Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Мои публикации

Из опыта работы руководителя школьного методического объединения учителей начальных классов МКОУ «Тальменская СОШ 6» по привлечению родительской общественности к проведению процедуры самообследования по теме: «Учёт предметных и метапредметных результато»

Практический опыт привлечения родителей к оценке качества образования в начальной школе. В материале представлена эффективная модель сотрудничества с

1161 07.06.2016

Рабочая программа по ИЗО 1 класс УМК Школа России: календарно-тематическое планирование по ФГОС

Рабочая программа по изобразительному искусству (ИЗО) для 1 класса по УМК «Школа России». Полностью соответствует требованиям ФГОС начального общего о

1380 17.11.2014

Рабочая программа по русскому языку 1 класс: календарно-тематическое планирование и система оценки по ФГОС

Рабочая программа по русскому языку для 1 класса соответствует требованиям ФГОС начального общего образования. Включает подробное календарно-тематичес

611 17.11.2014

Рабочая программа по литературному чтению для 1 класса (УМК «Школа России»): тематическое планирование и оценка результатов по ФГОС

Рабочая программа по литературному чтению для 1 класса по УМК «Школа России» соответствует ФГОС НОО. Включает тематическое планирование, планируемые р

2420 17.11.2014

Система оценки образовательных результатов освоения образовательной программы учащимися класса

Презентация раскрывает систему оценки образовательных результатов учеников 4 класса. Рассматриваются эффективные методы и критерии оценивания, позволя

434 01.08.2014

Системно-деятельностный подход в контексте современного урока (из опыта работы учителя начальных классов Звягинцевой Светланы Борисовны)

Системно-деятельностный подход на уроках в начальной школе: практические приемы и методы. Узнайте, как организовать учебный процесс, где ученик станов

1318 14.01.2014