Экологическое воспитание детей и подростков начинается с практических действий. Мастер-класс по изготовлению панно «Балерина» из вторичного сырья учит
Семинар-практикум посвящен формированию дружеских межличностных отношений и терпимого отношения к другим людям у подростков. В условиях современного о
Весенний мастер-класс по тестопластике «Веселые птички» для детей в детском саду и начальной школе. Занятие посвящено возвращению перелетных птиц, про
Старшеклассники — активные участники социальных и экономических изменений, готовые решать проблемы уже сегодня. Однако без опыта они часто берутся за
Как выбрать тему проекта и сформулировать проблему? Этот семинар-практикум для подростков 13–15 лет помогает освоить ключевой этап проектной работы. У
Подростковый возраст — время перестройки личности, поиска смыслов и выбора жизненного пути. В этот период важно не потерять инициативу и сформировать
Практикум по формированию лидерских качеств у старшеклассников в деятельности детских общественных организаций. В основе программы лежит идея: настоящ
Как выстроить эффективную систему работы с одаренными детьми в учреждении дополнительного образования? Семинар-практикум посвящен ключевым вопросам вы
В хореографической студии «Экспромт» МБОУ ДО ДдиЮ № 2 ежегодно проходит яркий праздник — «Посвящение в танцоры». Это традиционное торжество, объединяю
Тренинг самосознания «Я в ситуации выбора» помогает старшеклассникам разобраться в себе и научиться принимать осознанные решения. Подростковый возраст
Практикум «Все PROнас и PROкоманду» — это открытая встреча для педагогов и воспитателей дошкольных учреждений, посвященная созданию доверительной атмо
Подростковая преступность — острая социальная проблема. Эмоциональная неустойчивость и неумение оценить последствия поступков толкают несовершеннолетн
Мастер-класс «Съедобная» кормушка для птиц — уникальное занятие по тестопластике для детей дошкольного возраста. В игровой форме малыши осваивают лепк
Мастер-класс «Ожившая фантазия» для детей 7–11 лет познакомит с техникой пластилинопластики. На занятии ребята создадут собственную коллекцию драконов
Методическая разработка «Город, в котором я хочу жить» представляет собой открытую деловую игру для учащихся 8–9 классов, направленную на развитие кри
