От посредственности к величию: как учитель вдохновляет, а не просто объясняет

Посредственный учитель излагает,Хороший учитель объясняет,Выдающийся учитель показывает,Великий учитель вдохновляет.У. Уорд

264 2 14.05.2019

Мудрость Конфуция об обучении: вовлечение как ключ к настоящему знанию

Скажи мне – и я забуду.Покажи мне – и я запомню,Вовлеки меня – и я научусь.Конфуций

198 14.05.2019

От тьмы к свету: как педагог чувствует процесс обучения ученика

«Педагог не тот, кто учит; такого народу на свете полно. Педагог тот, кто чувствует, как ученик учится. У которого в голове и светло — потому что он учитель, и темно — потому что он ученик. Только понимая, чувствуя эту темноту, можно пробиться через неё и...

392 14.05.2019

Мудрость наставничества: как распознать ученика, готового к познанию

Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Давай наставления только тому, кто ищет знаний, обнаружив свое невежество. Оказывай помощь только тому, кто не умеет внятно высказать свои заветные думы. Обучай только того, кто способен, узнав про...

190 14.05.2019

Влияние учителя на воспитание детей: сила авторитета, похвалы и ответственности

Чем более учитель будет помнить, что ученики смотрят на него, как на существо высшее, — тем сильнее будет его влияние на детей, тем более будет доставлять отрады каждая его похвала, тем глубже врежется в сердце ученика каждый упрек его, а следовательно, и...

272 14.05.2019

Опасности вседозволенности: почему отсутствие границ портит характер ребенка

Если позволить детям делать все, что им заблагорассудится, да еще сверх этого иметь глупость дать им в руки основания для их причуд, то мы будем иметь дело с самым плохим способом воспитания. У детей возникает тогда достойная сожаления привычка к особой безудержности,...

182 14.05.2019

Мой путь в профессии учителя: трудности, радости и миссия дарить детям удачу

Профессия учителя – нелёгкая, но я ни разу ещё не пожалела, что выбрала именно её.В этой работе много трудностей, но суметь их преодолеть и увидеть потом результаты своего труда доставляет мне радость.Учитель я! Моя задача -Решить вопрос и дать ответ.И детям...

209 14.05.2019

Мой класс: как найти подход к разным детям и создать атмосферу доверия на уроке

Мой класс – девчонки и мальчишки,Такие разные они.Одни рисуют, любят книжки,Других компьютер так манит.Они, конечно, непоседы,Но знаю – незачем кричать.Ведь можно в ласковой беседеПро поведение сказать.Вхожу я в класс свой, улыбаясь,И вижу блеск ответных глаз.Я...

351 4 14.05.2019

Сердце учителя: вечная забота о судьбах и радость работы с 8 А классом

Мне большего счастья, чем это – не надо.Стучи переполненное до краев,Для юного племени, школьного класса,Настежь открытое сердце мое.И каждый час, и каждую минутуО чьих-то судьбах вечная забота.Кусочек сердца отдавать кому-то,Такая вот моя работа!

233 14.05.2019

Мой самый классный класс: как любовь к ученикам помогает педагогу состояться профессионально

Без них бы я не состоялась. Довольна классом на все сто!Не я, а класс мой самый классный! Я всей душой люблю его!

207 14.05.2019

Любовь к делу и ученикам: формула идеального учителя в моем педагогическом кредо

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе...

181 13.05.2019

Методическая разработка семейной творческой гостиной ко Дню Матери «Самая любимая мамочка моя»

Участники: дети 5-6 лет и родители.Цель: вовлечение родителей в совместную детско-взрослую деятельность.Задачи: Образовательные: продолжать знакомить детей с праздником День Матери;учить выразительно рассказывать стихотворения, пользоваться естественными интонациями,...

1028 3 13.05.2019

Методическая разработка квест-игры «В поисках плодов Дерева Здоровья»

Методическая разработка квест-игры "В поисках плодов Дерева Здоровья": Возраст воспитанников: дети старшего дошкольного возраста.Цель: расширение знаний детей о ЗОЖ посредством игры.Задачи: Образовательные: формирование системы знаний о ЗОЖ: закаливании, режиме...

512 3 13.05.2019

Типичные ошибки выпускников при написании письма личного характера, краткой статьи, заметки в журнал, газету

Перед всеми выпускниками школы стоит одна сложная задача – достойно выдержать итоговые экзамены, которые являются не только возможностью получить аттестат об общем среднем образовании, но позволяют в дальнейшем учиться в выбранном учебном учреждении,...

370 1 13.05.2019

Консультация для родителей во второй младшей группе «Безопасность детей – забота взрослых»

Консультация для родителей во второй младшей группе «Безопасность детей – забота взрослых»Самое ценное, что есть у нас в жизни – это жизнь и здоровье наших детей. Часто, втягиваясь в круговорот повседневной жизни, мы забываем о том, сколько неожиданных опасностей...

299 13.05.2019

Кроссворд: Быть здоровым - здорово!

Сокирченко Светлана Владимировна Инструктор по физической культуре (плавание) МБ ДОУ «Детский сад № 250» Г. Новокузнецк, Кемеровская область Кроссворд "Быть здоровым - здорово!!!" (20 слов) По горизонтали: 5....

444 1 13.05.2019

Физиологические и психологические причины стресса: как распознать источники напряжения

Физиологические: болезнь, физическое перенапряжение, сильный шум, природные воздействия (холод, жара, землетрясение и т. п.), приём лекарств. Психологические: напряжённая работа, информационная перегрузка, неудавшиеся отношения, угроза близким, их болезнь,...

336 13.05.2019

Книжка для детского творчества, сделанная детьми

ПредисторияАвтор идеи - Мозговая Женя, которой 10 лет. Женя - молодая тётя, у нее уже 4 племянника. Когда к нам в студию пришла Алиса - племянница Жени, которой 6 лет, Женя решила сделать книжку для творчества для своих племянников и заодно для младших братишек,...

333 2 13.05.2019

Памятка учителям «Психологические аспекты урока»

Учитель, помни!У детей с более развитым левым полушарием преобладает вербально-логическое, аналитическое мышление.У детей с более развитым правым полушарием преобладает образное мышление.Дети информацию воспринимают и усваивают лучше:Аудиалы - на слух, в рассказе;Визуалы...

421 2 13.05.2019

10 принципов эффективного общения учителя с родителями

10 принципов эффективного общения, которые помогут выстраивать взаимодействие учителя с родителями и родителей с учителями: Уметь настроиться на эффективное общение.Уметь говорить.Уметь слушать и слышать.Уметь спрашивать, задавать вопросы и отвечать на них.Уметь...

1145 2 13.05.2019