Музыкальная олимпиада «Умники и умницы»

Цель: повторение полученных знаний в классе фортепиано; активизация  познаватeльной деятельности учащихся.

Оборудование:  фортепиано, дорожки: красная, желтая и зеленая, сделанные из цветной бумаги, буклеты  с вопросами и ответами для членов жюри и ведущего, жетоны, медали, ордена.

Для детей всего класса проводится отборочный тур (викторина). Дети отвечают на вопро­сы учителя. Участник, ответивший первым на поставленный вопрос - получает жетон. Три игрока, набравшие наибольшее количество жетонов, становятся участниками основного тура  игры  «Умники и умницы». Сначала участникам предлагается «конкурс русского языка», в результате которого игрок, написавший  грамотно наибольшее количество слов, имеет право первым выбрать себе дорожку. Участникам предоставляется на выбор три дорожки: красная, жёлтая и зелёная.

Зелёная дорожка  состоит из четырёх этапов, и на ней дважды можно давать неправильный ответ; жёлтая  дорожка - из трёх, но неправильных ответов может быть не более одного; красная  дорожка - из двух, но ошибаться нельзя.

В основной туре игрокам предлагается  выбирать вопрос из нескольких категорий. При  неправильном  ответе игрока на вопрос, теоретики (остальные участники) из зала могут дать правильный ответ и получить медаль. Первый, кто прошёл все этапы своей дорожки, становится победителем. Ведущая игры - классный руководитель. Члены жюри – родители и учащиеся старших классов.

Отборочный туp (викторина)

1. Без какого инструмента не обходится обед?

2. Что такое диез, бемоль?

3. Что такое секста, терция?

4. Как называется звук на 1 ступени, звук на 5 ступени?

5. Чей танец «мазурка»?

6. Как исполняется штрих легато?

7. Кто написал «Лунную сонату»?

8. Сколько пьес в «Детском альбоме» П.И.Чайковского?

9. Кто написал симфоническую сказку «Петя и волк»?

10. Что такое аллегро?

11. Сколько долей содержится в танце «Вальс»?

12. На какой ступени строится Д7?

13. Чей композитор Татьяна Смирнова?

Основой тур игры «Умники и умницы»

«Конкурс русского языка»

• фортепиано

• аранжировка

• концертмейстер

• импровизация

• консерватория

• аккомпанемент

• кульминация

• каприччио

• диссонанс

• клавесин

Вопросы

1 этап. Категории: «В.Моцарт», «История  создания инструмента», «Балет».

1. Что прозвучало? (Предлагаем прослушать отрывок из «Турецкого рондо»).

2. Кто изобрёл инструмент фортепиано и в каком году?

3. Кто написал балеты «Спящая красавица», «Лебединое озеро», «Щелкунчик»?

2 этап. Категории: «Танец», «Композитор», Интересные факты».

1. Какой танец прозвучал? Расскажите о нём. (Звучит « Полька» М.Глинки).

2. Чей композитор Татьяна Шалгинова, какие фортепианные сборники  её вы знаете?

3. В каких странах собачий вальс называют ослиным маршем, а где – кошачьей полькой?

3 этап. Категории: «Полифония», «Оперетта».

1. Кто написал это произведение, его название? (Звучит  2х голосная инвенция до мажор И.С.Баха).

2. Что за музыка звучит? Кто автор? (Звучит  вальс из оперетты И.Штрауса  «Летучая мышь».)

4 этап. Категории: «Ф.Шопен», «Этюд».

1. Чем отличается Ф.Шопен от других композиторов?

2. Что такое этюд? Кто из композиторов писал этюды?

По окончании игры лучший теоретик, набравший наибольшее количество жетонов награждается шоколадной медалью, а победитель игры - грамотой и орденом.

Олимпиада занимает 35-40 минут, проходит интересно, эмоционально, позволяет  ребятам проявить свою активность, выявить  свой интеллектуальный потенциал.  Конечно, для участия в ней учащимся требуется определённая подготовка. Тем не менее, полученные знания  оправдывают затраченное время.

Автор материала: Поушева Марина Алексеевна

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии

Елена Карманова

07.03.2012 12:12

Хороший классный час.Можно использовать не только как классный час, но и как дополнительная форма для повторения пройденного материала.