Опыт создания районного сетевого сообщества

Актуальность создания и организации успешной деятельности педагогических сообществ сегодня сохраняется, а в последнее время на первый план в педагогической инновационной деятельности выходят творческие сетевые сообщества. Во времена экономического кризиса, когда живое общение педагогов района становится более редким, считаю, что районная социальная педагогическая сеть может стать альтернативой очным встречам, местом, где будут формироваться «методические копилки» как в области традиционной педагогики, так и в области современных образовательных и информационно-компьютерных технологий.

Разыскивая площадку для муниципального сетевого сообщества опирались на следующие критерии: отсутствие навязчивой рекламы; интуитивно понятный интерфейс для пользователей; удобная регистрация; возможность свободной публикации материалов; наличие фотогалереи; возможность оставлять комментарий; наличие форума; финансовая малозатратность.

В настоящее время Сетевое педагогическое сообщество Нытвенского района развивается, и как у всякого действующего проекта есть свои проблемы и перспективы. Проблема заключается в низкой активности педагогов района. Могу лишь предположить, что такая ситуация сложилась в силу невысокой Интернет компетентности учителей. Решить эту проблему можно, если в течение всего года педагогическое сообщество будет включено в сетевую деятельность от самой простой – фотовыставок, до сложных многоэтапных мероприятий – педагогических состязаний, с разработкой конспектов уроков, презентаций, подготовкой статей, с регулярной работой на форуме и комментированием результата деятельности своих коллег.

Итак, педагогические сообщества актуальны, имеют практическую направленность, здесь педагоги чувствуют себя успешными, получают положительные переживания и видят результат своего труда, а сетевые профессиональные педагогические сообщества учителей будут все чаще использоваться для поддержки педагогов на рабочем месте, для профессионального развития, взаимодействия и общения не выходя из школы.

Идея создания муниципального сетевого педагогического сообщества нашего района давно витала в воздухе. Во времена экономического кризиса, когда живое общение педагогов района становится все реже, социальная педагогическая сеть могла бы выступить альтернативой очным встречам, местом, где могли бы сформироваться «методические копилки», как в области традиционной педагогики, так и в области современных образовательных и информационно-компьютерных технологий. Любой учитель за всю свою педагогическую деятельность готовит огромное количество электронных материалов: конспектов уроков, презентаций, сценариев внеклассных мероприятий. Многие педагоги готовы поделиться своим бесценным опытом с коллегами, а другие хотят этот опыт перенять. Проблема в том, что опыт одних учителей и желание других учиться находятся физически в разных местах. До прошлого года все методические разработки хранились в банке педагогической информации в районном методическом кабинете. Учителю, чтобы познакомиться с передовым опытом педагогов района нужно было пойти или даже поехать в методический центр после работы и отсматривать диски с богатым арсеналом статей и методических разработок. А так как педагоги очень занятые люди, то районный банк педагогической информации был в пользовании ограниченного числа людей. Очевидно, что для увеличения аудитории пользователей передового районного педагогического опыта необходимо разместить его в общем доступе. Но тут же встал вопрос: где разместить наше педагогическое сообщество?

Поиск площадки

Современные коммуникации предоставляют пользователям Интернета огромные возможности для создания и размещения материала на страницах сайтов или социальных сетях. Чаще всего это готовые Интернет порталы или педагогические сообщества, конструкторы сайтов или социальных сетей, с оплатой или без оплаты, и часто сопровождающие страницы рекламой.

Нашему району было бы полезно создать свой автономный аккаунт, где любой педагог мог бы получить информацию о районных мероприятиях, или разместить свою методическую разработку, поучаствовать в конкурсе или конференции.

Разыскивая площадку для сетевого сообщества опирались на следующие критерии:

• отсутствие навязчивой рекламы;

• удобная регистрация пользователей;

• возможность свободной публикации статей и записей на сайте для участников сообщества;

• интуитивно понятный интерфейс для размещения материалов пользователями;

• наличие фотогалереи;

• возможность оставлять комментарий;

• наличие форума;

• финансовая малозатратность;

После долгих поисков был создан проект Сетевое сообщество учителей Нытвенского района с помощью конструктора социальных сетей.

Первые шаги

Когда мы определились с местом сайта, стало понятно, что в первую очередь необходимо разместить инструкции для пользователей сайта:

• как зарегистрироваться;

• как опубликовать статью или запись в блоге;

• как разместить фотографию;

• как создать ссылку на презентации или архив и др.

И вот, наконец, появились первые пользователи. Протестировать функциональные возможности сайта было решено на муниципальном конкурсе «Учитель года 2011». Заочным этапом конкурса и стало задание о самостоятельном размещении визитки учителя, фотографий и конспекта урока.

Весь район наблюдал за ходом конкурса. Учителя поддерживали своих коллег, голосовали, участники конкурса заходили на страницы к своим конкурентам и комментировали их работы. Самые активные конкурсанты были отмечены специальным призом на торжественном закрытии. Результаты конкурса также были опубликованы на странице сайта. Таким образом, были сделаны первые шаги к продвижении районного сетевого сообщества. В настоящее время сеть учителей Нытвенского района развивается, и как у всякого действующего проекта есть свои проблемы и перспективы.

Проблемы и перспективы

Проблема заключается в низкой активности педагогов района. Да, увеличивается число пользователей сайта, увеличивается количество посещенных страниц и скачанных материалов, однако, педагоги неохотно делиться своими мыслями и впечатлениями, оставляют мало комментариев к результатам деятельности своих коллег. Могу лишь предположить, что такая ситуация сложилась в силу невысокой Интернет компетентности учителей и на проекте пока не действует система поощрения педагогов за активное участие в комментировании и работу на форуме.

Решить эту проблему можно, если в течение всего года педагогическое сообщество будет включено в сетевую деятельность. Здесь должны регулярно проходить Интернет мероприятия от самых простых – фотовыставок, до сложных многоэтапных мероприятий – педагогических состязаний, с разработкой конспектов уроков, презентаций, подготовкой статей, с регулярной работой на форуме и комментированием результата деятельности своих коллег.

Обязательно должна быть система поощрения за сетевую деятельность педагога. Самый простой способ – выдавать учителю сертификат участия в мероприятии, лучше всего в электронном виде. Важно сделать так, чтобы сайт жил не отдельно от педагогического сообщества, а активно участвовал в жизни каждого учителя, воспитателя, методиста, директора школы и заведующего детского сада. А вовлечение в работу сайта учеников и родителей станет условием для создания связи с общественностью.

В заключении, хочу отметить что, не смотря на все трудности, сеть учителей Нытвенского района уже сейчас является своеобразным Интернет банком педагогической информации. Учителя имеют открытый доступ к продуктам деятельности своих коллег. На сайте в настоящий момент размещены конспекты уроков, статьи с районной конференции, презентации участников фестиваля электронной и печатной продукции образовательных учреждений, проходят мастер – классы. Здесь же учителя и воспитатели детских садов могут получить информацию о подготовке к внедрению Федерального государственного стандарта начального общего образования, прочитать материалы районной газеты «МетодИнформ», узнать о новостях районного методического кабинета и о всевозможных дистанционных конкурсах и конференциях как для педагогов так и для детей. А пользователи сайта повышают свою ИКТ компетентность и получают опыт работы в Интернете. Хочется верить, что «Сеть учителей Нытвенского района» станет реальной социальной педагогической сетью.

Автор материала: Коновалова Ольга Сергеевна