Конспект НОД по оригами «Подснежники»

Конспект НОД по оригами

«Подснежники»

Программное содержание:
Цель: Создать условия для развития умения конструировать цветы из бумаги в технике «оригами».

Задачи:

Обучающие:

1.Создать условия для обучения детей выполнению базовой формы «простой треугольник».

2.Формировать умение следовать словесным инструкциям.

3.Знакомить с основными геометрическими понятиями: квадрат, треугольник, угол, сторона.

4.Обогащать словарь специальными требованиями.

Развивающие:

1.Создать условия для развития навыков выполнения точных, аккуратных сгибов;

2.Создать условия для развития мелкой моторики рук и глазомера;

3. Развивать способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев;

4.Развивать пространственное воображение.

Воспитательные:

1.Создать условия для воспитания интереса к конструированию из бумаги;

2.Воспитывать аккуратность.

3.Развивать навыки коллективной работы.

4.Воспитание бережного отношения к живой природе.

Подготовка к занятию:
Оборудование:

Лист ватмана

Клей, кисточки, салфетки

Презентация «Первоцветы»

Интерактивная доска

Раздаточный материал:

Квадратные листы цветной бумаги 10×10 см. (для каждого ребенка минимум по одному листу белого )

Прямоугольник 10×2см. (зелёного цвета)

Предварительная работа:

чтение произведений В.Бианки «Весны приметы», Марк Шварц «Подснежник»;

заучивание стихотворения И. Беляков «Подснежник проснулся»;

рассматривание иллюстраций с изображением первых весенних цветов, весенних пейзажей;

знакомство с презентацией «Первоцветы»

Методика проведения занятия:

Дети входят в группу, рассаживаются на стульчики перед интерактивной доской.

Вводная часть

на экране цветочная полянка, звучит весенняя музыка

Воспитатель:

Только снег сойдёт с опушки, У подснежника- цветочка

Воздух звонче и теплей. Есть один лишь цветонос.

У подснежников макушки Не родится сын иль дочка

Снега белого белей. Если ты цветок унёс.

Как нежны в наряде белом Он не может дать отпора

Эти скромные цветы! В платье беленьком цветок.

Не срывай их между делом, Лишь росинками укором

Будь же умницею ты! Вслед заплачет лепесток.

Г. Меловик

Основная часть

Воспитатель: Ребята, весной распускается много цветов. Их называют первоцветами. Давайте вспомним их название.

Беседа о первоцветах.

презентация «Первоцветы», дети называют цветы

Воспитатель: Какие вы молодцы, много знаете цветов. Давайте

мы на минуточку превратимся в цветы. Подойдите ко мне.

Физкультминутка: «Цветы!»

дети сидят на корточках, соединив ладони перед грудью

Наши чудные цветки медленно встают

Распускают лепестки. раскрывают руки над головой

Ветерок чуть дышит, медленно качают руками

Лепестки колышет .

Наши чудные цветки опускают руки вдоль туловища

Закрывают лепестки.

Головой качают качают головой

Тихо засыпают. принимают исходное положение

Воспитатель: Какие вы были красивые цветочки. Давайте сделаем подснежники и украсим ими вот эту полянку.

воспитатель показывает ватман бумаги, который заранее выкрашен в зелёный цвет

Воспитатель: Садитесь на свои места ребята.

Перед вами лежат листочки. Какие они по цвету и форме?

ответы детей

Воспитатель. Давайте вспомним, как можно сложить треугольник из квадрата.

ответы детей

Воспитатель: Возьмите белый квадрат и сложите самостоятельно треугольник.

дети выполняют задание

Воспитатель: Возьмите полученный трегольник и сложите его пополам. Зафиксируйте сгиб, это середина.

дети выполняют задание

Воспитатель: Загните острые углы полученного треугольника в противоположные стороны от середины.

воспитатель вместе с детьми выполняет задание

Воспитатель: А теперь переходим к изготовлению листика. Возьмите зелёный квадрат и самостоятельно делайте треугольник.

дети выполняют задание

Воспитатель: Согните одну из меньших сторон треугольника к большей.

воспитатель вместе с детьми выполняет задание

Воспитатель: Вот и листик готов. Остаётся сделать стебелёк.

Возьмите зелёный прямоугольник и сложите его пополам.

дети выполняют задание

Воспитатель: Детали готовы, давайте соединим их в цветочек.

воспитатель вместе с детьми выполняет задание

Заключительная часть

Воспитатель: Вот какие красивые у нас получились цветочки.

Как они называются?

ответы детей

Воспитатель предлагает детям расположить свои модели на предварительно подготовленном листе бумаги для коллективной аппликации. При этом дети советуются с воспитателем и друг с другом как сделать это наилучшим образом. Когда цветы разложены на листе, дети приступают к приклеиванию, аккуратно работая с клеем и кисточками, при необходимости пользуются салфетками.

Звучит музыка П. И.  Чайковского «Вальс цветов»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267692-konspekt-nod-po-origami-podsnezhniki