Развлечение-квест: «День защиты детей»

Ведущий (входит в костюме Бабы Яги):

– Чую, чую, человечьим духом пахнет. Здравствуйте, здравствуйте, мои конопатенькие. Чего притихли? Наверно, очень мне обрадовались. А кто я, хоть узнали? Правильно, Баба Яга. Я колдунья! А вы знаете какое время года наступила? (ответы детей) А я вот наколдую и лето не наступит, сейчас я холод наганю, и завалит ваш детский сад снегом. А вы любите сказки? Много их знаете? Хорошо…. Если вы хотите чтобы наступило лето вы должны пройти по дорогам сказок. Только вот дороги эти не просты. Вы должны будете очень постараться, вспомнить много сказок, ответить на хитрые вопросы, помочь сказочным героям . А за это вы получите в конце пути сюрприз от меня: волшебный ключик. Чтобы в сказку попасть и не заблудиться, нужно вам, касатики, отгадать загадки. За правильные отгадки я дам вам подсказку: карту с маршрутом.

Чуть женой крота не стала и усатого жука!
Вместе с ласточкой летал высоко под облака. (ДюймовочкВнучка к бабушке пошла, пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил, обманул и проглотил! (Красная Шапочка)

Из муки он был печен, на окошке был стужен.
Убежал от бабки с дедом, а лисе он стал обедом. (Колобок)

Уплетая калачи, ехал парень на печи.
Прокатился по деревне, и женился на царевне. (Емеля)

К лесу передом стоит, и кривой трубой дымит.
Там Яга – лесная бабка – на печи зевает сладко. (Избушка на курьих ножках)

Вот вы и справились с первым заданием, яхонтовые мои. Сейчас делимся на 3 команды, смешарики-12гр-13гр-8гр, команда солнышко-6гр-7гр, команда звёздочки-3гр-9гр.Что ж , получайте мою подсказку ( отдаёт карты-схемы).

Баба Яга: Ребята, а вы любите путешествовать? Тогда мы с вами отправимся в путешествие, но с начало надо проверить вашу готовность к нему.

Упражнение «У нас хорошая осанка».(проводит Баба Яга)

У нас хорошая осанка - Встать прямо, руки вдоль туловища.

Мы свели лопатки - Свести лопатки. (Руки приставить к поясу). - 2 раза.

Мы походим на носках - Повернуться на носках вокруг себя.

Мы пойдём на пятках. - Повернуться в обратную сторону на пятках.

Мы бодры и веселы, начинаем наше путешествие.

Наш путь не близок: идти будем лугом, полем, через густой лес. (Обычная ходьба парами).

Вот мы с вами на природе. Давайте посмотрим вокруг в бинокль - какая здесь красота. (Повороты головы влево и вправо).

А какой свежий воздух. Нужно подышать (Сделать несколько глубоких вдохов и выдохов).

Вот дорога идёт через луг со скошенной травой. (Ходьба попеременно: то на носках, то на пятках).

Смотрите, а здесь траву ещё не скосили, она очень высокая. (Ходьба с высоким подниманием бедра).

Мы почти добрались до леса, но на нашем пути выросли огромные кусты. Нам нужно через них перепрыгнуть, а теперь каждая команда идёт по своему маршруту. ( Идём до большой ёлки стоит магнитная доска)

1 задание “Чьи это вещи?”(встречает Карлосон)

(На доске плакат с нарисованным Карлсоном, украшенным шляпой Незнайки, носом Бабы Яги, ушами Чебурашки, бантом Кота Леопольда, сапогами Кота в сапогах, с корзинкой от Красной Шапочки)

Карлосон:Задание такое: нужно убирать по одному предмету, отгадывая его по моим историям сказочных героев.

1) “Было у мельника три сына, и оставил он им, умирая, всего только мельницу, осла и кота.”

– Из какой сказки прочитанный отрывок? (“Кот в сапогах”)

– А какая вещь помогла Коту в сапогах совершить геройские поступки? (сапоги)

2) – Какой герой спел про себя эту песню? (Чебурашка)

– А чем Чебурашка знаменит? (ушами)

3) Звучит песня Кота Леопольда “Если добрый ты”

– И кто это у нас такой добрый, сладенькие мои? (Кот Леопольд)

– Ну, а по какому предмету одежды можно всегда узнать Кота Леопольда? (по банту)

4)– Девочка пела в темном лесу:
– Бабушке я пирожки принесу!
Шапочка – словно малина!
Наверное, это Мальвина? (Нет, это Красная Шапочка)

– И какой предмет здесь от Красной Шапочки? (корзинка)

5) – А этот герой, если запоет, то всем худо станет. Я давно говорила, что ему медведь на ухо наступил! Поэтому я лучше про него расскажу:

– В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому, что они были очень маленькие. Один малыш был самым знаменитым, и прозвали его так за то, что он ничего не знал.

