Игра на музыкальном инструменте в дополнительном образовании – это уникальная площадка для педагогов, концертмейстеров и музыкальных руководителей, где можно опубликовать и скачать методические материалы, поделиться опытом и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ.
Наш раздел предлагает широкий спектр материалов, направленных на развитие музыкальных способностей детей, совершенствование педагогических методик и внедрение инновационных технологий в процесс обучения. Здесь вы найдете авторские разработки, учебные программы, конспекты занятий, презентации, сценарии мероприятий и многое другое.
Основные направления раздела:
Игра на музыкальных инструментах развивает:
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов-музыкантов! Делитесь опытом, находите новые идеи и вдохновляйте своих учеников на творчество!
Концерт интересен и для участников, и для гостей большим количеством известной разножанровой музыки кинематографа (от песенки «Добрый жук» из к/ф «Золушка» до темы из шпионского сериала «Миссия: невыполнима»). Номера подобраны для разных инструментов (стр ...
Формирование и совершенствование умения напевно и мелодично исполнять музыкальные произведения кантиленного характера является одним из основополагающих приемов воспитания музыкальной культуры обучающихся в классе фортепиано. Приобщение к искусству исполн ...
Творчество Баха, почти неизвестное при жизни, надолго было предано забвению после его смерти. Прошло много времени, прежде чем оказалось возможным оценить наследие, оставленное величайшим композитором. Процесс развития искусства в XVIII веке был сложен и ...
Классификация детских музыкальных инструментов Н.А. Ветлугиной 1. Группа струнных: балалайка, гусли, домра. 2. Группа духовых: саксофон, мелодика, флейта, кларнет. 3. Группа ударно-клавишных: пианино, рояль. 4. Группа клавишно – язычковых: бая ...
Развитие музыкального мышления обучающихся, раскрытие совместно с солистом музыкально-художественного замысла произведений. Умение транспонировать и подбирать аккомпанемент. Предмет «Концертмейстерский класс» является составной частью музыкального образо ...
Актуальность методической разработки заключается в расширении и обновлении педагогических приемов и репертуара на раннем этапе обучения и развитии музыкального мышления обучающихся. Главная цель методической разработки – увлечь ребенка музыкой, приобщить ...
Свободное и беглое чтение нот с листа - один из ключевых моментов современного музыкального образования, важное условие всестороннего развития учащегося, основа его будущей самостоятельности. Чтение нот с листа самым непосредственным образом влияет на эф ...
Почти все люди (не менее 95%!), перед выходом на сцену, на публику, испытывают довольно сильные эмоции. Более того, приемлемый по накалу «страх» и волнение не портят выступление – это вполне адекватная, естественная и даже полезная реакция организма на пр ...
Концертмейстер --- самая распространённая профессия среди пианистов. Концерт-мейстер нужен буквально везде: и в классе по всем специальностям (кроме пианистов), и на концертной эстраде, и в хоровом коллективе, и в оперном театре, и в хореографии, и на пре ...
Информация для молодых специалистов и опытных преподавателей Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Данная методическая разработка поможет создать комфортные условия обучения и определить педагогические методы, осуществляющие оптимальное прис ...
Альфонс Хассельманс (Ассельман, фр. Alphonse Hasselmans; 5 марта 1845, Льеж — 19 мая 1912, Париж) — французский арфист и композитор бельгийского происхождения. Сын дирижёра Жозефа Ассельмана, отец пианистки Маргерит Ассельман и дирижёра Луиса Хассельманса ...
Певица Эстер Рада Говоря о музыке Израиля, хочется упомянуть эстрадных исполнителей. В песня Эстер Рады встречается смешение стилей: здесь и r&b, и эфиопский джаз, и соул. В ее музыке четко слышны этнические мотивы. Гармония легка и прозрачна, носит свет ...
Изобретение нового типа арфы в XX веке Очень долгое время арфы были диатоническими - арфист, который хотел исполнять пьесу в Ре мажоре, а потом пьесу в Ля, должен был принести две арфы. Несмотря на древнее происхождение инструмента, конструкция совершен ...
Помимо систематических упражнений для развития технического мастерства и работы над отдельными упражнениями в связи с изучаемым произведением, в фортепианно-педагогической практике занимает значительное место специальная работа над этюдами. К этюду как сп ...
Музыка оказывает на нас невероятное влияние. Она может заставить нас грустить или радоваться, она способна растрогать нас до глубины души. Музыка заставляет нас ежиться от мурашек, а иногда она словно машина времени уносит в прошлое, напоминая о разных с ...
Сценарий разработан для проведения отчетного концерта школы искусств, где представлены все направления работы: хореографическое искусство, сольное и хоровое пение, игра на музыкальных инструментах, ансамбль народных инструментов преподавателей, подготовит ...
Камерный ансамбль для медных духовых инструментов, в частности, камерные сонаты очень мало представлены в творчестве композиторов классиков и романтиков, но начиная с 20-го века прослеживается тенденция написания их в этом жанре. В творчестве современных ...
«Нет такой степени мастерства, когда постоянное упражнение в гаммах станет излишним», - подчеркивал К. Черни. Их освоение начинается в младших классах муз. школы и продолжается в муз. училище и консерватории. Гаммы одинаково полезны и начинающему пианист ...
Что такое полифония? «Поли» – много, «фон» – голос. То есть – это многоголосие, где каждый голос имеет свою самостоятельную роль. Ее изучение – одна из самых сложных задач, которые должны выполнить преподаватели со своими учениками в ДШИ. В современной ш ...
Многие фортепианные педагоги и исполнители обращались и обращаются к теме развития технической оснащенности исполнителя-пианиста. работа над развитием техники занимала и занимает важное место в развитии музыканта. В условиях учреждения дополнительного обр ...
