Комментарии
К публикации:
Конспект образовательной деятельности по обучению грамоте с элементами сказкотерапии для детей с ОВЗ
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект по развитию речи: «Рождественские посиделки»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Открытое занятие по аппликации «Осенние корзинки»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе: «Елочка-красавица»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Путешествие в сказку математики»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект занятия по художественно эстетическому развитию Лепка: «Новогодняя ёлочка» с детьми 2-3 лет
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект подгруппового логопедического занятия по обучению грамоте в старшей группе по теме «Звук Д, Буква «Д»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Математическое развитие дошкольников в ДОУ
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект НОД по развитию речи «В гости к бабушке Арине»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект занятия с использованием ИКТ «По дороге из желтого кирпича»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект занятия с использованием ИКТ «Компьютер в нашей жизни»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект занятия с использованием личностно-ориентированной и игровой технологий «Где живут капли воды в нашем интернате?»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект НООД «Безопасность прежде всего»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект для подготовительной группы ДОУ по развитии речи «Сочиняем сказку»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект для детей старшего дошкольного возраста «История деревянной ложки»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект занятия «Мой Урал»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект «Путешествие за здоровьем»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Сценарий новогоднего развлекательного мероприятия «Новогодний калейдоскоп»
Очень интересный сценарий, спасибо за идеи.
К публикации:
Занятие по изобразительной деятельности в коррекционной школе «Волшебное путешествие по сказке»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
К публикации:
Конспект по аппликации «Дикие животные в лесу»
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.
- Предыдущая
- 1
- 2
- 3
- Следующая