– Догадались, кто это? (Незнайка).

– А самая выдающаяся его часть одежды? (шляпа)

С ним Малыш знаком давно,
Он к нему влетел в окно. (Карлсон)

Карлосон. И с этим испытанием вы справились, внимательные мои. !Можете дальше свой путь продолжать. (уходит за ёлку)

Воспитатель:Дальше по лесу мы шагаем и медведя мы встречаем.

Руки за голову кладём и вперевалочку идём.

(Ходьба на внешних сторонах ступни)

Зайки быстро скачут в поле очень весело на воле.

Подражаем мы зайчишкам

Непоседы- ребятишки.

(Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд).

Впереди из-за куста

Смотрит рыжая лиса.

Мы лисичку обхитрим

На носочках побежим.(Лёгкий бег).

Снова дальше мы идём

Перед нами водоём.(остановка 4 группа)

Воспитатель:Куда же мы попали? Что это? (ответы детей) Да, ребята, мы пришли на болото. Смотрите, лягушка. Как вы думаете, из какой русской народной сказки эта лягушка? ( Царевна-лягушка).Царевна-лягушка для вас подготовила задание. Игра « Найдисвою сказку».

Лягушка:Перед вами иллюстрации из русских народных сказок. Назовите их. Будьте внимательны!

Загадки по картинкам.

Лягушка: Можете дальше свой путь продолжать.

Воспитатель: Мы шагаем, мы шагаем

Руки выше поднимаем.

Голову не опускаем.

- Ой, на нашем пути ручеек течёт.

Ручеёк в лесу бежит,

И куда – то он спешит.

Всё быстрее и быстрее,

Буль-буль–буль - вода журчит.

(Перепрыгивание с островка на островок).

(Дети подходят к дереву где сидит кот физ. участок).

Воспитатель: Ой кто это сидит? (ответы детей) Давайте подойдем, к нему поближе.

( Дети идут к дереву, сидит ученый кот и читает стихотворение).

Кот: «У Лукоморье дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом…»

Воспитатель:Ребята, как интересно. Это же ученый кот.

Кот: Мр-р! Да, я ученый кот, а вы откуда и куда путь держите?

(Ответы детей).

Кот: Мр-р! А дорога туда неблизкая, перед ней полезно отдохнуть. А я вам песенку спою али сказку расскажу.

(Звучит колыбельная «Баюшки- Баю»)

Воспитатель: Нет, нет, нам нельзя засыпать, у нас впереди много заданий.

Кот: Ну, тогда выполните мое задание.Воспитатель: Какое, котик?

игра « Сказочное лото»

Кот: Я называю первое слово названия сказки, а вы отгадываете полное название сказки.

Снежная…

Дети: (Снежная Королева)

Аленький…

Дети: (Аленький цветочек)

Заюшкина…

Дети: (Заюшкина избушка)

Гадкий…

Дети: (Гадкий утенок)

Красная…

Дети:(Красная Шапочка)

Мальчик. ..

Дети: (Мальчик с пальчик)

Доктор…

Дети: (Доктор Айболит)

Крошечка…

Дети: (Крошечка Хаврошечка)

Кот: Хорошо, справились с заданием, молодцы! Можете дальше свой путь продолжать.

Воспитатель:В горку мы теперь шагаем,

Крылышки свои расправим.

Дышим ровно, глубоко,

Ходим прямо и легко.

(Доходим до избушки Бабы-яги, участок 13 группы)

Баба-яга:Ну что касатики, добрались нашли все таки меня. Но всё ровно вас запутаю, слушайте мою путаницу

Игра « Путаница». Необходимо вспомнить и дать правильно названия сказок.

«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»;

«Иван-Царевич и зеленый волк»;

«По собачьему веленью»;

«Волк и семеро тигрят»;

«Пашенька и Медведь»;

«Гуси-вороны».

Молодцы, справились! А сейчас я испытаю вас, какие вы сильные да ловкие.

(Танец "Баба - Ёжка").

Баба-Яга: Ну, надо же! Не ожидала! Вы и впрямь смелые да ловкие! Ну, а последнее состязание со мной вам ни за что не выиграть.

(Игра "Перетяни канат").все

Баба-Яга: Конечно! Обрадовались! Победили старуху и рады! Вы-то молодые, сильные, ловкие, а я старая, несчастная Бабуся — Ягуся!

Со всеми заданиями вы справились. Получайте свой ключик от лета.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261419-razvlechenie-kvestden-zaschity-detej