- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы по энергосбережению и повышению энергетической эффективности и популяризации энергосберегающего образа жизни на 2021-2022 учебный год
Задачи:
• внедрить организационные, правовые, экономические, научно-технические и технологические мероприятия, обеспечивающие снижение потребления энергетических ресурсов и повышение энергетической безопасности ДОУ;
• формировать представления воспитанников в области энергосбережения;
• пропагандировать идеи энергосбережения среди дошкольников;
• воспитывать у дошкольников культуру энергосбережения.
Утверждено приказом № _________
от «_____» _____ 2021 г
План работы МДОУ «Муромцевский детский сад № 7»
по энергосбережению и повышению энергетической эффективности и популяризации энергосберегающего образа жизни на 2021-2022 учебный год.
Цель: повышение эффективности использования энергетических ресурсов; формирование сознательного отношения у детей и взрослых к сбережению и экономии энергоресурсов.
Задачи:
внедрить организационные, правовые, экономические, научно-технические и технологические мероприятия, обеспечивающие снижение потребления энергетических ресурсов и повышение энергетической безопасности ДОУ;
формировать представления воспитанников в области энергосбережения;
пропагандировать идеи энергосбережения среди дошкольников;
воспитывать у дошкольников культуру энергосбережения.
Работа с педагогами. | |||||
1. | Участие в очных и дистанционных мероприятиях, посвященных энергосбережению: знакомство с материалами, размещенными на сайте вместеярче.рф | В течении года | Старший воспитатель, воспитатели | ||
2. | Оформление стенда «ВместеЯрче» | Сентябрь | Старший воспитатель, воспитатели | ||
3. | Обзор литературы по теме «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности» (новинки методической, художественной, публицистической литературы) | Октябрь | Старший воспитатель | ||
4. | Консультация – презентация «Советы по энергосбережению» | Ноябрь | Старший воспитатель | ||
5. | Семинар – практикум «Система работы по воспитанию культуры энергосбережения в дошкольном учреждении» | Декабрь | Старший воспитатель | ||
6. | Консультация «Альтернативные виды энергии» | Январь | Старший воспитатель | ||
7. | Семинар «Пропаганда идей энергосбережения в работе с родителями» | Февраль | Старший воспитатель | ||
8. | Обмен опытом по теме «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности» | Март | Старший воспитатель, воспитатели | ||
9. | Проведение общего собрания коллектива на тему «Эффективное потребление энергоресурсов, энергосбережение в МБДОУ» | Апрель | Заведующий, старший воспитатель, воспитатели | ||
Работа с родителями. | |||||
1. | Оформление наглядного материала «Азбука бережливости» Участие в конкурсе плакатов «Энергосбережение начни с себя» | Сентябрь | Старший воспитатель, воспитатели, родители | ||
2. | Социальный опрос по проблеме энергосбережения Оформление буклетов «Уходя, гасите свет!» | Октябрь | Старший воспитатель, воспитатели, родители | ||
3. | Участие в акции «Мы за бережливость» | Ноябрь | Воспитали, родители | ||
4. | Участие в оформлении памяток совместно с детьми «Безотходная технология на кухне» Семинар – практикум «Организация и проведение опытов «Что мы знаем о воде» | Декабрь | Воспитатели, родители Старший воспитатель, воспитатели, родители | ||
5. | Консультация-презентация «Энергия будущего» Изготовление памяток «Свет, газ, воду бережём. Экономно мы живём» | Январь | Воспитатели, родители | ||
6. | Участие в конкурсе плакатов «Вода – источник жизни» | Февраль | Воспитатели, родители | ||
7. | Наглядная информация «Домашняя экономика» | Март | Воспитатели, родители | ||
8. | Консультация «И светит и греет» | Апрель | Воспитатели, родители | ||
Работа с детьми. | |||||
