Рабочая программа для индивидуального обучения учащегося с РАС по чтению и развитию речи
Рабочая программа по чтению и развитию речи для 6 класса, разработанная для индивидуального обучения ученика с расстройством аутистического спектра (Р
Мои публикации
Методическая разработка «Первый учёный Хакасии»
Методическая разработка представляет собой готовый конспект классного часа «Первый учёный Хакасии», посвящённый жизни и достижениям Николая Федоровича
Занимательные задания для учащихся с умственной отсталостью на уроках обществознания
Развивающие задания для учащихся с умственной отсталостью (8-9 класс) на уроках обществознания. Материал включает адаптированные упражнения на основе
Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке, 5 класс
Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке (СБО) для 5 класса коррекционного обучения. Материал детально раскрывает содержание типовой програ
Использование ИКТ для повышения образовательной учащихся с нарушением интеллекта на уроках социально-бытовой ориентировки
Повышение мотивации учащихся с нарушением интеллекта на уроках социально-бытовой ориентировки — ключевая задача коррекционного образования. Использова
Занимательные задания по социально-бытовой ориентировке специальной (коррекционной) школы VIII вида при изучении раздела «Питание»
Подборка занимательных заданий по социально-бытовой ориентировке для раздела «Питание» в коррекционной школе VIII вида. Включает практические упражнен
Мастер-класс «Приёмы для запоминания учащимися учебного материала по социально-бытовой ориентировке»
Мастер-класс раскрывает эффективные приёмы для прочного запоминания учебного материала по социально-бытовой ориентировке. На примере внеклассного заня
Валеологическая направленность уроков социально-бытовой ориентировки
Формирование валеологической культуры — ключевой аспект коррекционной работы в ДОУ. Для детей с нарушениями интеллекта особое значение имеют уроки соц
Использование комплексного подхода по социально-трудовой адаптации обучающихся в специальном (коррекционном) учреждении VІІІ вида
Комплексный подход к социально-трудовой адаптации школьников с нарушением интеллекта в коррекционных учреждениях VIII вида. Методика направлена на про
Театральные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
Театральные технологии — эффективный инструмент коррекционной работы с детьми с ОВЗ в условиях ДОУ. В материале рассматриваются конкретные методики те
Внеклассное мероприятие по социально-бытовой ориетировке «Своя игра»
Разработано внеклассное мероприятие «Своя игра» по социально-бытовой ориентировке для коррекционной работы с детьми. Материал предназначен для обучающ
