Здравствуйте! Мне очень понравился Ваш проект "В гостях у сказки". Поставлены цели и задачи проекта, обозначен продукт, представлен план реализации. Всё четко и ясно. Проект предполагает совместную деятельность родителей и детей. Это очень важный и сложный момент в работе и воспитателя, и учителя. Ваш фотоотчет замечательный. Удачи Вам в работе!
Методическая разработка является наглядным сопровождением при ознакомлении обучающихся с дорожными знаками. На слайдах минимум текста, но присутствуют рисунки знаков и стихотворное объяснение их назначения. Это способствует привлечению внимания обучающихся к изучаемому материалу и лучшему запоминанию. Спасибо!
Урок разработан в соответствии с ФГОС. Все этапы современного урока соблюдены. При проведении урока использованы различные методы и приемы. Запланированы различные виды деятельности обучающихся. Разработана словарная работа, работа с текстом. Интересна работа а парах по составлению цитатного плана. Спасибо за отличную разработку урока!
Спортивный праздник предполагает совместную деятельность обучающихся и родителей. Интересная задумка и реально выполнимая. Задания подобраны несложные, но с юмором и доступные для всех. Сценарий можно реализовать и в начальных классах,поэтому беру на заметку. Спасибо!
Презентация красивая яркая, привлекающая внимание. Оформлена в соответствии с возрастными особенностями младших школьников. В тоже время ничего лишнего на слайдах. Цвета подобраны гармонично. Интересная задумка собрать грибочки в корзинку. Играем и закрепляем правило. Спасибо, Светлана Юрьевна, за отличный тренажёр!
Классный час построен в форме путешествия по станциям. Данная форма вызывает интерес учащихся. При подборе материала учтены возрастные особенности младших школьников. Для активизации познавательного интереса используются загадки, игры, отрывки из сказок, встреча со сказочными героями, инсценировки. Спасибо за разработку!
Методическая разработка праздника "Мы школьниками стали" интересна, а главное реалистична, т.е может быть применима и другими педагогами в своих классах. При подборе материала учтены возрастные особенности первоклассников. Для активизации познавательного интереса используются загадки, отрывки из сказок, сценки. Спасибо за работу!
Рабочая программа по внеурочной деятельности “Грамотей” составлена в соответствии с ФГОС НОО. Программа содержит пояснительную записку, планируемые результаты, содержание, календарно-тематическое планирование, в котором отражена тема занятия, элементы содержания, основные понятия, формируемые на занятии. Элементы содержания дают коллегам представление о том, что будет изучаться на занятии и какой учебный материал для этого возможно использовать. Программа составлена грамотно, лаконично. Взяла на заметку. Спасибо!
Цели и задачи занятия сформулированы в соответствии с темой. Занятие построено в соответствии с ФГОС. При проведении занятия применяются различные приёмы, методы и формы организации деятельности обучающихся. В ходе занятия применены современные педагогические технологии: здоровьесберегающая, диалоговая беседа, игровая. На завершающем этапе занятия обучающиеся проводят рефлексию своей деятельности. Конспект разрабон достаточно подробно, что делает его удобным для применения коллегами. Можно было бы для примера показать образец инструкции по сборке самолета и ситуативных картинок. Спасибо за работу!
В ходе урока формируются общеучебные компетенции, применяются различные педагогические технологи: игровые, здоровьесберегающие. Содержание учебного материала, уровень и объём заданий соответствуют теме урока. Задания подобраны с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, которые предполагают соблюдение принципов занимательности , доступности, наглядности материала. . Интересная разработка урока! Спасибо!
Урок нетрадиционный, построен в форме путешествия по станциям. Данная форма вызывает интерес учащихся. При подборе материала учтены возрастные особенности первоклассников. Для активизации познавательного интереса используются загадки, отрывки из сказок, встреча со сказочным героем. Урок предполагает наличие мультимедийной презентации, но её автор почему-то не добавил к конспекту. Я считаю, если автор публикует ресурс, предполагающий наличие конспекта, презентации и каких-либо ещё приложений, то всё это надо размещать в архиве для удобства использования коллегами. Удачи Вам в работе!
Урок ознакомления с новой темой. Все этапы урока соблюдены, логически взаимосвязаны. Для закрепления подобраны дифференцированные задания. Уровень сложности обучающиеся определяют для себя сами на основе самооценки. Для проверки уровня усвоения нового материала учитель предлагает контрольный срез с последующей самооценкой. Домашнее задание предлагается на выбор обучающихся. Конспект урока разработан подробно, грамотно, что дает возможность использовать разработку другими педагогами. Спасибо за работу!
Этапы урока соблюдены, логически связаны друг с другом. При подготовке урока учтены возрастные особенности младших школьников. Для мотивации и создания эмоционального настроя использованы загадки, прослушивание музыки, стихотворения. Учитель предусматривает физкультминутки для снятия напряжения. Хороший конспект!
Презентация является наглядным сопровождением рассказа учителя по теме “Что такое деньги?”. На слайдах минимум текста, но присутствуют рисунки, фотографии. Это способствует привлечению внимания обучающихся к изучаемому материалу. На слайдах даны основные определения, понятия, с которыми планируется познакомить обучающихся на данном уроке. Оформление слайдов лаконичное, эстетичное. Спасибо за работу!
Урок разработан в соответствии с ФГОС. Все этапы современного урока соблюдены. Интересное начало урока – идея с чёрным ящиком. Урок предполагает работу в парах, слушание, просмотр видео, беседу, исследование, составление кластера и другие виды деятельности обучающихся. Подготовлено много познавательного материала по теме урока. Очень подробно представлена подготовка к написанию сочинения. Судя по насыщенности материалом, урок рассчитан на 2 часа (я так думаю). Очень интересная разработка! Спасибо, Анна Владимировна!
Методическая разработка спортивного праздника интересна, а главное реалистична, т.е может быть применима и другими педагогами в своих классах. Сценарий составлен с учетом возрастных особенностей младших школьников. Поставленные цели и задачи соответствуют ФГОС. Интересный нестандартный подбор заданий для весёлой эстафеты. Болельщики тоже не остались без внимания. Стихи, песни и инсценировка сказки на новый лад – всё это присутствует в Вашем сценарии. Спасибо, Анна Владимировна за интересную разработку!
Татьяна Геннадьевна, Ваш сценарий мне понравился! Интересные задания, подвижные игры, загадки - всё есть в сценарии. При этом мероприятие можно организовать и на открытом воздухе, и в помещении. Некоторые задания взяла на заметку для своих первоклассников. Спасибо!
Анна Владимировна, отличная разработка урока! Здесь и работа детей со словарём, работа с текстом. Понравилось вкючение работы с портфолио и обращение к личному опыту учащихся. Спасибо Вам за желание поделиться!
Хорошая презентация для внеклассного занятия. Задания не простые, заставляют подумать. Понятно, что можно добавить и инсценировку, просмотр отрывка мультфильма по сказкам А.С. Пушкина, и что-то другое. У кого на сколько хватит фантазии. А автору спасибо за идею и ее реализацию!
Содержание учебного материала, уровень и объём заданий соответствуют теме урока. Задания подобраны с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, которые предполагают соблюдение принципов занимательности , доступности, наглядности материала. . Интересная разработка урока! Спасибо!