Комментарии

Урок литературы для 11 класса по рассказу Б. Екимова "Под высоким крестом" составлен на очень высоком профессиональном уровне. Во-первых, всесторонне рассмотрена актуальная тема Великой Отечественной войны. И не только на материале рассказа. Включена музыка М. Таривердиева "Воспоминания", и военные стихотворения разных автором, и картины А.М. Шилова. Во-вторых, замечательная презентация "Не бывает совсем не пострадавших от войны". Наконец, глубокие проблемные вопросы, подтверждающие, что это урок-размышление.
Урок заслуживает оценки "отлично"". Желаю автору дальнейших творческих успехов!

Презентация к уроку по литературе в 10 классе на тему "Тема любви в рассказе А.П. Чехова "Дама с собачкой" составлена очень грамотно. Красивый дизайн, хорошо подобранные иллюстрации, читаемый текст. Вопросы, предложенные обучающимся, глубоки по содержанию и интересны.
Рекомендую включить в урок работу в группах по составленным ребятами проблемным вопросам, поскольку презентация заявлена на класс профильного уровня.
Разработка заслуживает оценки "хорошо".

Разработка урока по литературе по теме "Уроки французского" выполнена на хорошем профессиональном уровне. Тип урока, цели и задачи соответствуют содержанию урока. Подобраны интересные факты из биографии Распутина, а также вопросы по анализу текста рассказа.
В качестве рекомендаций хотелось бы отметить следующее: включать в работу больше проблемных вопросов, попросить ребят самих придумать проблемные вопросы. Возможно, в качестве домашнего задания.
Урок заслуживает оценки "хорошо".

Интерактивный тест по теме "Морфемика и словообразование" по русскому языку очень значим, поскольку готовит учащихся 9 класса к ОГЭ. Удачно продуман формат работы - в программе PowerPoint 2007, ребята с удовольствием будут выполнять эту работу. Учтен и психологический момент: в случае ошибки дети могут исправить неправильный вариант. Очень достойная работа, заслуживает оценки "отлично".

Рейтинговая работа по русскому языку для 9-10 классов соответствует уровню учащихся. Учащимся предлагаются интересные задания по фонетике, лексике, орфографии. Ребятам предлагается найти изобразительно-выразительные средства в предложениях, а также грамматические и речевые ошибки в тексте. Подобные задания являются хорошей подготовкой старшеклассников к ЕГЭ по русскому языку.

Презентация-проект "География слова "заяц" содержит интересный и разнородный материал по теме. Рассмотрены и лексическое значение этого слова, и этимология. Интересно подобраны ассоциации к слову, фразеологизмы и крылатые слова. Украшают презентацию и красочные иллюстрации, способные заинтересовать детей. Однако есть замечания к оформлению презентации: недопустим большой объем текста на одном слайде; с шрифт на слайдах должен быть одинаковый и более крупный, читаемый.
Презентация выполнена на оценку "удовлетворительно".

Презентация к уроку русского языка "Именительный падеж множественного числа существительных" для 10 класса имеет большую практическую значимость, поскольку готовит учащихся к сдаче ЕГЭ в 11 классе. Четкая структура презентации от проблемных заданий до отработки материала на практике позволяет хорошо усвоить материал урока, а отличный дизайн презентации и отлично видимый текст - наглядно представить изученный материал.
Презентация выполнена на хорошем профессиональном уровне.

Презентация на тему "Вводные слова и предложения" для 8 класса поможет ребятам нагляднее представить этот достаточно трудный материал. Презентация логически продумана, подобраны интересные примеры, дающие возможность учащимся анализировать случаи обособления вводных слов и предложений.
Презентация хорошо оформлена, текст читаем. Много наглядных иллюстраций. Продумана рефлексия и дано домашнее задание.
Презентация заслуживает высокой оценки.

Урок-исследование по русскому языку на тему "Самостоятельные части речи" имеет четкую структуру: цель и тема урока выведены ребятами через проблемную ситуацию, предложенную учителем. В ходе работы применен системно-деятельностный прием: работа в группах. Уместно введена физкультминутка, перекликающаяся с темой урока. Интересна отработка темы в группах по тексту Л. Петрушевской. Подведены итоги урока и дано домашнее задание.
Рекомендую прописать класс и учебник, по которому ведется работа.
Разработка заслуживает оценки "хорошо".

Диагностическая работа для мониторинга образовательных достижений обучающих 5 классов в начале учебного года по русскому языку имеет большую практическую ценность. Данная работа составлена в двух вариантах, поэтому позволяет позволяет объективно оценить уровень знаний учащихся.
Несомненным плюсом разработки является то, что дается не только тестовая часть с выбором варианта ответа, но и подробный лингвистический анализ теста из развернутых 8 ответов.
Для удобства учителя в конце разработки даются ответы к работе.
Материал заслуживает высокой оценки.

Авторская программа "Решение лингвистических задач или подготовка к олимпиадам по русскому языку" имеет инновационный характер" и предназначена для одаренных девятиклассников. Для составления данной программы был проработан большой объем литературы, которая прописана в конце программы.
Четкая структура программы позволяет наглядно представить алгоритм работы по данному направлению. В пояснительной записке прописаны цели, задачи, предполагаемый результат, а также знания, умения и навыки учащихся.
В конце программы даны тренировочные упражнения для подготовки к олимпиадам. Разработка заслуживает высокой оценки.

