Комментарии

Очень рада,что понравился материал. Спасибо)

Средь разных увлечений
Нет лучшего, чем чтенье.
Не сможет книгу заменить
Ни фильм, ни Интернет.

Читать всегда престижно.
Полезнее, чем книга,
Полезнее, чем книга
В мире не было, и нет.
Книга – это самое лучшее, что когда-либо создавал человек. В ней всегда найдёшь ответ на любой вопрос. Книги, как добрые друзья, вводят нас в удивительный мир. Читая, мы становимся умнее, сильнее, добрее.
Этими словами начинается мероприятие «ПУТЕШЕСТВИЯ И ПРИКЛЮЧЕНИЯ НА ОСТРОВЕ ЧТЕНИЯ»
Библиотека, это одно из самых таинственных и интересных мест в школе. Сколько здесь храниться сказок, приключений, интересных историй о дружбе, любви.
Мероприятие кс которым я познакомилась сегодня, мне очень понравилось.
Остров чтения на который попадают ребята таит в себе много интересного, многоводный залив, залив стихов и многое другое.
Преодолев множество препятствий, не испугавшись трудностей, ребята успешно добрались до замечательного острова Чтения.
Главное его сокровище – это книги, из которых дети могут узнать ещё немало интересных историй.
В конце мероприятия для детей проводится обзор книг у книжной выставки.
Данное мероприятие прививает у детей любовь к чтению, что на сегодняшний день является главной задачей для всех нас.
Мероприятие хорошее. Рекомендую своим коллегам.

Урок - "Наши потребности".
Перечень вопросов которые рассматриваются на данном уроке следующие:
Какие значения имеет слово экономика?
Что рассматривает микро- и макроэкономика?
Какие доходы приносят факторы производства своим владельцам?
Какие выделяют виды потребностей, и какие факторы влияют на них? Что такое блага, и какая у них классификация?
Тема серьезная и важная.
На данном занятии рассматриваются такие как: экономика как хозяйство, экономика как наука, микроэкономика, макроэкономика.
В конце занятия ребятам дается задание -прочитать текст, в котором пропущен ряд слов. Выбрать из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. При правильном ответе программа последовательно соберёт набор благ, необходимых для удовлетворения текущих потребностей Знайки.
Материал сложный, хороший. Рекомендую к использованию в работе

Мероприятие в виде устного журнала очень интересное и познавательное.
Цель данного мероприятия познакомить учащихся с некоторыми видами лекарственных растений, показать взаимосвязь человека с природой, воспитывать бережное отношение к природе, окружающей среде.
Оформление кабинета хорошее :картины, слайды с изображением животных, растений.
Автор детям рассказывает о богатстве, красоте, правилах поведения в природе. Цитирует замечательного писателя и большого любителя природы Михаила Пришвина: « Мы - хозяева нашей природы, а она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, а человеку нужна Родина. и охранять природу- значит охранять Родину».
В сценарии присутствуют стихи, загадки. Единственное что мне не хватило, это музыкального сопровождения.
Мероприятие хорошее.

Матвеева Елена Федоровна, социальный педагог представляет нам мастер класс для педагогов дополнительного образования «Аист и малыш»
Поделки из фоамирана и бросового материала используют многие рукодельницы. Пластичный материал – фоамиран универсален и прост.
Посмотрев мастер-класс «Аист и малыш» я могу смело сказать, что в данном материале предоставляет возможность для освоения особенностей работы с фоамираном.
Цель изучение техники обработки и разных приемов работы с фоамираном через создание поделки вы достигните полностью.
С задачами по изучению истории и свойства фоамирана,
освоению инструментов и материалов при работе с фоамираном справитесь.
В ходе мастер класса рассмотрите технику обработки и разные приемы работы с фоамираном, освоите технологию изготовления «аиста» и «малыша» из фоамирана и бросового материала.
Фоамиран- уникальный материал для творчества в виде мягкой резиновой замши с гибкой эластичной структурой. Работать с этим материалом одно удовольствие. Поделки из него получаются необыкновенно красивые.Фоамиран легко режется, легко окрашивается различными красителями (краски, карандаши, пастель чернила и.д.), хорошо склеивается различными видами клея (момент, ПВА и другие).
Во время занятия руководитель рассказывает немного о истории этого материала.
Мастер класс хороший. Я люблю творчество, мне эта тема очень близка. Я буду рекомендовать этот мастер класс своим коллегам.

