11 Августа 2011

Далекие перспективы

Особенности высокой и низкой самооценки. Как я к себе отношусь? Варианты ответа: "хорошо", "плохо", "по-разному", "с любопытством", "ненавижу об этом думать", "затрудняюсь ответить", "другое"... 

11 Августа 2011

Психология младшего школьника

1 сентября - это начало нового этапа в жизни ребенка, связанное с его поступлением в школу. И то, в какой мере любознательному, открытому для получения самых разнообразных знаний о самом себе и окружающем мире, исполненному предчувствием новых радостных открытий, первокласснику удастся сохранить этот трудовой настрой, в большой степени зависит от того, каким образом он будет заниматься своей учебной деятельностью.

11 Августа 2011

Как не сойти с ума перед школой

Прощай, отдых! Позади свобода, море, речка, друзья, беззаботное время, а впереди — уроки, домашние задания, нудные учителя... Как психологически правильно подготовить ребенка, будь он первоклашка или выпускник, к учебному году? Ведь в каждом возрасте свои особенности. И резкий переход с одного режима на другой может негативно сказаться на психическом состоянии школьника.

11 Августа 2011

В школу без розовых очков

Не будет преувеличением сказать, что подавляющее большинство детей впервые отправляются в школу преисполненные воодушевления и энтузиазма. Они понимают или хотя бы интуитивно чувствуют, что пойти в школу — значит подняться на ступеньку выше, поближе к миру мудрых и сильных взрослых, куда не терпится поскорее войти. 

11 Августа 2011

Рабочий уголок

Начинается школьная пора, а это значит, что ваш ребенок будет проводить много времени за рабочим столом, готовя домашние задания. Чтобы ребенку было удобно и комфортно, важно правильно организовать рабочее пространство детской комнаты.

08 Августа 2011

Помощь первокласснику в период адаптации к школе

Поступление в первый класс — важный и волнительный этап в жизни ребенка и его родителей. Это время новых обязанностей, знакомств, правил и распорядка. Адаптация к школе может проходить по-разному: одни дети быстро вливаются в учебный процесс, другие сталкиваются с трудностями. Задача родителей — помочь ребенку преодолеть этот период максимально комфортно, сохранив его интерес к обучению и психологическое благополучие.

06 Августа 2011

Обучение по Методике Марии Монтессори

Методика Марии Монтессори — одна из самых популярных и востребованных педагогических систем в мире. Разработанная в начале XX века итальянским врачом и педагогом Марией Монтессори, она основывается на идее естественного развития ребенка через самостоятельное познание мира. В России эта система приобрела широкую известность в последние десятилетия, предлагая альтернативу традиционному образованию.

06 Августа 2011

Обучение по Методике Сесиль Лупан

Методика раннего развития Сесиль Лупан пользуется популярностью среди родителей, которые стремятся гармонично развивать своего ребенка, не перегружая его строгими системами обучения. В отличие от жестких программ, таких как метод Глена Домана, подход Лупан более гибкий и ориентирован на индивидуальные потребности малыша.

06 Августа 2011

Обучение по Методике Глена Домана

В конце 1940-х годов американский военный врач Глен Доман, работая в Филадельфийском институте достижения человеческого потенциала (IAHP), начал заниматься реабилитацией детей с тяжелыми поражениями мозга. Его исследования привели к созданию уникальной методики, которая впоследствии была адаптирована для здоровых детей.

06 Августа 2011

Обучение по Методике Никитиных

Семья Никитиных — одна из самых известных педагогических династий в России, чья методика раннего развития детей остается актуальной спустя десятилетия. Супруги Борис и Елена Никитины, воспитавшие семерых детей, разработали уникальную систему, основанную на свободе, творчестве и естественном стремлении ребенка к познанию.

04 Августа 2011

Записываемся в детский сад – когда и как?

Право на дошкольное образование: что говорит закон? Согласно ст. 43 Конституции Российской Федерации, каждый гражданин имеет право на образование. Это право гарантируется и конкретизируется в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.

04 Августа 2011

Ребенок не любит утренники?

Новогодние утренники, карнавалы и праздничные выступления — неотъемлемая часть детства. Однако далеко не все дети с радостью ждут этих мероприятий. Для некоторых малышей предстоящий утренник становится источником тревоги, а сам праздник превращается в стресс. Почему так происходит и как родители могут помочь ребенку перестать бояться публичных выступлений?

04 Августа 2011

Идем в детский сад!

Адаптация к детскому саду — процесс индивидуальный, и его продолжительность зависит от множества факторов: темперамента ребенка, уровня его самостоятельности, подготовки к саду, атмосферы в группе и даже от настроя родителей. В среднем привыкание занимает от 2–3 недель до 2–3 месяцев, но в некоторых случаях может затянуться и дольше.

04 Августа 2011

Кто есть кто в детском саду?

В каждом детском саду работает множество сотрудников, и у каждого из них свой круг обязанностей. Однако родителям порой бывает сложно разобраться, к кому обратиться со своими вопросами. С кем лучше обсудить вопросы воспитания? О чем можно спросить методиста? За что отвечает воспитатель? Чем занимается педагог-психолог? Давайте разберемся.