Познавательное тематическое занятие «Полет в космос»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

Дом детского творчества пгт. Шахтерск

Углегорского городского округа

Сахалинской области

Познавательное тематическое занятие

«Полет в космос»

Объединение «Школа дошкольника» (5-7 лет)

Выполнила:

Стольная М.В.,

педагог дополнительного образования

2019 г.

Интеграция: художественно - эстетическое, социально - коммуникативное, речевое, познавательное развитие.

Цель: продолжать формировать у детей представления о космосе.

Задачи:

1.образовательные: расширить знания детей о космосе; учить передавать форму ракеты, применяя прием симметричного вырезывания из бумаги, вырезать различные планеты, звезды, пользоваться шаблоном; закрепить умение располагать предметы, по всему периметру листа

развивающие: развивать чувства композиции и эстетического вкуса

2.воспитательные: воспитывать аккуратность, трудолюбие, способность добиваться хорошего результата

Методы и приёмы: игровой, наглядный, использование художественного слова, самостоятельная деятельность детей, беседа, пояснения, индивидуальный подход, ТСО.

Предварительная работа: конструирование из объёмного конструктора, рассматривание иллюстраций по теме, подвижная игра «Космический  полет»

ХОД ИГРЫ:

Дети становятся в шеренгу на одной стороне площадке – это планета Земля. Каждый ребенок – космический корабль.  Все дети прыгают с ноги на ногу, «перелетают» на другую планету. «Метеорит» ведущий бросает в  эти корабли мягким мячом.

Материалы и оборудование: набор для аппликации, цветная бумага, листы синего картона, цветная бумага, ножницы, клей, изображения ракет, фото Земли, планет, космонавтов.

Ход занятия:

Дети стоят полукругом.

Педагог: Здравствуйте, ребята! Рассмотрите, пожалуйста, оборудование, картины и скажите, какое будет занятие?

Ответы детей: Будет аппликация.

Педагог:

Послушайте загадку и отгадайте тему нашего занятия:

До Луны не может птица

Долететь и приземлиться,

Но зато умеет это

Делать быстрая. (ракета)

Итак, тема занятия "Полет в космос".

Педагог:

12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики. Это - особенный праздник. В 1961 году гражданин нашей страны Ю. А. Гагарин совершил первый космический полёт. До этого времени космическое пространство долго исследовали, изучали учёные многих стран. Прежде, чем послать в космос человека, туда отправили собак - Белку и Стрелку, они- то и проложили первый космический путь в неизведанное пространство. И только потом полетел человек.

Как называют такого человека?

Он ни лётчик, ни пилот,

Он ведёт не самолёт,

А огромную ракету.

Дети, кто скажите это? (космонавт)

- А что вы знаете о космосе? Какие планеты находятся в нашей Солнечной системе? (Ответы детей)
-А Вы сможете отгадать космические загадки? (да).
Тогда слушайте?

ЗАГАДКИ.

• Название нашей планеты, друзья,
Назовёт и ребёнок, это конечно… .(Земля).
• Остроносая машина
Облетает всю планету.
Транспорт космоса… .(ракета).
- Молодцы, ребята, с космическими загадками вы отлично справились.

- А, что связано со словом КОСМОС? (небо, планеты, Земля, звёзды, ракета, спутники, хвостатые кометы).

Молодцы, а сейчас мы вы с вами выполним аппликацию, но перед работой сделаем пальчиковую гимнастику:

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз - Меркурий,

2- Венера,

3- Земля,

4- Марс,

5- Юпитер,

6- Сатурн,

7- Уран, за ним Нептун,

Он восьмым идёт по счёту,

А за ним уже потом

И девятая планета

Под названием Плутон.

Дети садятся на свои места.

Педагог:

Представьте, что вы - конструкторы ракет, в которых космонавты отправятся в космическое путешествие, а они работают внимательно, аккуратно, строго по плану.

Ход выполнения:

1.Конструирование из модулей.

Давайте из модулей построим разные ракеты, на которых полетим в космос

(педагог и дети совместно обсуждая сооружают из модулей космические корабли по желанию, рассматривают постройки и определяют из каких частей состоят ракеты).

2.Работа на местах (аппликация).

-складываем бумагу пополам, шаблон накладывайте аккуратно, придерживайте бумагу, чтобы не скользила, обводите контур ровно, чётко;-из квадратов

-голубого цвета вырезываем круги, иллюминаторы;-

-из квадратов желтого цвета вырезывайте круги, звезды;

-вырезывайте, соблюдая правила безопасности при работе с ножницами;

-аккуратно наклеивайте заготовки на картон, распределяя их по всему листу.

Дети выполняют работу под спокойную музыку.

Физкультминутка «Парашут»

Вот мотор включился,

Пропеллер закрутился:

Ж-Ж-Ж-Ж-Ж-Ж-Ж!

К облакам поднялись,

И шасси убрались.

Вот мы тут

Приготовили парашют.

Толчок, прыжок-

Летим, дружок!

Парашюты раскрылись,

Дети мягко приземлились.

Педагог: Посмотрите, какие красивые получились работы - маленький кусочек космоса: быстрые ракеты пролетают между планетами, ими управляют космонавты, они торопятся домой - на Землю.

Ребенок читает стихотворение В. Орлова«ЛЕТИТ КОРАБЛЬ»

Летит в космической дали
Стальной корабль
Вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них
Как на ладошке:
Степной простор,
Морской прибой,
А может быть
и нас с тобой!

Анализ занятия. 
- Молодцы ребята, вы замечательно сегодня поработали. К сожалению, наше занятие закончилось.

Чем мы сегодня с Вами занимались?

Понравилось ли вам?

Что именно?

А что не понравилось?

Чья аппликация Вам больше всего понравилась?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357077-poznavatelnoe-tematicheskoe-zanjatie-polet-v-