Данный урок является уроком открытия новых знаний. В ходе устного счета была проведена подготовительная работа, ученики повторили таблицу умножения, основные фигуры. Учитель ввел понятие площади, обозначение площади. Проведено закрепление нового материала. Урок насыщен разнообразными заданиями. Я бы порекомендовала не выдавать готовую тему занятия, а предложить проблему, чтобы ученики сами сформулировали тему урока и нашли решение. Можно добавить заданий на жизненные ситуации, где нужно уметь определять площадь прямоугольника. Цели урока были достигнуты. Спасибо за интересную разработку.
Отличное мероприятие. Здесь есть и знакомство с праздником, традициями. И игры, которые будет очень интересно узнать детям. Есть музыкальное сопровождение. В легкой игровой форме ученики вспомнят или узнают традиции русского народа. Очень актуально в наше время. Спасибо.
Замечательный урок. Очень динамичный, один этап сменяет другой. На уроке обобщили знания об имени прилагательном, повторили различные орфограммы. Задания разнообразны, дифференцированы. Видна и подготовительная работа. Интересно составление синквейна, прослеживается связь с уроками литературного чтения, видно что эта работа постоянна на всех уроках. Возьму обязательно себе в копилку!
Очень интересное внеклассное мероприятие. В ходе подготовки дети повторят сказки, элемент игры вызовет интерес. Жаль нет конкретного сценария, а только презентация и отборочные вопросы. Но это позволяет включить свою фантазию. Презентация сделана согласно возрастным особенностям. Буквы большие, хорошо читаются, применена анимация. Согласна с предыдущими комментариями, можно добавить инсценировки сказок в промежутки между тройками игроков.
Интегрированные уроки проводятся не очень часто. Поэтому, интерес к уроку очевиден. Дети любят пробовать что-то новое. На данном уроке даются сравнительные характеристики главных героев. И именно иллюстрации могут подчеркнуть отличия главных героев, показать в цвете борьбу добра со злом. Во время урока обучающиеся повторили изученный материал, составили характеристики героев сказок. Литературный материал плавно перешел ко второму учителю и в конце урока получились замечательные рисунки.
Очень интересный урок. Все этапы взаимосвязаны, плавно переходят друг в друга. Через весь урок проходит тема светлячка, душевного тепла. Даже на этапе рефлексии используется светлячок. Очень много интересных идей, фишек : это и интервью у автора, и ручки, позволившие прочитать задание. Организована работа в парах и групповая урока. Включен современный элемент - работа с штрихкодом. Все обычные задания преподнесены необычно. Это вовлекает обучающихся в путешествие, возбуждает интерес. Возьму обязательно себе в копилку и сам урок, и приемы. Спасибо.
Очень востребованная тема именно в наши дни. Воспитание патриотизма и толерантности. Сейчас в классах часто встречаются много разных национальностей. Используя данную разработку, можно познакомить детей с национальными костюмами, танцами, традициями. Спасибо за идею!
Очень актуальное внеклассное мероприятие. Через беседу, диалог, совместную деятельность обучающиеся повторяют, что такое общение. Примеряют на себя разные роли. Замечательная игра - на проявление чувств, заботы, симпатии. И очень значимо, что в ходе всего мероприятия подчеркивается роль, значение семьи. Спасибо за разработку!
Спасибо за разработку математического КВН. Очень интересная идея задействовать детей в качестве ведущего. КВН построен на основе сказки, что повышает интерес к литературному чтению. Задания подобраны в соответствии с возрастом. Есть и задания на повторение, и на логическое мышление. Математический КВН позволит повысить интерес к изучаемому предмету.
"Прощание с Азбукой" - традиционный праздник для детей и родителей. Он требует большой подготовки. В данной разработке видна подготовительная работа учителя. Есть сказочные герои, проблема. В сценарий включено много загадок, заданий, конкурсов, стихотворений. Можно добавить еще песню и танец. Праздник очень динамичный, действие на сцене героев и ведущего чередуются с конкурсами, выступлениями самих учеников. Спасибо за разработку и идеи!
