Закрепление буквы Ж. Написание ЖИ

Қызмет кезені Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың кимылы

Действия детей

Мотивационно-побудительный

Настал новый день. Я улыбнулась вам, а вы улыбнулись друг другу. И подумайте, как хорошо, что мы сегодня здесь все вместе. Мы спокойны и добры, мы здоровы. Давайте пожелаем друг другу добра, хорошего настроения, удачи.

Улыбаются друг другу

Организационно-поисковый

Какой одинаковый звук есть в словах: жук, жаба, кожа, ножницы, жилет.

Как жужжат жуки?

Характеристика звука ж по артикуляционным и акустическим признакам. (Согласный, твердый, звонкий).

Каким цветом обозначаем звук Ж?

3. Игра «Страна жужжандия».

Сейчас произойдет волшебство.

Вокруг себя все повернитесь и в жуков все превратитесь. Ой, как много жуков! Жуки полетели над поляной. Зажужжали жуки. Сели на цветок, понюхали. Вдыхаем через нос, выдыхаем через рот. Понравился жукам запах цветка?. Вижу, что понравился. Полетели дальше. Сели на другой цветок, понюхали. Вижу, что не понравился запах.

Ну тогда вокруг себя все обернитесь и в детей превратитесь. У цветов бывают и приятные, и неприятные запахи.

В стране жужжандия жил-был звук ж. Жужжал, жужжал звук ж, скучно ему стало. С кем бы подружиться? Мы сможем ему помочь? (Сможем!) Сначала познакомим его с гласными звуками. Назовите их.

А сейчас я брошу вам звук ж и звук а. Какой слог получится?

Аналогично с другими гласными звуками.

Запомните: буква ж никогда не дружит с буквой ы, а дружит только с буквой и. «Жи – пиши с и!»

Чтение слогов и слов с доски.

Физминутка.

На лужайке, на ромашке

Жук летал в цветной рубашке.

Жу-жу-жу, жу-жу-жу,

Я с ромашками дружу (дети изображают полет жука).

Тихо по ветру качаюсь (покачивания руками),

Низко-низко наклоняюсь (наклоны).

А теперь будем сочинять слова со звуком ж. Я буду называть первый слог, а вы следующие: жа…(ба) – выставляется картинка, и так после каждого угаданного слова, медве…(жонок), верблю…(жонок),

жи…(раф).

Посмотрите на картинку с буквой Ж.

Какая буква напечатана? Значит она какая? (Печатная.)

Как называются буквы, которые вы будете учиться писать в школе? (Письменные.)

Работа в азбуке-тетради.

Находят одинаковый звук в словах.

Характеризуют звук.

Встают с мест , машут руками изображая жуков.

Дети улыбаются, показывают удовольствие.

Дети морщатся

Называют гласные звуки

Повторяют правило.

Читают слова и слоги.

Называют слова

Рассматривают картинку.

Рефлекторно-коррегирующий

Молодцы! Вы выполнили все задания. Я очень доволен вами.