Схема оценки программы дополнительного образования
Схема оценки программы дополнительного образования
Административная работа в системе дополнительного образования детей (ДОД) играет важнейшую роль в обеспечении эффективной организации учебно-воспитательного процесса, соблюдении нормативных требований и создании комфортных условий для развития творческого и интеллектуального потенциала обучающихся.
Наш раздел посвящен сбору, систематизации и распространению актуальных методических, организационных и правовых материалов, которые помогут руководителям, методистам и педагогам дополнительного образования оптимизировать свою работу.
Включает изучение и применение законодательных актов, регламентирующих деятельность организаций ДОД:
Наш портал предоставляет возможность педагогам и административным работникам ДО:
Скачать готовые материалы, которые помогут в повседневной работе:
В данном разделе собраны материалы по следующим направлениям:
Программное обеспечение ДО
Организация массовых мероприятий
Психолого-педагогическое сопровождение
Цифровизация дополнительного образования
Управление персоналом
Для скачивания материалов:
Для публикации своей работы:
Административная работа в дополнительном образовании требует высокой компетентности, внимания к деталям и постоянного профессионального роста. Наш раздел призван стать надежным помощником для руководителей, методистов и педагогов, предлагая актуальные материалы, готовые решения и возможность профессионального взаимодействия.
Присоединяйтесь, публикуйте свои работы, делитесь опытом и находите полезные ресурсы для эффективной работы в сфере ДО!
Схема оценки программы дополнительного образования
Способы организации работы с родителями. Как может педагог вовлекать родителя в образовательный процесс. Очень хорошо, когда близкие люди посещают первые занятия вместе с ребёнком. Члены семьи способны стать незаменимыми помощниками педагога и - в первую ...
Консультация для ПДО по организации педагогом совместной деятельности с обучающимися по формированию навыков приобретения положительных взаимоотношений со сверстниками, умению сотрудничать, понимать и оценивать результаты взаимодействия.
Презентация предназначена для проведения инструктажа сотрудников учреждений социального обслуживания населения по вопросам доступности объектов и услуг для инвалидов. Презентация затрагивает также вопросы этики общения с людьми с инвалидностью.
В статье авторы описывают систему организационно-методического сопровождения деятельности специалистов учреждения социального обслуживания населения. в которую включены следующие направления: практическое, аналитическое, консультационное и организационно- ...
В данной статье сотрудниками организационно-методического отделения Центра социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Петродворцового района Санкт-Петербурга будет представлен опыт развития мотивационного потенциала педагогических работников учре ...
Практические рекомендации для педагогов дополнительного образования по привлечению детей в объединения. Проведение рекламной компании, использование средств массовой информации, Проведение первых уроков в объединении.
Проведение мероприятия посвященного Дню матери для детей младшего школьного возраста в объединениях МУДО«ЦДО» с применением спортивного формата. Вовлечение учащихся и их мам к здоровому образу жизни, а также продвижение спорта в массы.
Сценарий линейки, посвященной открытию месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы Цель: сохранение исторической памяти, традиций и преемственности поколений. Задачи: воспитание гражданственности и преданности Родине, чувства патриоти ...
Семинар-практикум нацелен на изучение и апробацию приёмов по организации взаимодействия детей при проведении на занятии интеллектуально-познавательной игры «Такое разное творчество» с учётом включения компонентов по формированию личностных качеств у обуча ...
В данной памятке в схемах кратко и поэтапно показано как заполнять электронный журнал педагога дополнительного образования в системе «Электронная школа 2.0». Адресована педагогам дополнительного образования.
К публикации представлен материал по проведению педагогического совета в учреждении дополнительного образования по теме: «Личность педагога в современном УДО». 1. «Педагогическое мастерство педагога» 2. «Профессиональный стандарт педагога» 3. Тест «Пе ...
Технология психолого-педагогического сопровождения педагогов по выявлению одаренности обучающихся апробирована при реализации Программы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и имеющих повышенную мотивацию к изучению отдельных предметов Л ...
В данной методической разработке раскрывается вопрос создания диагностической карты для оценки уровня профессиональной готовности педагогов к разработке и внедрению содержательной модели технического творчества обучающихся (далее – готовность педагога к и ...
Методическая разработка «Методическое сопровождение профессионального роста педагогов дополнительного образования» Целью данной работы является выявление актуальных направлений совершенствования методической работы по развитию профессиональной компетентно ...
Наставническое взаимодействие в каждой паре/группе проходит по пути, который невозможно детально определить заранее. Основой для работы становятся сугубо индивидуальные цели и задачи, которые участники ставят перед собой в самом начале взаимодействия. Тем ...
В настоящий момент Россия движется в сторону радикальных изменений образовательной и социокультурной сферы, необходимость которых продиктована сменой мышления, целеполагания и действия, а также вызовами со стороны экономического сектора. Важность гармони ...
Вариант взаимодействия: «опытный педагог – молодой специалист» Предполагает взаимодействие молодого педагога (при опыте работы до 3 лет) или нового специалиста (при смене места работы) с опытным и располагающим ресурсами и навыками специалистом-педагогом, ...
Методическая разработка «Роль семьи, родителей для развития потенциальных возможностей ребенка»
Сегодня особую значимость для повышения компетентности педагогических кадров приобретает творчески организованная методическая работа, реализующая концепцию непрерывного образования.Работа по повышению профессиональной компетентности должна превратиться в ...