- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие по развитию речи для первой младшей группы «Зимушка-зима»
1517
0
Занятие по развитию речи. 1младшая группа
«Зимушка-зима»
Задачи: знакомить детей с признаками зимы (снег идет, зимой холодно, со свойствами снега (мягкий, пушистый, липкий, белый). Способствовать усвоению обобщающего понятия зима. Развивать речь, внимание, память, мышление.
Ход занятия: воспитатель выставляет сюжетную картинку по теме. Дети рассматривают картинку, а педагог описывает её; «наступила зима, выпало много снега. Снег повсюду: на домах, деревьях, кустах, земле. Дети любят зиму. Саша катается на санках. Света катается на коньках. Девочки лепят снеговика. Мальчики играют в снежки. Зимой холодно, но дети не боятся мороза. Они надели теплые куртки, шапки, варежки, шарфы. Им тепло. Хорошо зимой на прогулке! Рассказ повторяется 2-3 раза вместе с детьми. Затем педагог задает вопросы детям.
- на чём катаются дети? (на лыжах, коньках).
- что лепят девочки? (снеговика)
- что делают мальчики? (играют в снежки).
Воспитатель: сейчас у нас тоже зима. На улице много снега. На участке я собрала немного снега и принесла вам. Какой снег? Дети рассматривают снег, трогают ручками.
Ответы детей. Белый, холодный.
Воспитатель. А сейчас мы с вами поиграем, покружимся как снежинки. (Педагог читает текст, показывает движения, дети повторяют).
Снег, снег кружится-
Белая вся улица.
Собрались и мы в кружок,
Закружились, как снежок.
Игра проводится 1-2раза.
Воспитатель обращает внимание детей на ведерко, в котором был снег. Посмотрите, дети, куда же делся наш снег, откуда в ведерке вода? Ответы детей.
Воспитатель: В комнате тепло, и снег растаял. От тепла снег тает. Только зимой, когда холодно, на улице лежит снег. Посмотрите, сколько много снега на участке: снег на крыше, снег на деревьях, снег на дорожках.
Воспитатель читает стихотворение.
В гости к нам зима пришла,
Много снега принесла.
Вот на крышах снег, снег.
На деревьях снег, снег.
На дорожках снег, снег.
На машинах снег, снег.
Вот как много мы узнали о зиме! А сейчас мы пойдем на прогулку играть в снежки и кататься с горки! Но прежде мы повторим, что дети зимой одевают на прогулку.
Проводится дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291309-zanjatie-po-razvitiju-rechi-dlja-pervoj-mlads
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.