Рейтинговая работа по русскому языку в 6 классе представляет несомненный интерес и предназначена для проведения в классе с высоким уровнем обученности, поскольку наряду с традиционными задания по теории и практике, даны олимпиадные задания.
Положительным моментом является то, что работа составлена в двух вариантах, что позволяет оценить знания учащихся более объективно. Есть задания интегрированного характера, например, написать не менее трех пословиц на тему "Не с глаголами" и объяснить написанное.
Разработка заслуживает высокой оценки.

Урок русского языка в 8 классе по теме "Безличные предложения" имеет четкую структуру. Прописана цель урока, учения учащихся, ход урока, выводы и домашнее задание.
Особая ценность урока в том, что он интегрированный: русский язык+литература, языковой материал дается на основе произведений Бунина. Учащиеся в течение всего урока не только анализируют примеры, но и соприкасаются с красотой поэтического слова.
Несомненным положительным моментом разработки являются хорошо продуманные приложения к уроку, дающие возможность ученикам наглядно исследовать материал.
Урок заслуживает оценки "отлично".

Программа для подготовки учащихся 11 класса к ОГЭ по русскому имеет несомненную практическую ценность, поскольку включает как теоретический, так и практический материал и рассматривает наиболее сложные случаи в орфографии и пунктуации. Четко прописаны основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся.
Недочетами является отсутствие цели программы в пояснительной записке, расхождения в формулировке: программа заявлена на 11 класс, а практикум на 10 класс, поэтому программа заслуживает оценки "удовлетворительно".

Рабочая программа по учебнику Разумовской для 6 класса содержит четкую структуру. Дана пояснительная записка, в которой дана цель обучения, содержание и структура материала. В тематическом планировании расписаны все темы, включая уроки контрольного характера.
Необходимо добавить в программу результаты обучения и количество часов в пояснительную записку, поэтому разработка заслуживает оценки "хорошо".

Презентация к уроку русского языка в 6 классе "Понятие об имени числительном" создана в соответствии с программой к учебнику под.ред. Бабайцевой и с учетом возраста учащихся. Данную презентацию может использовать учитель, проводящий вводный урок по разделу "Имя числительное", занимающийся по любому другому учебнику.
Презентация, имеет четкую структуру: наводящие вопросы к учащимся, выход на тему, разбор имени числительного как части речи, включая разряды числительных и синтаксическую функцию. Очень удачно дано использование числительных в жизни.
Презентация яркая, интересная, текст, модели и рисунки хорошо видны.
Несомненно, детям очень понравится присутствовать на таком уроке, поэтому презентация заслуживает высокой оценки.

Орфографический практикум по теме "Орфограммы в корне слова" соответствует уровню обучающихся: 8-11 классы, поскольку показывает достаточно высокий уровень сложности материала. Удачно продумана структура теста. Это проверяемые, непроверяемые и чередующиеся орфограммы в корне слова, причем учтены и исключения, о-ё после шипящих в корне слова.
Разработка заслуживает высокой оценки, поскольку объективно оценивает уровень обученности учащихся.

Сценарий занятия по профилактике правонарушений на тему "Право и правомерное поведение" составлен на высоком профессиональном уровне. Четко прописанные задачи соответствуют содержанию мероприятия. Притча в начале сценария позволяет поразмышлять и подводит учащихся к теме.
Умело прописана работа в группах, когда учащиеся могут сами, решая проблемные ситуации, найти верный ответ.
Очень удачно продумана рефлексия - игра "Круг собеседования", позволяющая подвести итог всему действию.
Мероприятие заслуживает высокой оценки.

Разработка классного часа, внеклассного мероприятия "IT - профессии" представляет несомненный интерес. Форма организации мероприятия - игра - соответствует возрасту: 6 класс. Цель и задачи соответствуют содержанию разработки. Значимость статьи придают расписанные личностные и метапредметные УУД.
Ключевые понятия и оборудование даю возможность применения материала на практике. Приложения по профессиям и оценочный лист показывают, что при составлении классного часа бы применен системно-деятельностный подход.
Данный сценарий заслуживает высокой оценки.

Представленный материал очень актуален на сегодняшний день. Тема патриотизма, любви к родному Тамбовскому краю очень важна. Тем более, что мероприятие приурочено к 85-летию Тамбовской области.
Содержание материала соответствует возрастной категории учащихся: предназначено для 7 класса.
В начале статьи прописана актуальность темы: возросший интерес к истории родного края, природы малой родины. Ссылка на слова из Конституции нашей страны, раскрытие понятий "патриотизм", "толерантность", "гражданственность" еще более подчеркивают значимость мероприятия для подрастающего поколения.
Цель и задачи соответствуют заданной теме. Следует отметить, что в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода, задачи подразделены на образовательные, коммуникативные, развивающие воспитательные.
Ссылка на оборудование мероприятия дает возможность учителю наглядно представить, как организовать данное действо.
Ход события прописан очень подробно. Радует, что участниками внеклассного интегрированного мероприятия являются сами учащиеся. Причем реплики на русском языку дублируются словами на английском языке. Не случайно мероприятие заявлен интегрированным: здесь очень удачно сочетаются такие предметы, как: история, обществознание, краеведение, литература, и, конечно же, английский язык.

Мероприятие заканчивается стихотворением Татьяны Кудрявцевой.
Сценарий разработки выполнен на хорошем профессиональном уровне.