Формирование общетрудовых умений и навыков у детей с нарушениями интеллекта — ключевая задача коррекционной педагогики. Консультация для воспитателей
Кружковая работа в коррекционной школе — мощный инструмент для создания развивающей среды, компенсирующей особенности воспитанников. Она целенаправлен
Конкурсно-развлекательная программа «А ну-ка, мальчики!» — готовый сценарий для празднования 23 февраля в школе-интернате. Мероприятие направлено на в
Конкурсная программа «А ну-ка, девочки!» — готовый сценарий для празднования 8 Марта в школе-интернате. Включает веселые командные состязания, творчес
Методическая разработка воспитательского часа для 2 класса «Блокадный Ленинград» направлена на патриотическое воспитание и коррекционно-развивающую ра
Программа «Школа светофорных наук» формирует навыки безопасного поведения на дороге у младших школьников с нарушением интеллекта. Цикл занятий для 1-4
Статья раскрывает эффективные методы формирования устойчивого интереса к чтению у детей с умственной отсталостью. Рассматриваются практические приемы
Занятие «Я сам о себе» для 2 класса направлено на личностное развитие в рамках коррекционного обучения. Его главная цель — актуализировать рефлексивну
Воспитательский час «Что означают наши имена» для 4 класса в рамках коррекционного обучения. Цель занятия — расширить кругозор учащихся и познакомить
Воспитательский час «Узнаём друг друга» для 4 класса направлен на сплочение детского коллектива и развитие навыков общения. Занятие из раздела «Социал
Воспитательский час «Человек в очках — это смешно?» для 4 класса направлен на формирование уважительного отношения к индивидуальным особенностям здоро
Формирование навыков противопожарной безопасности у детей с умственной отсталостью требует особых педагогических подходов. В материале представлен пра
