Административная работа в системе дополнительного образования детей (ДОД) играет важнейшую роль в обеспечении эффективной организации учебно-воспитательного процесса, соблюдении нормативных требований и создании комфортных условий для развития творческого и интеллектуального потенциала обучающихся.
Наш раздел посвящен сбору, систематизации и распространению актуальных методических, организационных и правовых материалов, которые помогут руководителям, методистам и педагогам дополнительного образования оптимизировать свою работу.
Включает изучение и применение законодательных актов, регламентирующих деятельность организаций ДОД:
Наш портал предоставляет возможность педагогам и административным работникам ДО:
Скачать готовые материалы, которые помогут в повседневной работе:
В данном разделе собраны материалы по следующим направлениям:
Программное обеспечение ДО
Организация массовых мероприятий
Психолого-педагогическое сопровождение
Цифровизация дополнительного образования
Управление персоналом
Для скачивания материалов:
Для публикации своей работы:
Административная работа в дополнительном образовании требует высокой компетентности, внимания к деталям и постоянного профессионального роста. Наш раздел призван стать надежным помощником для руководителей, методистов и педагогов, предлагая актуальные материалы, готовые решения и возможность профессионального взаимодействия.
Присоединяйтесь, публикуйте свои работы, делитесь опытом и находите полезные ресурсы для эффективной работы в сфере ДО!
Понятие интегрированной образовательной среды представляет собой пространство, где осуществляется взаимодействие педагогов по предъявлению различных образовательных практик, подходов и технологий, создающих условия для более глубокого и многогранного обуч ...
Статья на тему: РОЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ВОСПИТАННИКАМИ СПБ ГБУ «ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ №15» В данной статье описан опыт работы учреждения по профориентационной деятельности с воспитанниками, основн ...
СТАТЬЯ НА ТЕМУ: ЕДИНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ, РАЗВИВАЮЩЕЕ ПРОСТРАНСТВО В УЧРЕЖДЕНИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ. В данной статье описан опыт взаимодействия коллектива учреждения, а также сотрудничество Центра с у ...
Учреждение дополнительного образования предоставляет возможность для развития обучающихся и взрослых в различных сферах, включающих физическую активность, психологическое и эмоциональное благополучие, основы безопасности. Здоровьесберегающие технологии в ...
Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение воспитанников детского дома Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение воспитанников детского дома представляет собой важный аспект воспитания и обучения детей, оказавшихся в трудной жизнен ...
В статье представлен опыт создания единой среды, в которой родители и педагогический коллектив (администрация, методисты, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, педагоги-психологи) смогут обмениваться информацией, обсуждать вопросы п ...
В статье представлен опыт создания единой среды, в которой родители и педагогический коллектив (администрация, методисты, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, педагоги-психологи) смогут обмениваться информацией, обсуждать вопросы п ...
Цель: создание условий для профессионального самоопределения учащихся общеобразовательных учреждений и построения дальнейшего образовательного маршрута. Задачи: - познакомить выпускников общеобразовательных учреждений города с деятельностью организаций ...
Профессиональная компетентность любого педагога образовательной организации – это индивидуальное формируемое интегративное личностное образование, включающее в себя комплекс профессиональных знаний, умений, навыков, опыта, профессиональных и личностных ка ...
«Положение о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ» устанавливает порядок создания, оформления и утверждения рабочих программ, которые реализуются в учреждении дополнительного образования, и определяет их структуру. Положение ра ...
«Положение о структуре, порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных программ» регламентирует процесс создания, оформления и утверждения дополнительных образовательных программ, обеспечивая их соответствие действующим нормативным тр ...
«Положение о внутренней экспертизе дополнительных общеобразовательных программ» определяет порядок проведения экспертизы образовательных программ, направленный на повышение их качества и соответствие нормативным требованиям. В Положении изложены основн ...
Для повышения качества образовательной деятельности в дополнительном образовании внедряются новые инновационные технологии, способные повысить конкурентоспособность организации. Одним из инструментов повышения конкурентоспособности является корпоративное ...
Положение о методическом отделе является локальным нормативным актом учреждения дополнительного образования детей. В нем описываются структура, цели и задачи отдела, а также его функции и порядок работы. Основная цель отдела — организация научно-методи ...
В современном мире, где технологии развиваются с невероятной скоростью, спортивно-техническое творчество (СТТ) приобретает особую актуальность. Однако заинтересовать современных школьников этой сферой деятельности становится все сложнее. Традиционные мето ...
Современные образовательные технологии становятся неотъемлемой частью в системе дополнительного образования, их внедрение актуально для включения педагогами в образовательную деятельность и достижения образовательных стандартов. Семинар-практикум посвяще ...
Современные образовательные технологии становятся неотъемлемой частью в системе дополнительного образования, их внедрение актуально для включения педагогами в образовательную деятельность и достижения образовательных стандартов. Семинар-практикум посвяще ...
Современные образовательные технологии становятся неотъемлемой частью в системе дополнительного образования, их внедрение актуально для включения педагогами в образовательную деятельность и достижения образовательных стандартов. Семинар-практикум посвяще ...
Ключевая обязанность педагога-организатора в учреждении дополнительного образования детей – подготовка и проведение массовых развивающих, просветительских, досуговых мероприятий, однако это не единственный вид деятельности педагога-организатора. Все должн ...
От грамотности и образованности учителя зависит образовательный уровень общества в целом, возможность создания условий для дальнейшего его развития, а главное есть необходимость подготовки учащихся к работе в новых условиях, которые характеризуются информ ...