Очень интересный материал. Много нового узнала сама. К сожалению не прикреплена презентация. В разработке дана только информация про облака. Не понятно, зачем приготовлены краски, мешочек. Хотелось бы увидеть полностью разработку этой беседы, а не только информационную часть.
Замечательная разработка! Обязательно возьму в работу. Урок-игра соответствует возрастным особенностям обучающихся. Это интегрированный урок, он развивает активность, заинтересованность обучающихся. Слайды позволяют наглядно совместить и литературное чтение и математику. также у всех учеников есть тексты. Урок динамичен, интересен, видна огромная работа автора. Спасибо!
Урок построен методически грамотно. Все этапы урока взаимосвязаны. Чередуются различные виды деятельности. Организован самоконтроль, взаимопроверка работ. В соответствии с методикой Петерсон в работе используется эталон работы, блицтурнир. Осуществлены межпредметные связи с уроком окружающего мира. Учебный материал подобран в соответствии с программой. Спасибо автору за разработку.
Презентация составлена для урока сложение и вычитание в пределах 20. Слайды красочные. Но я бы порекомендовала увеличить шрифт на отдельных слайдах и поменять цвет. Можно выбрать сказочных героев из одной сказки, что позволит провести урок-игру с повторением литературного материала. Или можно взять эти слайды для нескольких уроков.
Все педагоги сталкиваются с проблемой подготовки обучающихся к новому учебному году. Данный материал позволяет повторить изученный материал. Он разбит на карточки, что позволяет систематизировать работу, можно выдать конкретные сроки, недели на повторение. Также в первые недели можно брать задания из этих карточек для повторения и самоконтроля. Спасибо за материал.
Спасибо автору за подготовленную презентацию. Слайды оформлены красочно, современно. Видны все этапы урока. Можно добавить в конце слайд с этапом рефлексии .
Урок-игра очень актуален в 1 классе из-за возрастных особенностей обучающихся. Данный урок позволяет в игровой форме повторить изученный материал, а именно знание нумерации чисел от 1 до 10. Параллельно дети повторяют русскую сказку. Отдельно хочется отметить математический диктант с проволокой. Наглядно осуществляется самоконтроль. И повторен геометрический материал. Огромное спасибо автору.
Устный счет это важная часть урока. Он помогает организовать обучающихся, повторить материал, создать проблемную ситуацию для определения темы и постановки целей урока. Данная презентация содержит устный счет к определенному уроку: алгоритм письменного деления. Устный счет содержит несколько этапов. Повторяются разряды числа, деление с остатком, таблица умножения и деления, повторяется материал по дробям, есть логическое задание. Все слайды оформлены эстетично, наглядно, в соответствии с возрастными особенностями обучающихся. В ходе устного счета дети подготавливаются к изучению нового материала. Спасибо автору за работу.
Данный вид работы, предоставленный автором актуален на уроках русского языка и литературного чтения, окружающего мира. Анаграммы развивают фонетический анализ и синтез, способствуют расширению словарного запаса, орфографической зоркости. В игровой форме ребенок запоминает буквенный образ слова. Используя тематические анаграммы можно включить в урок межпредметные связи. Карточки разработаны в соответствии с возрастными особенностями обучающихся начальной школы. Они красочны, рисунки понятны. Большое спасибо за идею.
Данный урок относится к уроку повторения и обобщения. Все этапы урока логично связаны и плавно переходят друг в друга. На протяжении всего урока ведется самоконтроль, отслеживается настроение учащихся. Для повторения материала используются различные приемы и задания. Очень интересная работа с цветными карандашами. В данном случае ребенок может провести самоконтроль визуально очень быстро. Групповая работа не перегружает урок, добавляет заинтересованности. В игровой форме повторяются части задачи и задача решается совместно. Презентация составлена в соответствии с ФГОС наглядна, доступна, соответствует возрасту. Урок достиг поставленных целей.
