- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока на тему: «Мы готовимся к поездке в Германию» (8 класс)
МБОУ Дубровская основная общеобразовательная школа
конспект урока в 8 классе
Тема:Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor.
(Мы готовимся к поездке в Германию)
Учитель немецкого языка: Медведева М.А.
2015 г.
Темаурока:Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor.
Цели урока: вести беседу «Мои зимние каникулы», ввести новую лексику по теме «WirbereitenunsaufeineDeutschlandreisevor»
Stundenverlauf
AnfangderStunde.
Guten Tag. Setzt euch bitte. Wir beginnen Deutschstunde.
Wer hat heute Klassendienst?
Der wievielte ist heute?
Welcher Tag ist heute?
Wer fehlt heute in der Klasse?
Redegymnastik.
Wie habt ihr die Winterferien verbracht?
Wie war das Wetter?
Wohin bist du gegangen? Und du?
Wer hat Theater besucht?
Und habt ihr die Bủcher gelesen?
Sagen Sie mir, die gerne nach Deutschland fủr die Winterferien gehen wủrde?
Entwicklung von Făhigkeiten des dialogischen Sprach
Учитель раздает карточки с заданиями учащимся. (Где сообщается место проведения каникул и то, что они делали)
Statement Themen.
Also jetzt, werden wir an dem Thema «Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor» arbeiten.
V.Einarbeitung in neue Themen
Őffnen Sie das Buch.
Seite 114, Üb.1, Seht euch die beiden Ansichtskarten an und versucht, das Wichtigste zu verstehen.
Habt ihr verstanden, wovon hier die Rede ist?
Lest, ủbersetzt die folgenden Sătze.
Merkt euch die Bedeutung der fett gedruckten Wȍrter.
Bitte schreiben Sie unbekannte Wȍrter im Wȍrterbuch.
Die Auslandsreise – заграничнаяпоездка;
DieReisevorbereitungen – приготовление к поездке;
DieFahrkartenbestellt – билеты заказаны;
AlsReisezielgewăhlt – выбран в качестве места назначения;
BeschlossenmitderBahn – решили на поезде;
DenKofferpacken – собирать чемоданы;
DieKleidungsstủcke – одежда;
Kleinigkeiteneinzupacken - упаковывать мелочи;
DieFahrt – поездка.
Далее работа в рабочих тетрадях (Arbeitsbuch)
ArbeitsbuchÜb.1-2 S. 44 - selbststăndig.
VI. Schreiben Sie die Hausaufgabe: Arbeitsbuch Üb.3-5 S. 45-46, учитьслова
Die Noten sind folgende….
Unsere Stunde ist zu Ende.
Auf Wiedersehen.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/174888-konspekt-uroka-na-temu-my-gotovimsja-k-poezdk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.