Раздел «Методические материалы для средней школы» предназначен для учителей, работающих с учениками 5–11 классов. Здесь вы найдете разработки уроков, презентации, конспекты занятий, календарно-тематическое планирование, факультативные курсы, материалы для контроля и оценки знаний, а также дополнительные образовательные ресурсы.
Наш портал предоставляет возможность бесплатно публиковать свои методические наработки и получать свидетельство о публикации в СМИ, что может быть полезно для аттестации и портфолио. Кроме того, вы можете скачивать материалы, созданные другими педагогами, чтобы разнообразить свои уроки и сделать их более эффективными.
Доступ к готовым методическим разработкам
Структурированные материалы для уроков
Материалы для внеурочной деятельности
Поддержка профессионального роста педагога
Уроки и конспекты
Презентации
Контроль знаний
Планирование
Факультативы и кружки
Публикуйте свои работы, скачивайте полезные материалы и делайте обучение более интересным и эффективным!
Размещайте материалы уже сегодня и получите бесплатное свидетельство!
На уроке нам задали вопрос: «Нужна ли в современном мире письменность или же можно обойтись без неё?» Если исчезнет письменность, то исчезнут все книги и прекратиться развитие человека и общества. Недаром русский писатель Н.М. Карамзин говорил: « ...
1. Изучили теоретические знания о таких жанрах фольклора, как пословица и поговорка. 2. Познакомились со многими русскими пословицами и сравнили их с похожими пословицами других стран. 3. Сравнение пословиц и поговорок показывает нам, что народы мира ...
1. В ходе работы изучили теоретические знания о таких жанрах фольклора, как пословица и поговорка. 2. Познакомились со многими русскими пословицами и сравнили их с похожими пословицами других стран. 3. Сравнение пословиц и поговорок показывает нам, ч ...
При изучении любого иностранного языка до 70 процентов времени и усилий тратится на запоминание слов.Каждый знает, что чем больше объем словарного запаса, тем выше уровень владения иностранным языком и , наоборот.Распределение слов по темам позволяет изуч ...
При изучении любого иностранного языка до 70 процентов времени и усилий тратится на запоминание слов.Каждый знает, что чем больше объем словарного запаса, тем выше уровень владения иностранным языком и , наоборот.Распределение слов по темам позволяет изуч ...
При изучении любого иностранного языка до 70 процентов времени и усилий тратится на запоминание слов.Каждый знает, что чем больше объем словарного запаса, тем выше уровень владения иностранным языком и , наоборот.Распределение слов по темам позволяет изуч ...
При изучении любого иностранного языка до 70 процентов времени и усилий тратится на запоминание слов.Каждый знает, что чем больше объем словарного запаса, тем выше уровень владения иностранным языком и , наоборот.Распределение слов по темам позволяет изуч ...
При изучении любого иностранного языка до 70 процентов времени и усилий тратится на запоминание слов.Каждый знает, что чем больше объем словарного запаса, тем выше уровень владения иностранным языком и , наоборот.Распределение слов по темам позволяет изуч ...
При изучении любого иностранного языка до 70 процентов времени и усилий тратится на запоминание слов.Каждый знает, что чем больше объем словарного запаса, тем выше уровень владения иностранным языком и , наоборот.Распределение слов по темам позволяет изуч ...
При изучении любого иностранного языка до 70 процентов времени и усилий тратится на запоминание слов.Каждый знает, что чем больше объем словарного запаса, тем выше уровень владения иностранным языком и , наоборот.Распределение слов по темам позволяет изуч ...
При изучении любого иностранного языка до 70 процентов времени и усилий тратится на запоминание слов.Каждый знает, что чем больше объем словарного запаса, тем выше уровень владения иностранным языком и , наоборот.Распределение слов по темам позволяет изуч ...
В эссе, представленного в качестве работы для Международного педагогического конкурса «Быть педагогом – это искусство», раскрывается роль человека-профессионала в жизни современного общества. Описаны важные личностные и профессиональные качества вузовског ...
Орфоэпический минимум. Презентация «Говорим правильно». Орфоэпический минимум предназначен для формирования и развития навыков правильной устной речи у учащихся. Он включает правила литературного произношения современного русского языка.
Материалы к уроку литературы по теме «Идейно-художественное своеобразие рассказа А. П. Платонова »Неизвестный цветок«. Данный урок имеет основную цель - провести анализ сказки-были А.П. Платонова, определив идею произведения и выделив средства художествен ...
Контрольная работа по географии 6 класс по теме «Атмосфера».В работу включены аналогичные задания из ВПР 2025 года. Работа состоит из трех вариантов. Работа направлена на контроль, обобщение и закрепление знаний и умений учащихся темы «Атмосфера».
Поможет в работе социальным педагогам, а также классным руководителям. Цель: Формирование теоретической базы и практических навыков по диагностике, профилактике и коррекционной работе с подростками, склонными к девиантному поведению. Что такое девиантно ...
Цель: Формирование у учащихся чувства патриотизма, любви к Родине, уважения к истории и культуре России. Задачи: Расширить знания учащихся об истории, культуре и символике России. Воспитывать чувство гордости за свою страну, свой народ. Развивать инте ...
Современный мир трудно представить без компьютера, телевизора и прочих гаджетов, а это сказывается на здоровье людей, а особенно детей. Вырастить здорового ребенка – вот самое главное, что необходимо сделать взрослым, которые его окружают. Полноценное физ ...
ЦЕЛЬ: Дать представление о празднике Победы, познакомить с некоторыми фактами военных лет, формировать гражданскую позицию, желание стать защитниками Родины, воспитывать в детях патриотизм и любовь к Родине. ЗАДАЧИ: Рассказать ...
Игра по станциям – это мероприятие, в котором команды перемещаются по заранее определенным «станциям», на каждой из которых выполняют определенные задания или участвуют в конкурсах. Обычно в игре есть ведущий на каждой станции, который следит за выполнени ...