Журавлева Людмила Георгиевна, педагог дополнительного образования представляет нам сценарий праздника
«Не красна изба углами, а красна пирогами.
Цель данного мероприятия познакомить ребят с традициями русского гостеприимства, воспитывать бережное отношение к хлебу, расширить знания об игровом и музыкальном фольклоре.
Я так люблю великую Россию,
И то, что по наследству перешло.
Мы славимся не только русской силой,
Но и традицией народа своего
Сценарий последователен, в нем есть стихи, загадки, песни. Все изложено доступным и интересным языком. Присутствуют игровые моменты.
В конце мероприятия гостей приглашают в "Горницу" отведать русского каравая.
Мероприятие хорошее, интересное. Музыкально-игровая форма прослеживается по ходу всего сценария.
Рекомендую это мероприятие.

Урок "Икона"
Автор урока ставит перед собой цели формирование представления у учащихся о православной иконе, ее назначении и значении для православных христиан.
Во время занятия ребята познакомятся с особенностями иконописного изображения, поймут различия написания иконы и картины. Научатся осмысленному эмоционально-художественному восприятию русской иконописи и размышлению о ее особенностях, уважительному отношению к иконам.
Основные термины и понятия мероприятия: икона, образ, гармония, нимб, пространство без тени.
К концу занятия личностная – готовность ученика целенаправленно использовать знания в учении и в повседневной жизни; способность характеризовать собственные знания по предмету; познавательный интерес к основам православной культуры, будут достигнуты.
На уроке будет установлена взаимосвязь между иконой и живописью; ребята научатся строить алгоритм поиска необходимой информации; моделировать и решать учебные задачи; планировать, контролировать и корректировать ход учебной задачи.
Ценить и принимать следующие базовые ценности: «добро», «терпение», «родина»; с помощью учителя и самостоятельно; использовать при выполнении задания различные средства: справочную литератур.

Занятие с которым я сегодня познакомилась «Игры Донских казаков» мне понравилось.
Цель этого мероприятия ознакомить детей с русскими народными традициями, народными праздниками, заложить основы нравственности через народное творчество, традиции, быт, игры, используя различные виды фольклора. В ходе мероприятия достигнуты. С задачами, которые автор ставит перед собой, он справился.
Занятие очень насыщенное, здесь много игр, стихов, песен. Присутствует физкульт минутка. Затрагивается историческая сторона появления казаков.
В конце мероприятия рассказывается о быте казаков и раздается угощение.
На мой взгляд мероприятие хорошее. Буду рекомендовать его своим коллегам.

Мамины руки – тепло,
Мамины очи – светло,
Мамина сказка во сне,
Мамины гены во мне,
Мамины мысли со мной,
Маме поклон мой земной.
(Е. Колтовская)
Сценарий праздника, посвященный Дню матери для детей старшего дошкольного возраста «Мамочка моя родная», очень трогательный и интересный.
Задачи и цели которые ставит перед собой автор полностью достигнуты.
В сценарии присутствуют, стихи, танцы, музыка.
Хорошее, праздничное настроение в ходе этого мероприятия будет получено без сомнения.

На занятии по лепке из пластилина и глины «МОРКОВЬ И СВЕКЛА» дети учатся передавать различия в форме овощей и характерные особенности свеклы и моркови, основную форму овощей лепят всей кистью, обеими руками, а детали прорабатывать пальцами.
Наглядное пособие которое использует воспитатель
натуральные или муляжи в форме данных овощей.
В ходе занятий воспитатель показывает детям овощи, ведет с ребятами диалог. Он интересуется, какими приемами дети лепят морковь и свеклу, для того чтобы они постепенно запоминали название разных способов лепки.
В конце занятия дети на одну тарелку кладут морковь, а на другую свеклу. Затем вместе с педагогом отбирают по несколько штук изделий, наиболее похожих на образцы.
Работа с детьми дошкольного возраста очень кропотливая и трудоемкая. На данном мероприятии ребята узнают, что такое пластилин и глина, как сними работать, знакомятся с овощами и их формой.
Занятие хорошее, но мне не хватило фоновой , детской музыки. Думаю детям было бы веселее делать работу под музыку.

Краткосрочный проект на тему «Физкультура и хореография в помощь детям и родителям» ставит перед собой цель: - Дать детям и родителям представление о здоровом образе жизни.
Мне нравится, что в проекте мы можем увидеть:
- Путешествие в страну здоровья.
- Выставка спортивного инвентаря.
- Беседы с родителями «Мы большие» (о спортивном инвентаре и покупке спорт. инвентаря по возрасту)
Решаются такие проблемы как:
- Недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания,
- Недостаточные знания родителей о спортивном инвентаре,
- Недостаточность внимания родителей к физическому воспитанию детей.
Очень хорошо, что у программы имеется свой девиз:« Физкультура нам нужна и для всех она важна!»
В проекте есть своя программа работы с родителями, учителями, детьми.
Хороший учебно тематический план.
Изучение танца проходит в игровой форме.
Краткосрочный проект на тему «Физкультура и хореография в помощь детям и родителям» буду рекомендовать коллегам.