В ходе устного счета была проведена подготовительная работа, ученики повторили таблицу умножения, основные фигуры.
Учитель ввел понятие площади, обозначение площади. Проведено закрепление нового материала. Урок насыщен разнообразными заданиями.
Я бы порекомендовала не выдавать готовую тему занятия, а предложить проблему, чтобы ученики сами сформулировали тему урока и нашли решение.
Можно добавить заданий на жизненные ситуации, где нужно уметь определять площадь прямоугольника.
Цели урока были достигнуты.
Спасибо за интересную разработку.
В легкой игровой форме ученики вспомнят или узнают традиции русского народа. Очень актуально в наше время. Спасибо.
Презентация сделана согласно возрастным особенностям. Буквы большие, хорошо читаются, применена анимация. Согласна с предыдущими комментариями, можно добавить инсценировки сказок в промежутки между тройками игроков.
Во время урока обучающиеся повторили изученный материал, составили характеристики героев сказок. Литературный материал плавно перешел ко второму учителю и в конце урока получились замечательные рисунки.
Очень много интересных идей, фишек : это и интервью у автора, и ручки, позволившие прочитать задание.
Организована работа в парах и групповая урока. Включен современный элемент - работа с штрихкодом.
Все обычные задания преподнесены необычно. Это вовлекает обучающихся в путешествие, возбуждает интерес.
Возьму обязательно себе в копилку и сам урок, и приемы.
Спасибо.
Спасибо за идею!
Спасибо за разработку!
Праздник очень динамичный, действие на сцене героев и ведущего чередуются с конкурсами, выступлениями самих учеников.
Спасибо за разработку и идеи!
Хотелось бы увидеть полностью разработку этой беседы, а не только информационную часть.
Урок-игра соответствует возрастным особенностям обучающихся. Это интегрированный урок, он развивает активность, заинтересованность обучающихся.
Слайды позволяют наглядно совместить и литературное чтение и математику. также у всех учеников есть тексты.
Урок динамичен, интересен, видна огромная работа автора. Спасибо!
В соответствии с методикой Петерсон в работе используется эталон работы, блицтурнир. Осуществлены межпредметные связи с уроком окружающего мира.
Учебный материал подобран в соответствии с программой.
Спасибо автору за разработку.
Слайды красочные. Но я бы порекомендовала увеличить шрифт на отдельных слайдах и поменять цвет.
Можно выбрать сказочных героев из одной сказки, что позволит провести урок-игру с повторением литературного материала. Или можно взять эти слайды для нескольких уроков.
Также в первые недели можно брать задания из этих карточек для повторения и самоконтроля.
Спасибо за материал.
Слайды оформлены красочно, современно.
Видны все этапы урока. Можно добавить в конце слайд с этапом рефлексии .
Данная презентация содержит устный счет к определенному уроку: алгоритм письменного деления.
Устный счет содержит несколько этапов. Повторяются разряды числа, деление с остатком, таблица умножения и деления, повторяется материал по дробям, есть логическое задание.
Все слайды оформлены эстетично, наглядно, в соответствии с возрастными особенностями обучающихся.
В ходе устного счета дети подготавливаются к изучению нового материала.
Спасибо автору за работу.
Анаграммы развивают фонетический анализ и синтез, способствуют расширению словарного запаса, орфографической зоркости. В игровой форме ребенок запоминает буквенный образ слова. Используя тематические анаграммы можно включить в урок межпредметные связи. Карточки разработаны в соответствии с возрастными особенностями обучающихся начальной школы. Они красочны, рисунки понятны.
Большое спасибо за идею.
Для повторения материала используются различные приемы и задания. Очень интересная работа с цветными карандашами. В данном случае ребенок может провести самоконтроль визуально очень быстро.
Групповая работа не перегружает урок, добавляет заинтересованности. В игровой форме повторяются части задачи и задача решается совместно. Презентация составлена в соответствии с ФГОС наглядна, доступна, соответствует возрасту.
Урок достиг поставленных целей.