдам. Вопросы с выбором одного, множественных (двух) ответов, на установление соотвествия по риснкам. Подготовка к ВПР/ОГЭ по теме «Строение листа: внешнее и внутреннее». Знакомит с ...
Рабочая программа по биологии 10-11 класс создана согласно требованиям ФГОС СОО. Базовый уровень, 1 час в неделю. К учебнику Сивоглазова В.И.
Рабочая программа по биологии 7-9 класс создана согласно требованиям ФГОС ООО.
Рабочая программа по биологии 5-6 класс составлена согласно требованиям ФГОС ООО. Базовый уровень, 1 час в неделю. К учебнику Пасечника В.В.
Презентация к уроку «Заболевания органов дыхания и их профилактика» предназначена для учителей биологии. преподающих в 9 классах. Цель урока: актуализировать и развить знания учащихся о дыхательной системе, познакомить с заболеваниями органов дыхания, р ...
Презентация интегрированного урока предназначена учителям биологии, химии, физики. Данный урок способствует повышению общенаучного и социального интереса к воде, формированию целостного представление о воде с точки зрения естественных наук (биологии, хими ...
Методическая разработка урока-конференции: «Методы изучения наследственности человека». предназначена для учителей биологии, преподающих биологию в 10 классах Цель урока: сформировать у учащихся систему знаний о значении генетики для медицины и здравоохр ...
Методическая разработка урока«Гигиена питания. Предупреждение желудочно-кишечных инфекций» предназначена для учителей, преподающих биологию в 9-х классах. Цель урока:: познакомить обучающихся с наиболее опасными кишечными инфекциями;, дать физиологическо ...
Данная методическая разработка предназначена для обучающихся 8-9 классов. Мероприятие способствует повышению общенаучного и социального интереса к воде, формированию целостного представление о воде с точки зрения естественных наук (биологии, химии, физик ...
Конспект урока к уроку по теме «Распространение плодов и семян» . Урок соответствует требованиям ФОП. При проведении урока используются дидактическая игра «Собери в корзину плоды» , информационные технологии,
Конспект (технологическая карта) урока по теме «Плоды». Цель урока :Создать условия, при которых обучающиеся смогут: сформулировать понятие «плод»;, познакомить с разнообразными плодами;, продолжить формировать естественнонаучную грамотность
Задачи: формировать систему знаний по главным теоретическим законам биологии; совершенствовать умение решать биологические задачи репродуктивного, прикладного и творческого характера; развивать ключевые компетенции: учебно-познавательные, информационны ...
Тема: Дыхание. Необходимость кислорода для организма человека. Строение органов дыхания. Тип урока: урок новых знаний. Цель: формирование общего представления об органах дыхания. Планируемые результаты: Личностные: воспитание у обучающихся т ...