Тот, кто с солнышком встаёт,
Делает зарядку,
Чистит зубы по утрам
И играет в прятки, —
Тот спортивный человек,
И вполне весёлый.
Постарайся быть таким
В школе или дома.
Автор: Болюбаш Анастасия
«Путешествие в страну здоровья» мероприятие квест-игра.
Проходит оно в интересной форме- игра по станциям где есть и эстафета и загадки.
Игра развивает у детей любознательность, познавательную активность, речевые умения, творческие способности.
Воспитывает чувство коллективизма, умение работать в команде, ответственное отношение воспитанников к своему здоровью.
Закрепляет знания детей об основных составляющих элементах здоровья;
Формирует мотивацию и ответственность за сохранение собственного здоровья;
Задачу которую поставил перед собой автор, создать положительный эмоциональный настрой. в ходе мероприятия достигнута.
В сценарии много сказочных героев, что всегда интересно детям. Благодаря этому мероприятие проходит легко и интересно.

Любите Маму, пока она смеётся…
И теплотой горят её глаза…
И голос её в душу вашу льётся…
Святой водою, чистой как слеза…
Любите Маму — ведь она одна на свете…
Кто любит Вас и беспрестанно ждёт…
Она всегда с улыбкой доброй встретит…
Она одна простит Вас и поймет.

Информационный лист "День матери".
Автор рассказывает нам о историческом происхождении этого праздника.
О том, что этот праздник развивает статус женщины как в обществе, так и в семье.
И хотя относительная молодость этого праздника еще не успела сформировать
традиции своего празднования, но все же, со временем, этот праздник станет
самым святым праздником на всей планете.
Материал интересный, в нем рассказывается как праздник появился в Англии, Америке, России. Было бы интересно в материале увидеть стих о маме не только Российских авторов.
В качестве информационного листа, материал хороший.

Автор мероприятия «Нетрадиционная техника рисования
с помощью поролоновой губки" ставит перед собой цель: расширить знания педагогов о нетрадиционных способов рисования (рисование поролоновой губкой).А так же задачи:
- познакомить со специальными знаниями и практическими умениями в области изобразительной деятельности по нетрадиционным способам рисования;
- повысить уровень профессиональной компетентности и мастерства педагогов
Прочитав сценарий я поняла, что рисование поролоновой губкой — это очень интересная и необычная техника. Она дает детям простор для воображения и отличную гимнастику для детских рук и пальчиков. Самое главное в этом виде творчества — это фантазия. Именно от фантазии зависит, как будет выглядеть конечный результат рисунка. А главное то, что нетрадиционное рисование играет важную роль в общем психическом развитии детей. Ведь главным является не конечный продукт – рисунок,а развитие личности: формирование уверенности в себе, в своих способностях.
Большой плюс этой техники- дешевизна. Поролоновые губки есть у каждого дома. Материалы и оборудование для это мероприятия очень просты:
- Поролоновая губка
- Палитра
- Вода
- Гуашь
- Плотный лист бумаги
-Одноразовые тарелки
Задачи и цели поставленные автором полностью достигнуты.
Техника рисования легка и интересна.
Советую попробовать.
Уверенна, что всем понравится.

Данный мастер класс будет интересен педагогам, работающим по теме экспериментирования и поисковой деятельности детей. Педагог, использующий экспериментирование в своей работе, найдет для себя что-то новое, а неработающий, поймет насколько это интересное и увлекательное занятие.
В ходе проведения мастер класса продемонстрированы опыты с некоторыми материалами, а также все атрибуты для его проведения. Каждый участник мастер класса проводит опыт и определить свойства материалов.
Если подобрать соответствующую музыку мастер класс будет интереснее и более похож на инсценировку сказки.
Очень хорошо, что все опыты показаны в виде сказки, считаю это эффективным методом, потому что детям младшего возраста легче воспринимать и понимать новую информацию в близкой для них форме сказки.
Материалы для мастер-класса простые: таз с водой песок на поддоне, бумажные цветы, лейка, рыбки пластиковые, сачок, бумажный куст, дорожка из мокрого песка, ведёрко, форма для песка в виде бабочки.
В мастер классе показаны слайды:
1.утка с утятами на птичьем дворе
2.рыбки в воде
3.дождь
4.утёнок под кустом
5.солнышко
6.зайчик
7. воробушек
Как правило детям это очень нравится.
Главное достоинство экспериментов, опытов которые проводятся с детьми, позволяют ребенку взглянуть на окружающий мир по- иному. В процессе экспериментирования идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения, классификации, обобщения.
Уважаемые коллеги, этот мастер – класс позволит вам вместе со своими детьми проводить эксперименты с водой и песком в интересной и познавательной форме.
Данное мероприятие заслуживает внимания.

