Конспект занятия познание окружающего мира «Быть здоровым хорошо!»

Конспект занятия познание окружающего мира«Быть здоровым хорошо!» для детей второй младшей группы

Цели: Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.

Задачи: Развитие познавательных интересов детей, расширение опыта ориентировки в окружающем, развитие общей моторики, координации движений, развитие любознательности и познавательной мотивации. Развитие восприятия, внимания, памяти, наблюдательности, способности анализировать, сравнивать признаки предметов, делать простейшие обобщения.

Предварительная работа: Рассматривание альбома «Вредная-полезная еда», чтение художественной литературы: «Мойдодыр», «Федорино горе» К. И.Чуковский, рассматривание плаката «Режим дня», просмотр мультфильма «Королева зубная щетка».

Словарная работа: витамины, здоровье, гигиена.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте, дети. Сегодня утром я встретила по дороге в детский сад куклу Машу. Но что-то с ней сегодня не так. Какая-то она грустная, шея замотана шарфом, кашляет и плачет. Как вы думаете, что с ней случилось?

Дети: Она заболела.

В: Действительно, Машенька простудилась, она не здорова. Ребята, а вы знаете, что такое здоровье? Ответы детей.

В: Здоровье – это когда ты весел, бодр и все у тебя получается. Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым, и даже животным. Что нужно делать, чтобы быть здоровым? Нужно хотеть и уметь заботиться о здоровье. Если не следить за своим здоровьем, можно его потерять.  Вы хотите узнать, как сохранить свое здоровье и как можно реже болеть и рассказать об этом кукле Маше.

Дети: да.

В: Я предлагаю отправиться в путешествие в страну Здоровья.

 В: Скажите мне, пожалуйста, на чем можно отправиться в путешествие.    

Ответы детей: (поезд, самолёт, автомобиль и т.д.)    

В: Правильно. Путешествовать можно не только пешком, но и на самолете, корабле, поезде. У нас с вами волшебное путешествие, поэтому мы отправимся  на  воздушном шаре.

В:  За морями, за лесами есть чудесная страна. Страною Здоровья зовется она!        

Звучит музыка. Воспитатель обращает внимание детей на воздушный  шарик. Ребята, что-то наш шарик очень маленький нам надо его надуть.

Дыхательная гимнастика «Мой воздушный шарик»:

Каждый день я  шарик дую.

Над дыханием колдую.

Шарик я надуть  стремлюсь.

И сильнее становлюсь.

В:- Ну что же наш шарик готов к путешествию.

- Беритесь скорей за веревочку, и мы отправляемся в путь, закройте глазки покружитесь и в стране здоровья очутитесь.
- Вот мы и прилетели на нашем воздушном шаре. Посмотрите ребята, какой чудесный лес  в стране  здоровья.

Здравствуй лес! чудесный лес!

Полон сказок и чудес.

Что в глуши  твоей таится?

Что с деревьями творится?

Все открой не утаи,

Ты же видишь это мы.  

- Ребята, посмотрите лес открыл перед нами свои владения, и мы можем войти.    Посмотрите, ребята,  какое необычное дерево, что на нем растет? 

Ответы детей: -Зубные щетки, пасты, расчески, мыло, полотенце.  

- Вы встречали такие деревья? (нет)

Такие необычные деревья растут только в Стране здоровья.
Ребята, а как вы думаете,  для чего нужны эти предметы?

Ответы детей: Дети рассказывают про каждый предмет. 

В:   Чтобы быть здоровыми, мы должны ухаживать за своим телом, чистить зубы, расчесываться и умываться.

Давайте поиграем с вами в игру «Умывалочка»:

–       Мы намыливаем ручки                  Намыливаем руки.

–       Раз, два, три. Раз, два, три.            Хлопаем в ладоши.

–       А над ручками, как тучки             Руки вверх.

–       Пузыри, пузыри.                            Прыжки на двух  ногах, руки на поясе.

В: Молодцы, ребята. Мы зарядились бодростью, и теперь сможем продолжать путешествие.

- Беритесь скорей за веревочку, и мы отправляемся в путь, закройте глазки покружитесь и на спортивной полянке очутитесь.

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно!

Только надо знать, как здоровым стать.

Приучай себя к порядку, делай каждый день…

Дети: Зарядку.

В: Ребята, а для чего делают зарядку?

Дети: Чтобы быть здоровым и сильным.

В: А вы ребята умеете делать зарядку? (да)

-Давайте и мы с вами для поднятия настроения сделаем веселую зарядку (под музыкальное сопровождение).

В: Молодцы ребята, хорошо размялись, хорошо позанимались, зарядились бодростью, и теперь сможем продолжать путешествие.

- Беритесь скорей за веревочку, и мы отправляемся в путь, закройте глазки покружитесь и на витаминной полянке очутитесь.

Звучит грустная музыка. Появляется зайчиха.

Зайчиха: Мои зайчата стали часто болеть. Когда заканчиваются свежие овощи и фрукты, зайчата становятся слабыми. Почему?

В: Им не хватает витаминов.

Зайчиха: А что такое витамины? Познакомьте меня с ними.

В: Витамины очень полезны. Оно дают силы, делают всех ловкими, веселыми, помогают быстрее расти. Присаживайся, смотри и слушай внимательно. (В. Выставляет на мониторе изображение витамина «А»)

«Я, витамин «А». Меня еще называют оранжевый витамин, потому что я живу в морковке. Не будете меня есть − глаза станут хуже видеть. Не забывайте об этом!»

«Я, витамин «В». Живу я в черном хлебе, в овсяной каше и в щавеле и помогаю сердцу хорошо работать (послушайте как бьется ваше сердечко).

«А меня называют зеленым витамином, мое настоящее имя − витамин «С». Живу я в смородине, луке, шиповнике, квашенной капусте, лимоне, апельсине. Я укрепляю весь организм, делаю вас более здоровыми. Ешьте чаще эти продукты, и тогда мы с вами друзья навсегда.

В: Дети, какие же продукты нам посоветовал кушать витамин «С»? Давайте назовите их еще раз (Дети перечисляют). (На мультимедиа изображения всех трех витаминов)

В: Где живут витамины? (Ответы детей)

В: Правильно, в овощах, фруктах, в полезных продуктах: каше, хлебе… есть важные для здоровья вещества, которые называются витаминами. Их очень много, но главные А. В. С.
Зайчиха благодарит детей.

В: Ребята, ну а нам пора возвращаться в сад.

Беритесь за веревочку, и мы отправляемся в путь, закройте глазки покружитесь и в саду очутитесь.

В: вот и закончилось наше путешествие в страну Здоровья.

В: Ребята, давайте кукле Маше расскажем, как же сохранить своё здоровье. (Ответы детей)

Теперь вы и кукла Маша знаете, что для того, чтобы быть здоровым нужно кушать здоровую пищу, заниматься физкультурой, чаще мыть руки с мылом.

Будьте здоровы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575379-konspekt-zanjatija-poznanie-okruzhajuschego-m