Занятие Путешествие в зимний лес

Занятие

Путешествие в зимний лес

Программное содержание: Закрепить знания о животных в зимнем лесу, учить согласовывать слова в предложении, образовывать форму мн.ч. существительных, обозначающих животных, употреблять существительные в именительных и родительных падежах (медвежата-медвежат), использовать в речи в прилагательные (пушистый, мягкий, мохнатый), ориентироваться в пространстве, развивать моторику рук, воспитывать бережное отношение к животным.

Материал: рельсы, теремок, (заяц, медведь) снежные комочки, поезд.

Ход занятий:

На полу расстелена бумажная лента с нарисованными рельсами.

Воспитатель: Дети, что это? (железная дорога)

Воспитатель: Это железная дорога. Куда она ведёт? Мы сейчас с вами узнаем, отправимся в путешествие в зимний лес.

Вос-ль: Раздаётся стук колёс к нам приехал поезд: новенький, блестящий. Кто сидит в вагонах – умные, весёлые, добрые ребята.

Под музыку едут на опушку, где стоит теремок.

Вос-ль: Ребята, мы с вами приехали на опушку леса. Посмотрите, что это стоит? (теремок)

Вос-ль: Какой он? (ни низок, ни высок)

Вос-ль: Ребята, в теремочке кто-то живет? Мы сейчас узнаем (постучать, заглянуть в окошко). Не бойся, трусишка мы тебя не тронем. Что ты говоришь?

Про тебя загадать загадку? Хорошо!

Ребята, слушайте загадку:

Длинное ухо, прыгает ловко любит морковку (заяц)

Вос-ль: Ну, что ж, зайчик, ребята угадали?

Выходи! (достать зайца и говорить за него)

Заяц: Здравствуйте, дети! Вы такие хорошие, милые. Дети здороваются.

Вос-ль: Какие у зайчика ушки? (длинные)

Какой хвостик? (короткий, круглый, пушистый)

Вос-ль: Зайчик ты любишь играть?

Заяц : Да, я очень люблю играть. И с вами хочу поиграть.

Вос-ль: Дети, поиграем с зайчиком? (да)

Вос-ль: Ребята, какое время года? (зима)

По каким признакам вы узнали? (кругом выпало много снега)

Снег какой? (белый, холодный, сверкает на солнце, из рыхлого снега можно лепить снежки, снеговика).

Вос-ль: Давайте, из снега слепим снежки. (под музыку дети лепят снежки).

Вос-ль: Ребята, посмотрите сколько много снежков вы налепили. Давайте, их возьмём и будем играть с зайчиком. (звучит музыка, дети играют).

Зайчик: Ой, ребята, как мне с вами было весело и интересно играть.

Вос-ль: А теперь давайте уберём снежки. Скажите, какого цвета у зайчика шубка зимой? (белого)

Почему? (на зиму меняет шубку в белый цвет, т.к. белый цвет не заметен на снегу и зайцам легче скрыться от хищников).

Чем питаются зимой зайцы? (корой деревьев, выкапывают корешки растений, сухую траву).

Вос-ль: Дети, зайчик говорит, что его в теремке кто-то ждёт. Скажите, один зайчик, а много? (зайчонок – много зайчат). Давайте, попрощаемся с зайчиком.

Вос-ль: А в теремочке ещё кто-то живёт?

Угадайте загадку:

Я хозяин леса строгий,

Спать люблю зимой в берлоге

И всю зиму напролёт

Снится мне душистый мёд,

Страшно я могу реветь (р-р-р)

Кто же я скажи скорей (медведь)

(появляются большой и маленький медведи, здороваются с детьми, они тоже)

Вос-ль: Ребята, какой медведь? (большой)

Как большой рычит? (р-р-р)

А это какой медвежонок? (маленький)

Скажите, у мамы медведицы маленький кто? (медвежонок)

А если много? (медвежата)

Игра «медведь»

Вос-ль: Ребята, а наши медведи спят? (нет)

Давайте позовём их в теремок на зимовку – спать. (медведи прощаются и уходят)

Вос-ль: Дети, вы знаете, почему звери сильные и ловкие, потому что по утрам делают зарядку. Сейчас и мы с вами сделаем зарядку (звучит музыка «Весёлая дискотека»).

Вос-ль: Молодцы, теперь вы стали сильными и ловкими. Смотрите, какой большой сугроб. Давайте, подойдём и посмотрим, что там?

Вос-ль: Ой, здесь лесные звери, они сидят в вагончиках поезда. Они хотят поехать в гости. Кто сидит вагончиках? (заяц, медведь, волк).

Вос-ль: Ребята, а машинист говорит, что поезд не может отправиться в путь, т.к. детёныши зверей пошли играть на полянку и заблудились, давайте поможем их найти и посадим в вагончики к своим мамам (дети находят на лесной полянке животных)

Вос-ль: Какие, ребята, молодцы. Помогли найти детёнышей. Скажите, кто это маленький? (зайчонок, кто его мама – зайчиха).

Давайте, посадим его к маме (медвежонка – медведице, волчонка – волчице)

Вос-ль: Ребята, машинист говорит, что поезд отправляется с лесной опушки, просьба занять свои места.

Уезжают под музыку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443246-zanjatie-puteshestvie-v-zimnij-les