Мы с хорошей сказкой неразлучны,
Ну, а песен в сказке – до небес!
Вы представляете, как бы было скучно,
Если б не было ни песен, ни чудес.
Сделать мероприятие для детей с ОВЗ, это очень тяжелая и в тоже время интересная работа.
Методист МБОУ ДОД ЦРТДиЮ «Левобережный» Захарова Н.А. справилась с задачей очень хорошо.
Написав сценарий праздника, где много музыки, стихов, театрального действа. Она создала атмосферу праздника, организовала интересный досуг с расширением жизненного пространства детей с ОВЗ.
Задачи которые она поставила перед собой:
- формировать, сохранять, укреплять физическое и психическое здоровье у детей с ОВЗ;
- формировать добрые взаимоотношения между детьми;
- воспитывать интерес к сказкам;
- воспитывать толерантность, уважение к людям, чувство взаимопомощи;
полностью выполнены.
Данное мероприятие интересное, увлекательное.

В Интеллектуальной игре "Звездный час", автор ставит перед собой такие задачи, как:
1. Расширить знания воспитанников об экологии.
2.Развить логического мышления, познавательную активность, творческие коммуникативные способности воспитанников.
3.Воспитать любовь к окружающей среде, понимание единства человека и природы, их взаимосвязь.
На данном мероприятии ребята побывают в гостях у природы, ответят на её вопросы, примут участие в различных конкурсах.
Игра проходит в несколько туров, каждый из них интересен по своему. Сценарий мероприятия украшен стихами, что немаловажно.
Берегите землю. Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинках солнечные блики.
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите землю! Берегите!
(М. Дудин)
В игре победит тот, кто действительно хорошо знает жизнь зверей, растений, птиц, насекомых, умеет правильно вести себя в природе, готов её беречь.
В целом, мероприятие хорошее, единственное, что хотелось бы добавить-это музыкальное сопровождение.

ОБЖ, один из важных предметов на сегодняшний день.
Внеклассное мероприятие « Знатоки основ безопасности» в очередной раз подчеркивает, что основы безопасности жизнедеятельности очень важны.
Цель данного мероприятия это обобщение и систематизация знаний учащихся по безопасности в чрезвычайных ситуациях различного характера, развитие у обучающихся интереса к дисциплине ОБЖ.
Мероприятие проходит в смешанной форме, с использований практических и теоретических навыков.
Задачи которые ставит перед собой автор; закрепление навыков и умений, полученных в процессе обучения на уроках ОБЖ, развитие мышления, способности быстро ориентироваться в предложенных ситуациях, воспитание готовности к действию в любых чрезвычайных ситуациях различного характера, в конце мероприятия достигнуты.
В конце игры учитель подводит итоги мероприятия. Хорошо бы это сделать вместе с детьми.
Внеклассное мероприятие хорошее.

Степень развития мелкой моторики у ребенка определяет самые важные для его будущего качества: речевые способности, внимания. Координацию в пространстве, концентрацию и воображение. Центры головного мозга, отвечающие за эти способности, непосредственно связаны с пальцами и их нервными окончаниями. Поэтому упражнения и занятия, в которых участвуют маленькие пальцы дошкольника, исключительно важны для его умственного и психического развития. Мелкая моторика, сенсорное развитие, координацию движений – ключевые понятия для периода раннего возраста.
Программа по рисованию "Волшебные ладошки" рассчитана именно на это, так как изобразительная деятельность ребенка в дошкольном возрасте является одним из естественных специфически детских видов деятельности.
Погружение каждого ребенка в творческий процесс это один из активных методов и форм обучения.
В программе используются методы позволяющие развивать специальные умения и навыки, подготавливающие руку ребенка к письму.
Очень хорошо, что имеется индивидуальная карточка учета проявления творческих способностей.
Хорошее, интересное планирование.
Как педагог дополнительного образования, могу сказать, что материал достоин внимания коллег.

1 сентября. Для многих малышей это долгожданный день, это своего рода новый рубеж, когда начинается новая жизнь. Наверно поэтому этот праздник – День знаний столь волнующий, ведь это – начало нового учебного года.
Цель данного мероприятия: привитие любви к знаниям, к школе.
Задачи: приобщать учащихся к активному участию в школьных праздниках;
воспитывать нравственные чувства: доброту, чуткость, заботу; развивать умение и привычку к постоянной моральной оценке своего поведения и поведению других людей, поставлены автором верно и в ходе проведения мероприятия будут достигнуты.
Очень хорошо, что в сценарии затронуто несколько исторических фактов, касающихся этого дня. Много правильных и хороших стихов о школе.
Сценарий хороший, не затянутый.
Спасибо автору.