Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Останина Марина Витальевна

Останина Марина Витальевна

Учитель начальных классов

  • МАОУ СШ № 21 г. Красноярск
  • г. Красноярск, Россия
  • высшая
  • классный руководитель
Педагогический стаж: 39 лет

О педагоге

В 1987 году окончила Красноярское ордена «Знак почета» педагогическое училище № 1 имени Горького по специальности «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы». Получила квалификацию по диплому «Учитель начальных классов, воспитатель».
Мое педагогическое кредо - слова английского философа и социолога Герберта Спенсера «Великая ценность образования — это не знания, а действия». Более тридцати лет работаю в школе. Почему мне нравится работать в школе? На этот вопрос отвечу словами Иоганна Вольфганга Гёте: «Учатся у тех, кого любят». Я люблю детей и думаю, что они меня тоже, а значит, мы ежедневно учимся друг у друга чему-то новому.
Для достижения собственных образовательных результатов и результатов своих обучающихся организую такую развивающую среду, в которой возможно развитие/формирование ключевых компетенций выпускника начальной школы.
Реализую педагогические проекты, направленные в основном на проектно – исследовательскую деятельность, развитие критического мышления, выявление творческого потенциала. Свой опыт транслирую среди учителей школы, а так же на страницах образовательного портала «Продленка». За свою работу награждена грамотами отдела образования, дипломами за участия в конкурсах различных уровней. В 2018 году награждена дипломом победителя Всероссийского конкурса в области педагогики, работы с детьми и молодежью до 20 лет в региональном этапе «За нравственный подвиг учителя» , подписанного министром образования Красноярского края Маковской С.И. и митрополитом Красноярским и Ачинским Пантелеимоном.
Способна к эмпатии, инновациям. Обладаю профессиональным тактом. Мобильна – опираюсь на свой прошлый опыт, быстро перестраиваюсь, адаптируюсь к изменяющейся непредсказуемой обстановке. Имею свою педагогическую манеру обучения. Адекватно оцениваю свои достоинства и недостатки. Имею мажорные способности – это оптимизм и юмор, которые помогают мне активизировать учебный процесс, любой вид работы и отдыха, предупредить или безболезненно ликвидировать сложный конфликт, снять напряжение. Соблюдаю права и свободы, уважаю человеческое достоинство участников образовательного процесса.
В свободное от работы время люблю писать стихи для близких родственников. Это поздравления с днем рождения, бракосочетанием.
  • 70 Публикаций
  • 8 Участие в конкурсах
  • 23 Комментариев
  • 12 Публикаций учащихся
  • 6 Записей в блоге
5.0
★ ★ ★ ★ ★
На основе 1 отзыва
5 ★
1
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
35 просмотров
Андреева Ирина Сергеевна
Коллега 29.09.2026 13:46
★ ★ ★ ★ ★
Марина Витальевна Останина работает учителем начальных классов в МАОУ СШ №21 г. Красноярска, имеет высшую квалификационную категорию. Помимо основной деятельности, выполняет функции классного руководителя. Педагогический стаж составляет 39 лет. За время работы в образовательном учреждении зарекомендовала себя как ответственный специалист, добросовестно подходящий к организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе. В общении с коллегами, воспитанниками и их родителями поддерживает конструктивные профессиональные отношения.

Публикации

Смотреть все
Новая!

Дидактические материалы, используемые для реализации системно-деятельностного подхода в обучении детей младшего школьного возраста

Системно-деятельностный подход в начальной школе формирует у детей умение работать в команде, критически мыслить и адаптироваться к изменениям. Дидакт

41 29.09.2026

Мини-проект «Добрые письма» , посвященный Всемирному дню приветствий в рамках декады отношений в школе

Мини-проект «Добрые письма» для начальной школы решает проблему социокультурного развития детей в условиях противоречивого влияния цифровой среды. Про

133 13.01.2025

Индивидуальная программа развития познавательных способностей младших школьников на 3 года

Индивидуальная программа развития познавательных способностей младших школьников на 3 года. Это авторская образовательная программа учителя начальных

993 10.11.2021

Блог

Все

Публикации учащихся

Все

Историч России в судьбе рода Инжутовых

Исследовательские работы

История страны оживает в судьбах отдельных семей. Исследование рода Инжутовых показывает, как важные события прошлого отражались в жизни простых людей

422 08.12.2020

Мой огород на подоконнике

Исследовательские работы

Исследовательская работа посвящена созданию мини-огорода на подоконнике. Ученик проверил, можно ли вырастить дома перец, морковь, огурцы и другие куль

590 08.12.2020

Лучистые кристаллы

Исследовательские работы

Исследовательская работа посвящена выращиванию кристаллов в домашних условиях с помощью набора «Лучистые кристаллы». Целью было изучить процесс криста

718 08.12.2020

Проектно – исследовательская работа Природные достопримечательности Идринского района «Удивительное рядом»

Проектные работы

Часто мы ищем чудеса в далёких странах, не замечая удивительное рядом. Природные достобы Идринского района — это места силы, окутанные легендами. Они

534 08.12.2020

Достижения

Смотреть все

Свидетельства о публикации материала