За здоровую улыбку

Хочу поделиться опытом здоровьесберегающей работы в нашем учреждении. В настоящее время валеологические программы стали очень актуальны. Научиться читать, писать, считать имеет значение только в том случае, если ты здоров. Поэтому очень важно с малых лет учить детей вести здоровый образ жизни, чтобы уже к школе этот образ стал привычным.

С 2004 года в нашей группе ведется  курс  «Берегите  зубы»,  который  разработан  нами  воспитателями, нашим  дефектологом  совместно  с  врачами  стоматологами  детской  поликлиники.  Ежедневно  после  завтрака  в  детском  саду  и  дома  после  ужина  перед  сном  дети  чистят  зубы.   Поначалу  им  приходится  напоминать. Затем  это  входит  у  детей  в  привычку  и,  позавтракав,  они  сами  подходят  со  стаканом  за  водой.

Дети сами  напоминают  друг  другу, рассуждают  о  необходимости  этой  процедуры  и  даже  говорят  на  эту  тему  с  родителями  дома.

Беседы,  дидактические  игры,  чтение  и  обсуждение  художественной  литературы  проводим  в  вечернее  время  2-3  раза  в  месяц  в  рамках  дополнительного  образования.

Врачи – стоматологи   при  осмотре  детей  в  начале  и  в  конце  учебного  года  отметили  улучшение  состояния  зубов  детей  группы.

В  настоящее  время  эта  работа   используется  во  всех, начиная  со  средней, группах  нашего  учреждения.

Естественно,  что  любая  работа  эффективна  только  тогда,  когда  она  ведется  в  тесном  контакте  педагогов,  специалистов  и  родителей.  Поэтому  проводим  родительские  собрания, консультации  для  родителей, организуем  показы  открытых  занятий, совместные  мероприятия  для  детей  и родителей,  оформляем   стенды, ширмы, выставки  на  актуальные , интересные  для  всех  темы.

Для  тех, кто  заинтересовался  этой  работой, могу  привести  примерный  перечень  названий  бесед  с  детьми:

1. «Наши помощники – зубная  щетка и паста»

2. Рассматривание  таблицы «Как  правильно  чистить  зубы»

3. «Беседа с врачом стоматологом из детской поликлиники»

4. «Айболит  у  нас  в  гостях» (в  конце  занятия  Айболит  дарит  всем  детям  зубные  щетки)

5. «Научим  Хрюшу  чистить  зубки» ( практическое  занятие)

6. «Овощи, фрукты  и  другие  полезные  продукты»

7. «Гномик – сладкоежка»

8. «Как  Юля  поссорилась  с  зубной  щеткой»

9. «Лекарственные  травы»

10. Дидактическая  игра « Вредно – полезно» (с мячом)

11. «Как  Маша  и  Витя  победили  злого  Кариеса»

12. «Встреча  с  Мойдодыром» (загадки, ребусы, шарады, стихи, песни)

Очень  важно, чтобы  эта  работа  вызывала  у  детей  положительные  эмоции, поэтому  все  занятия  проводим  в  виде  игр, путешествий  в  сказку, встреч  со  сказочными  героями, развлечений.

Автор материала: Борисова Ольга Валентиновна