1. | ННОД: «Удивительная встреча с электричеством», «Что мы знаем о воде» Проведение опытов: «Тёплый – холодный», «Свойства воды», «Где живёт тепло?» и другие Этическая беседа «Что значит быть бережливым» с использованием раскрасок, размещенных на сайте «вместеярче» Конкурс рисунков «Все профессии важны» Акция «Не дай капельке упасть» (распространение памяток) Чтение художественной литературы, обсуждение, рассматривание картинок, иллюстраций по теме | сентябрь | Воспитатели средней, старшей, подготовительной к школе групп, педагог-психолог | ||
2. | ННОД «Приключения лампочки» Беседа «Экономим тепло» Решение логических проблем «Почему стакан стал тёплым» Конкурс плакатов «Энергосбережение начни с себя» Акция «Наш тёплый детский сад» Всероссийский конкурс творческих, проектных и исследовательских работ «#ВместеЯрче» | октябрь | Воспитатели старшей, подготовительной к школе групп | ||
3. | ННОД «Экономим воду» Беседа «Роль тепла в жизни человека» Тематический досуг «Как подружились тучка с водой» Игровая ситуация «Если не будет электроэнергии» Оформление агитационных листов «Как бережно относиться к воде» Эксперимент «Что может сделать капля из незакрытого крана» | ноябрь | Воспитатели всех групп, родители | ||
4. | Беседа «Вода источник жизни» Чтение экологической сказки «Сказка о пропавшей воде», обсуждение, рассматривание картинок, иллюстраций Наблюдение «Где в нашей группе живёт вода?» Оформление памяток совместно с родителями «Безотходная технология на кухне» Просмотр видеоматериалов по пропаганде энергосбережения и света | декабрь | Воспитатели средней, старшей, подготовительной к школе групп | ||
5. | ННОД «Где работаем, живём, тепло, свет, воду бережём» Беседа с просмотром презентации «Источник света в современном мире» Проведение дидактических игр «Круговорот воды в природе», «Хорошо или плохо» Наблюдение «Где в нашей группе живёт электричество» Оформление тематических уголков «Берегите воду!» Чтение художественной литературы «Путешествие на планету Энергетика»; отгадывание загадок. | январь | Воспитатели средней, старшей, подготовительной к школе групп | ||
6. | Беседа – рассуждение «Как сохранить воду чистой» Гость группы: мастер очистных сооружений Проведение дидактических игр «Живое – неживое», «Найди нужный предмет» Моделирование проблемных ситуаций «В кране нет воды» Наблюдение «Как мы видим электричество» Конкурс плакатов «Вода – источник жизни» | февраль | Воспитатели средней, старшей, подготовительной к школе групп, педагог-психолог | ||
7. | Рассматривание плакатов «Береги воду», «Береги энергию» Беседа «Эволюция света» Оформление мини – музея «Эволюция света» Рисование на тему «Соблюдение безопасности при обращении с электроприборами» Подвижная игра «Следопыты» Экологический праздник «Зачем беречь воду?» | март | Воспитатели средней, старшей, подготовительной к школе групп | ||
8. | ННОД по энергосбережению «Катюша-берегуша» Чтение художественных произведений, рассматривание картинок, иллюстраций: П. Верис «Солнце прячется за тучки», М.Пришвин «Кладовая солнца». Художественное творчество «Весѐлая лампочка». Организация дежурства по группе на предмет экономии энергии Акция «Не дай капельке упасть» | апрель | Старший воспитатель, воспитатели средней, старшей, подготовительной к школе групп | ||
9. | Беседа «Для чего людям нужно электричество и почему его нужно беречь» Аппликация «Берегите электроэнергию!» Чтение художественных произведений, рассматривание картинок, иллюстраций: К.Чуковского «Краденое солнце»,П. Верис «Солнце прячется за тучки» Ситуация общения «Пользуемся электроприборами» Наблюдение «Как мы видим электричество» | май | Воспитатели средней, старшей, подготовительной к школе групп | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471142-plan-raboty-po-jenergosberezheniju-i-povyshen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Компетентностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.