Внеклассная разработка праздника для начальной школы к 23 февраля. Рыцарский турнир

1 девочка.            

Когда-то в средние  века

Повсюду  жили  рыцари.

И  жизнь  была  их  нелегка

В  железной  амуниции.

2 девочка.            

Гордились  рыцари  собой,

Мечами  и  доспехами.

Играли  рыцари  судьбой

И  на  турниры  ехали.

1 девочка.            

Раньше  Рыцари-задиры

Собирались  на  турниры,

Из-за  их  Прекрасных  Дам

Много  там  бывало  драм.

2 девочка.            

Но    полтыщи  лет  назад

Не стало  их  на  свете.

Но  так  лишь  только  говорят –

Я  не  согласна  с  этим.

1 девочка.           

Кольчуги, латы, конь, копье –

Проявите вы мастерство свое –

И  на  весь  крещеный  мир

Бескровный  будет  здесь  турнир.

Учитель.    

Давайте же, друзья, пришпорим  наше  воображение и вместе с нашими участниками отправимся на турнир, в котором наши претенденты будут   оспариватьзвание «Рыцаря  ХХ1  века», 

Рыцаря  Мужества, Добра, Справедливости.

Сегодня в турнире участвуют 3 команды 1-ых  классов (2, 3, 4). Им предстоит сразиться в 3 этапах. Но сначала поприветствуем команды. Итак, на турнир приглашается команда 1-А класса. Встречаем их аплодисментами  и предоставляем им слово .(название  и девиз команды).

Рыцарь – это прежде всего защитник. Защитник своего короля, своей дамы, своей Родины. И поэтому,  1 этап – спортивный.

1. Скачки на лошадях. По типу эстафеты. Вместо лошади – либо швабра, либо детская палка-лошадка.

2. Стрельба из лука. На определенном расстоянии стоят корзины для мусора. Каждый участник должен кинуть по три луковицы. Побеждает та команда, в чьей корзине окажется больше луковиц.

3. Бой быков. У каждого участника сзади на талии привязан воздушный шар. На лоб приклеена железная кнопка с помощью лейкопластыря. Задача: кнопкой проткнуть шарик соперника. Побеждает та команда, чей игрок останется с шариком.

Слово жюри ( в жюри входят девочки 3-4 классов и один учитель) За победу команда получает 3 очка, за 2 место – 2 очка, за 3 место -1 очко)

2 этап. Культурный.

<

Рыцарь - это и манеры, и интеллект, и умение слагать стихи и песни, посвященные дамам сердца.

Знатоки.

Задание : из списка имен выбрать только имена богатырей (для 1-2 классов), имена полководцев ( 3-4 класс)

1-2 класс.

Илья Муромец,  Садко, Александр Пушкин, Юрий Гагарин, Алеша Попович, Добрыня Никитич, Василий Чапаев,  Святогор,  Федор Шаляпин, Микула.

3-4 класс

Христофор Колумб, Александр Невский,  Дмитрий Донской,  Юрий Гагарин,  Павел Корчагин, Иван Грозный, Федор Шаляпин,  Александр Суворов, Михаил Глинка, Михаил Кутузов,  Георгий Жуков.

Собери пословицу.

Каждой команде выдается два конверта. В одном конверте начало пословиц, во втором – конец. Задача: быстро и правильно собрать пословицы, встав по двое.

Кто Родине верен, \тот в бою примерен.

Мужественный пеняет на себя,\ а трусливый на товарища.

Хоть ростом маловат,\ да мужеством богат.

Гонка.

Команды построены в шеренгу. Я вам задаю вопрос. Кто знает ответ - поднимает красный кружок. За каждый правильный ответ дается очко. Если первый участник ответил неверно, слово передается второму. Если же ошибся и он, ответ говорит учитель. Конкурс проходит в быстром темпе. Члены жюри распределяют между собой, кто у какой команды будет считать правильные ответы.

• Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист).

• Тара для чудес. (Решето).

• В поле не воин. (Один).

• Богатырская цифра. (Три).

• Разбойничья цифра. (Сорок).

• "Нечистая" дюжина. (13).

• Змей по батюшке. (Горыныч).

• 2 головы, 6 ног, 2 руки, 1 хвост. (Всадник).

• Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела).

• Какой титул носит Мюнхаузен? (Барон).

Слово жюри (количество правильных ответов соответствует количеству баллов)

3 этап. Манеры.

1. Этикет.

Как известно, при рукопожатии мужчины должны снять перчатку. Возникло это правило в средние века, во времена рыцарей. Предположите, а по какой причине оно возникло, зачем это делали рыцари? На обдумывание ответа вам дается 1 минута.

(рыцари при встрече, проявляя свои миролюбивые намерения, снимали перчатку и протягивали руку вперед, обнажая ладонь, показывая тем самым, что там нет оружия)

Модник.

Перед вами 3 мальчика, одетых в костюмы. Внимательно посмотрите на них и скажите, у кого из них пиджак застегнут верно ( у одного не застегнут на пуговицы, у второго не застегнута нижняя пуговица, что считается верным ответом, у третьего пиджак застегнут на все пуговицы)

За столом.

На подносе разложены приборы: тарелка для супа, тарелка для второго, нож, вилка, столовая ложка, стакан, салфетка. Разложите,  как правильно должны находиться приборы на столе.

Слово жюри.

Вручение подарков. Поздравление мальчиков с праздником 23 февраля.