Финагеева Наталья Викторовна
Финагеева Наталья Викторовна
Финагеева Наталья Викторовна
Суйналина Гульмира Жайлаубаевна
Наталья Альбертовна Перепелицына
Воронович Ольга Васильевна
Джихур Елена Аркадьевна
Джихур Елена Аркадьевна
Джихур Елена Аркадьевна
Шарафитдинова Наталья Валентиновна
Филенко Наталья Александровна
Аттестат об окончании средней школы и диплом, подтверждающий окончание вуза – слабые аргументы в пользу образованности их предъявителя. Конечно, в современном мире без этого не обойтись, наличие документов об образовании даёт определённые преимущества, формально,...
Забота о чистоте, правильности и выразительности речи учащихся всегда была общим делом учителей всех предметов. Многие из нас постоянно следят за правильностью и точностью речи детей – верным употреблением терминов, склонением числительных и т.п., однако и...
«Учитель – это штука тонкая; народный, национальный учитель вырабатывается веками, держится преданиями, бесчисленным опытом. Но, положим, наделаете деньгами не только учителей, но даже, наконец, и учёных; и что же? – всё-таки людей не наделаете. Что в том,...
22 мая 2019 г. состоялось тематическое заседание районного методического объединения учителей русского языка и литературы, организованное совместно Комитетом по образованию Егорьевского муниципального района и Егорьевским благочинием. Мероприятие было посвящено...
Для правильного построения урока по ритмике принципиально важно не только соблюдение последовательности и подбор движений, но и чередование нагрузки и отдыха. Проведение упражнений серийно-поточным методом с небольшими интервалами отдыха может привести к чрезмерно...
Школа, в которой я работаю уже 35 лет, в этом году исполняется 40 лет. Солидный возраст, можно сказать. Школа №4 в микрорайоне Московский распахнула свои двери для детей работников самого крупного тепличного хозяйства в Европе в далёком 1979 году. Тепличный...
«Учителей больше всего не устраивает неуспеваемость детей в прямом смысле этого слова – многие дети не успевают усвоить к заданному сроку обязательный программный материал…»!«Родителей не устраивает то, что для обеспечения успехов детей в учебе приходится...
Что делать? Общее правило — разговаривайте с ребенком, даже новорожденным. Во-первых, младенцы обожают наблюдать за человеческим лицом. Во-вторых, постоянно общаясь с ребенком, вы вызываете его на общение — поначалу улыбкой, затем агуканьем, а потом самовыражению...
Мы не очень привыкли придавать значения сказанному вскользь. Ну, прикрикнули на расшумевшегося малыша: «До чего ты мне надоел!». Ну, пожурили маленького трусишку: «Как не стыдно бояться! Ты же большой мальчик!». Ну, одернули юного зануду: «Нечего умничать,...
Раскрывается методика развития речи и речевого общения дошкольников в условиях двуязычия и многоязычия. Рассматриваются психологические и лингвистические основы речевого развития детей в разных возрастных группах дошкольных образовательных учреждений. Дается...
В 3 классе мы провели работу по созданию орфоэпического словаря нашего класса «Говорим правильно!». Каждый ученик опросил своих друзей и родственников, выяснив, в каких словах они сомневаются в выборе постановки ударения. В классе ребята проанализировали и...
Развитие основ умения учиться (формирование универсальных учебных действий) определено Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС), который предполагает решение ключевой педагогической задачи «научить учиться». Общеобразовательная школа...
На сайте ФИПИ представлены новые демоверсии ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию.По словам руководителя Федеральной комиссии разработчиков КИМ для ГИА по обществознанию Татьяны Лисковой: "В КИМ по обществознанию станет больше комплексных творческих заданий,...
Посвящаю это стихотворение всем, для кого впервые откроются двери в огромный, увлекательный мир знаний!Макушка, ладошки, испуганный взгляд.И сердце сейчас выскочит - как же ты рад.Портфель и букетик, ботинки чуть жмут.А всё просыпается - птицы поют.Глаза кулачком...
Дидактическое панно по разделу «Формирование элементарных математических представлений» является частью образовательной области «Познавательное развитие» в соответствии с принципами ФГОС ДО. Панно направлено на систематизацию и обогащение знаний детей среднего...
Цель:формирование благоприятного психологического климата в коллективе;создание атмосферы взаимовыручки, взаимоуважения, чувства сопричастности и сотворчества.Добрый день, уважаемые педагоги! Сегодня я приглашаю вас принять участие в игре «Интеллектуальный...
Уважаемые коллеги!Поздравляю вас с новым учебным годом! Желаю всем душевных и физических сил, крепкой нервной системы и богатырского здоровья, воспитанных вежливых и талантливых учеников, все понимающих родителей, поменьше реформ и изменений в образовательном...
Социальная значимость проектаПроект сыграет особую роль в жизни подрастающего поколения и, особенно в жизни ребят из социально незащищенных слоев общества, из малообеспеченных семей, из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, из многодетных семей...
Социальный проект «Школа после уроков» является основой авторского профильного проекта «Профессиональное самоопределение». Согласно анализу экспертов на рынке труда в списке востребованных и хорошо оплачиваемых профессий находятся профессии, связанные с дизайном....
Цель данного проекта: создание образовательного пространства для оказания теоретической и практической помощи в профессиональном самоопределении обучающихся, проявляющих интерес к профессиям: «художник-оформитель», «дизайнер», «дизайнер архитектурной среды»,...
