Конспект занятия «Подвески из фоамирана» смайлики

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей имени героя Российской Федерации Владимира Вячеславовича Селивёрстова»

Конспект занятия

«подвески из фоамирана «смайлики»»

Разработала:

 педагог дополнительного образования

Федорова Татьяна Александровна

творческое объединение

«Рукодельница»

г.Вязники

2023 г

Аннотация

В современном мире, где большое значение уделяется овладению новыми компьютерными технологиями ручной труд тем не менее не теряет своей актуальности. Самостоятельное изготовление поделок позволяет ребенку не только получить новые знания и умения, но и почувствовать ситуацию успеха, испытать радость творчества.

Появление новых материалов дает большую возможность их применения, позволяет разнообразить поделки и упростить их изготовление. Фоамиран благодаря своим свойствам (безопасность, пластичность, широкая цветовая гамма) позволяет широко использовать его при работе с детьми.

Я попыталась объединить увлечение детьми гаджетами и ручной труд, выбрав для изготовления подвесок знакомые всем детям «смайлики».

Пояснительная записка

Данная методическая разработка адресована тем, кто работает с детьми в условиях детского оздоровительного лагеря, летних оздоровительных площадок, начальникам лагерей, вожатым, педагогам дополнительного образования.

Занятие по продолжительности занимает 40 минут, но время может быть увеличено или сокращено в зависимости от возраста детей и их навыков ручного труда. Рекомендуемый возраст детей 9-13 лет.

Цель: Формирование навыков декоративно-прикладного творчества, изготовление подвески «смайлик» из фоамирана.

Задачи:

Обучающие:

- формирование элементарных знаний и умений в изучаемом виде декоративно-прикладного творчества;

– обучение владению различными инструментами и приспособлениями.

Развивающие:

- развитие памяти, внимания, мышления, эстетического вкуса, моторно-двигательной координации, мелкой моторики рук, глазомера.

Воспитательные:

- воспитание аккуратности, усидчивости, трудолюбия, целеустремлённости, терпения, положительного отношения к труду.

Материалы:

Бумага-фоамиран черная, красная, белая, желтая, клей-пистолет,

фломастеры, ножницы, атласная лента или декоративный шнур, салфетка.

Памятка по технике безопасности

Правила безопасной работы с ножницами:

• Соблюдай порядок на своём рабочем месте.

• Перед работой проверь исправность инструментов.

• Работай только исправными инструментами: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами. Работай ножницами только на своём рабочем месте.

• Следи за движением лезвий во время работы.

• Ножницы клади кольцами к себе.

• Подавай ножницы кольцами вперёд.

• Не оставляй ножницы открытыми.

• Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

• Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

Правила безопасной работы с клеем-пистолетом:

• При работе с клеем-пистолетом понадобится помощь взрослых.

• Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на

данном этапе.

• Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно

прижимая её.

Содержание занятия:

Организационный момент: подготовка рабочего места, приветствие.

1.Основной момент

1. Введение в тему: Ребята, сегодня мы с вами будем делать необычную подвеску - символ. А что это, вы узнаете, если отгадаете загадку:

• Веселый колобок по строчкам бегает?

• Точка, точка, пол кружочка?

• Зеленые, синие и желтые шарики в текстах прыгают?

• Он желтый, круглый, озорной.

В интернете он живет, всем улыбку шлет.

Правильно, это смайлик. Он бывает очень разным: веселым и грустным, влюбленным и скучающим. А какой у вас любимый смайлик? Какой вы используете чаще всего при переписке с друзьями?

Вот такие интересные подвески мы сегодня с вами сделаем. Показ образцов.

2.Теоретическая часть занятия:

Рассматривание образца детьми, анализ изделия.

-Ребята, давайте внимательно рассмотрим подвеску. Из каких деталей она состоит? (круглая основа, глазки, рот, петелька для подвешивания).

Порядок изготовления:

1.Подготовим рабочее место (Разложим все необходимые инструменты и материалы, включим в розетку клей-пистолет.)

2.Возьмем фоамиран желтого цвета и с помощью круглого шаблона вырежем основу изделия.

3.Изготовим глазки. Сердечки и другие элементы из фоамирана соответствующих цветов.

4.Наклеим детали на основу в зависимости от выбранной модели.

5.Тонкие линии нарисуем фломастером.

6.От шура отрежем полоску длинной 15 сантиметров, сложим пополам и наклеим к изнаночной стороне изделия.

Мы проговорили все этапы изготовления, а теперь приступим к работе.

3.Практическая часть занятия

Дети готовят рабочее место, вырезают основу, декорируют её и располагают в соответствии с задуманной композицией. Педагог оказывает помощь некоторым ребятам, контролирует выполнение работы.

Ребята, наши работы готовы. Давайте посмотрим, какие замечательные «смайлики» у нас получились, они похожи, но все разные, как и вы.

4.Итог занятия

Анализ готовых работ

Дети анализируют свои работы: всё ли они успели сделать, какое «настроение» они выбрали для своего «смайлика» и почему. Общее впечатление (понравилось мастерить или нет, что больше понравилось).

Педагог обращает внимание на: аккуратность выполнения работ, выдумку и фантазию, самостоятельность.

Приложение №1

Шаблоны для изготовления подвесок

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559794-konspekt-zanjatijapodveski-iz-foamirana-smaj